幼儿园托班美术教案：小金鱼找尾巴(通用3篇)
幼儿园托班美术教案：小金鱼找尾巴 篇一
在幼儿园托班的美术教案中，我们将进行一项有趣的活动：小金鱼找尾巴。通过这个活动，我们将引导孩子们观察、认知和创造，培养他们的绘画能力和创造力。
活动准备：
1. 准备一些白纸和彩色铅笔。
2. 准备一些金鱼的图片，可以是贴纸或者印刷出来的图片。
3. 准备一些彩色纸和剪刀。
活动过程：
1. 引导孩子们观察金鱼的形态和特点，让他们了解到金鱼有一个漂亮的尾巴。
2. 给孩子们每人一张白纸和彩色铅笔，让他们尽量画出一个金鱼的形状，包括身体和尾巴。
3. 让孩子们观察自己画的金鱼，然后用彩色纸和剪刀剪出一个漂亮的尾巴。
4. 孩子们可以用胶水将尾巴粘在自己画的金鱼上，完成自己的小金鱼作品。
活动目标：
1. 培养孩子们的观察能力和形象思维能力，让他们能够准确地观察和表达金鱼的形态和特点。
2. 培养孩子们的绘画能力，让他们学会使用铅笔画出简单的形状。
3. 培养孩子们的创造力，让他们能够通过剪纸和粘贴的方式创造出自己的小金鱼作品。
通过这个活动，孩子们能够在观察和表达中培养自己的艺术素养，同时也能够激发他们的创造力和想象力。希望通过这样的美术教案，孩子们能够享受到绘画的乐趣，并且在不知不觉中提高自己的美术水平。
幼儿园托班美术教案：小金鱼找尾巴 篇二
在幼儿园托班的美术教案中，我们将进行一项有趣的活动：小金鱼找尾巴。通过这个活动，我们将引导孩子们观察、认知和创造，培养他们的绘画能力和创造力。
活动准备：
1. 准备一些白纸、彩色铅笔和彩色纸。
2. 准备一些金鱼的图片，可以是贴纸或者印刷出来的图片。
3. 准备一些剪刀和胶水。
活动过程：
1. 引导孩子们观察金鱼的形态和特点，让他们了解到金鱼有一个漂亮的尾巴。
2. 给孩子们每人一张白纸和彩色铅笔，让他们尽量画出一个金鱼的形状，包括身体和尾巴。
3. 让孩子们观察自己画的金鱼，然后用彩色纸和剪刀剪出一个漂亮的尾巴。
4. 孩子们可以用胶水将尾巴粘在自己画的金鱼上，完成自己的小金鱼作品。
活动目标：
1. 培养孩子们的观察能力和形象思维能力，让他们能够准确地观察和表达金鱼的形态和特点。
2. 培养孩子们的绘画能力，让他们学会使用铅笔画出简单的形状。
3. 培养孩子们的创造力，让他们能够通过剪纸和粘贴的方式创造出自己的小金鱼作品。
通过这个活动，孩子们能够在观察和表达中培养自己的艺术素养，同时也能够激发他们的创造力和想象力。希望通过这样的美术教案，孩子们能够享受到绘画的乐趣，并且在不知不觉中提高自己的美术水平。
幼儿园托班美术教案：小金鱼找尾巴 篇三
幼儿园托班美术教案：小金鱼找尾巴
活动目标
1、能将树叶贴在小金鱼的尾部。
2、体验小金鱼的着急和快乐情绪。
活动准备
1、图片-金鱼
2、树叶若干。
活动过程
一、导入
1.出示图片
2.教师根据图片创编故事（引起幼儿对活动的兴趣）
教师：有几条小金鱼在水里游来游去做游戏，忽然有的小金鱼尾巴不见了，小金鱼很着急，
小金鱼说：“小朋友们，我没有尾巴就不会游泳了，怎么办呢？”
小朋友们，我们帮小金鱼想想办法好吗？
二、寻找金鱼的尾巴
1、找树叶
教师引导幼儿在树叶中识别，找出最像小金鱼尾巴的树叶。
2、小结：这下好了，小金鱼的尾巴找到了，让我们把尾巴送给小金鱼好吗？
1、把树叶的.一面涂上浆糊，贴在小金鱼的尾部，用手轻轻按一下
2、幼儿操作，教师巡回指导。
四、教师对幼儿作品教师小结。
让幼儿欣赏自己的作品。
