幼儿园大班美术优秀教案《牛奶杯变花瓶》【精彩4篇】
幼儿园大班美术优秀教案《牛奶杯变花瓶》 篇一
在幼儿园大班的美术课上，老师为孩子们准备了一堂有趣又创意的教学活动——牛奶杯变花瓶。这个教案既能培养孩子们的动手能力和创造力，又能让他们学会利用废物进行再利用，具有一定的环保意识。
首先，老师向孩子们介绍了这个活动的目标和步骤。目标是让孩子们了解废物可以变废为宝，学会利用废物进行创作。步骤包括收集废弃的牛奶杯、准备彩色纸、胶水和剪刀，以及进行创作。
接下来，老师组织孩子们一起收集废弃的牛奶杯。孩子们在操场上四处寻找废弃的牛奶杯，他们兴致勃勃地寻找，仿佛在寻宝一样。这个过程不仅让孩子们感受到了环保的重要性，还培养了他们的观察力和合作精神。
收集完毕后，老师带领孩子们回到教室，开始进行创作。首先，孩子们用剪刀小心地剪下牛奶杯的上部，使其成为一个空杯子。接着，他们用胶水将彩色纸粘贴在牛奶杯的外部，让它变得更加美丽。孩子们可以根据自己的喜好选择不同的颜色和图案，让每个花瓶都独一无二。
在创作的过程中，孩子们发挥了自己的想象力和创造力。有的孩子选择了鲜艳的颜色，让花瓶看起来更加生动活泼；有的孩子用剪刀在彩色纸上剪出了各种形状，让花瓶变得更加有趣。他们互相交流、相互帮助，共同完成了自己的作品。
完成作品后，孩子们非常自豪地展示了自己的花瓶。他们把鲜花插在花瓶里，整个教室顿时被鲜花的香气弥漫了起来。孩子们发现，原来废弃的牛奶杯可以变成这么漂亮的花瓶，他们对环保的意识也更加深刻了。
通过这个优秀的教案，《牛奶杯变花瓶》这个活动不仅培养了孩子们的动手能力和创造力，还让他们学会了利用废物进行再利用，具有了一定的环保意识。同时，通过收集废弃的牛奶杯和进行创作的过程，孩子们还培养了观察力、合作精神和想象力。这个教案不仅让孩子们在美术课上获得了乐趣，还让他们在环保意识上有所提升。
幼儿园大班美术优秀教案《牛奶杯变花瓶》 篇二
在幼儿园大班的美术课上，老师带领孩子们进行了一堂有趣的教学活动——牛奶杯变花瓶。这个教案不仅培养了孩子们的动手能力和创造力，还让他们学会了利用废物进行再利用，具有了一定的环保意识。
在这个教案中，孩子们首先学会了收集废弃的牛奶杯。老师告诉他们，废物可以变废为宝，我们可以利用废弃的牛奶杯进行创作。孩子们兴致勃勃地四处寻找废弃的牛奶杯，仿佛在寻宝一样。他们在操场上找到了很多废弃的牛奶杯，然后兴奋地带回教室。
收集完毕后，老师向孩子们介绍了创作的步骤。首先，孩子们用剪刀小心地剪下牛奶杯的上部，使其成为一个空杯子。接着，他们用胶水将彩色纸粘贴在牛奶杯的外部，让它变得更加美丽。孩子们可以根据自己的喜好选择不同的颜色和图案，让每个花瓶都独一无二。
在创作的过程中，孩子们发挥了自己的想象力和创造力。有的孩子选择了鲜艳的颜色，让花瓶看起来更加生动活泼；有的孩子用剪刀在彩色纸上剪出了各种形状，让花瓶变得更加有趣。他们互相交流、相互帮助，共同完成了自己的作品。
完成作品后，孩子们非常自豪地展示了自己的花瓶。他们把鲜花插在花瓶里，整个教室顿时被鲜花的香气弥漫了起来。孩子们发现，原来废弃的牛奶杯可以变成这么漂亮的花瓶，他们对环保的意识也更加深刻了。
通过这个优秀的教案，《牛奶杯变花瓶》这个活动不仅培养了孩子们的动手能力和创造力，还让他们学会了利用废物进行再利用，具有了一定的环保意识。同时，通过收集废弃的牛奶杯和进行创作的过程，孩子们还培养了观察力、合作精神和想象力。这个教案不仅让孩子们在美术课上获得了乐趣，还让他们在环保意识上有所提升。
幼儿园大班美术优秀教案《牛奶杯变花瓶》 篇三
【活动目标】
1、增强幼儿的环保意识。逐渐懂得留意和利用身边的废旧物品。
2、提高幼儿的动手能力和审美能力。
3、体验绘画与手工相结合的活动乐趣。
4、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。
5、鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。
【活动准备】
教师贴好牛奶杯的作画卡纸，废旧纸张、双面胶、记号笔、油画棒。
【活动过程】
一、导入。
教师出示空的牛奶杯，问：小朋友觉得它可以做什么用？再出示被剪成一半的牛奶杯，问小朋友：觉得像什么？先肯定小朋友的各种想法（为课后的作业布置埋下伏笔），再引出今天要做的课题--牛奶杯变花瓶。
二、讲解示范。
分发教师已贴好的牛奶杯的卡纸（中班的孩子贴的是完整的杯形。大班的孩子贴的是杯子的一小部分，由孩子自己把杯子补充完整）和废旧纸张、讲解要补充的地方示范揉纸、撕纸成花以及贴的动作。
三、幼儿操作。
1、请小朋友自己选择喜欢的废旧纸张（旧书、广告宣传单等）揉成团或撕成片后粘在合适的位置，数量和位置由小朋友们自己决定。
2、花朵粘好后，再用记号笔画出花枝、叶子。
3、最后引导小朋友大胆添加合适的背景。
【活动总结】
完成后，分享各组小朋友的作品。教师小结：今天我们学习了用牛奶杯做花瓶，但是牛奶杯还有好多用途呢，请小朋友们回去再想一想，它还可以做什么用呢？可以在家里和爸爸妈妈一起动手做一做，也可以把想法告诉老师......
【活动反思】
学生实验的操作的热情非常的高，但是在实验的操作上有一些不规范。个别的同学在向牛奶中加入各种物质的时候，在老师要求每次只加入一种的情况，还是加入各种物质。这样现象观察不到，因此需要要求同学积极的按照步骤进行操作。
幼儿园大班美术优秀教案《牛奶杯变花瓶》 篇四
【活动目标】
1、增强幼儿的环保意识。逐渐懂得留意和利用身边的废旧物品。
2、提高幼儿的动手能力和审美能力。
3、体验绘画与手工相结合的活动乐趣。
4、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。
5、鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。
【活动准备】
教师贴好牛奶杯的作画卡纸，废旧纸张、双面胶、记号笔、油画棒。
【活动过程】
一、导入。
教师出示空的牛奶杯，问：小朋友觉得它可以做什么用？再出示被剪成一半的牛奶杯，问小朋友：觉得像什么？先肯定小朋友的各种想法（为课后的作业布置埋下伏笔），再引出今天要做的课题--牛奶杯变花瓶。
二、讲解示范。
分发教师已贴好的牛奶杯的卡纸（中班的孩子贴的是完整的杯形。大班的孩子贴的是杯子的.一小部分，由孩子自己把杯子补充完整）和废旧纸张、讲解要补充的地方示范揉纸、撕纸成花以及贴的动作。
三、幼儿操作。
1、请小朋友自己选择喜欢的废旧纸张（旧书、广告宣传单等）揉成团或撕成片后粘在合适的位置，数量和位置由小朋友们自己决定。
2、花朵粘好后，再用记号笔画出花枝、叶子。
3、最后引导小朋友大胆添加合适的背景。
【活动总结】
完成后，分享各组小朋友的作品。教师小结：今天我们学习了用牛奶杯做花瓶，但是牛奶杯还有好多用途呢，请小朋友们回去再想一想，它还可以做什么用呢？可以在家里和爸爸妈妈一起动手做一做，也可以把想法告诉老师......
【活动反思】
学生实验的操作的热情非常的高，但是在实验的操作上有一些不规范。个别的同学在向牛奶中加入各种物质的时候，在老师要求每次只加入一种的情况，还是加入各种物质。这样现象观察不到，因此需要要求同学积极的按照步骤进行操作。
小百科：牛奶中含有丰富的蛋白质、脂肪、维生素和矿物质等营养物质，乳蛋白中含有人体所必须的氨基酸；乳脂肪多为短链和中链脂肪酸，极易被人体吸收；钾、磷、钙等矿物质配比合理，易于人体吸收。
