幼儿园中班《地道排雷站》体育活动设计【通用3篇】

幼儿园中班《地道排雷站》体育活动设计 篇一

在幼儿园中班的体育活动中，我设计了一个名为《地道排雷站》的游戏。这个游戏旨在培养幼儿的团队合作能力、身体协调能力和注意力集中能力。

游戏规则如下：在活动场地上，设置了一片模拟地雷区。幼儿分成小组，每个小组有三名队员。队员们需要在规定的时间内，尽量多地穿越地雷区，并在途中拿取散落在地雷区中的小球，然后返回出发点。小组中的一个队员被视为“排雷者”，他需要引导其他队员在地雷区中安全穿越。

为了增加游戏的趣味性和挑战性，我在地雷区中设置了几个障碍物，如绳网、铁环等。队员们需要相互帮助，克服障碍物，完成任务。同时，为了保证游戏的安全性，我在地雷区的边缘设置了警戒线，队员们不得越过警戒线。

在游戏进行过程中，我会提醒幼儿们要注意团队合作，要互相帮助、互相支持。当有队员遇到困难时，其他队员要伸出援手，共同克服困难。此外，我还会强调队员们要保持注意力集中，时刻留心地雷区的情况，以保证安全。

通过这个游戏，幼儿们能够锻炼身体协调能力，提高运动技能。同时，他们还能学会团队合作，培养互助精神。在游戏中，幼儿们需要相互沟通、相互协作，这对他们的团队意识和沟通能力的发展非常有益。

幼儿园中班《地道排雷站》体育活动设计 篇二

在幼儿园中班的体育活动中，我设计了一个名为《地道排雷站》的游戏。这个游戏旨在培养幼儿的团队合作能力、身体协调能力和注意力集中能力。

游戏规则如下：在活动场地上，设置了一个模拟地道，幼儿分成小组，每个小组有三名队员。队员们需要在地道中穿梭，同时在地道的两侧设置了散落的小球，队员们需要在穿越地道的过程中，收集尽可能多的小球。在地道的出口处，设置了一个篮筐，队员们需要将收集到的小球投进篮筐。

为了增加游戏的趣味性和挑战性，我在地道的内部设置了一些障碍物，如绳网、隧道等。队员们需要相互帮助，克服障碍物，完成任务。同时，为了保证游戏的安全性，我在地道的两侧设置了警戒线，队员们不得越过警戒线。

在游戏进行过程中，我会提醒幼儿们要注意团队合作，要互相帮助、互相支持。当有队员遇到困难时，其他队员要伸出援手，共同克服困难。此外，我还会强调队员们要保持注意力集中，时刻留心地道的情况，以保证安全。

通过这个游戏，幼儿们能够锻炼身体协调能力，提高运动技能。同时，他们还能学会团队合作，培养互助精神。在游戏中，幼儿们需要相互沟通、相互协作，这对他们的团队意识和沟通能力的发展非常有益。这个游戏能够让幼儿们在轻松愉快的氛围中学习和成长，是一次很好的体育活动。

幼儿园中班《地道排雷站》体育活动设计 篇三

幼儿园中班《地道排雷站》体育活动设计

　　活动目标

　　1.复习侧面钻、手脚着地爬行等动作，提高动作技能。

　　2.培养

　　活动准备

　　1.音乐：《拉德茨基进行曲》

　　2.录音机，山洞（小椅子摆成），小垫子（铺成小路），纸球（地雷区）

　　活动过程

　　一、导入

　　1.幼儿随音乐作模仿动作（乌龟爬，小兔跳等），根据时间情况决定

　　做几遍。

　　2.组织幼儿到老师身边：小朋友，前面发现了一个雷区，小动物们想

　　请我们帮忙把雷区排掉，你们干不干？

　　二、展开

　　1.教师用简练的语言交代游戏玩法：

　　在进入雷区前，首先要钻过山洞，爬过山沟，然后用双脚夹住纸球（地雷）跳到投掷线前，用双脚把“雷”投出去，跑回。

　　2.幼儿用自己的钻爬方式游戏一边。

　　师：小朋友可以用自己最快的方式钻、爬到雷区，用双脚把雷投出去。

　　3.请几个动作发展较好的幼儿示范一下，教师发现和及时纠正出现的

　　问题。

　　4.幼儿集体游戏，提醒幼儿：不同身体素质的`幼儿可选择距离不同的

　　投掷线将“地雷”掷出，让不同的幼儿得到不同程度的发展。

　　根据幼儿身体状况确定玩游戏次数，及时纠正不正确的动作。

　　三、结束

　　1.给幼儿提供机会，让他们充分利用，椅子，垫子，纸球进行创编游戏，教师及时给与指导和鼓励。

　　2.收拾活动器械。