幼儿园音乐活动《五只猴子》教案【经典3篇】
幼儿园音乐活动《五只猴子》教案 篇一
在幼儿园音乐教育中，活动是非常重要的一环。通过音乐活动，可以培养孩子们的音乐素养和表现能力，同时也能增进他们的合作意识和团队精神。本次音乐活动的主题是《五只猴子》，下面我将为大家介绍一下教案。
一、活动目标：
1. 学习歌曲《五只猴子》的歌词和旋律。
2. 学习简单的舞蹈动作，增加孩子们的身体协调能力。
3. 培养孩子们的音乐表演能力和团队意识。
二、活动准备：
1. 准备歌曲《五只猴子》的音乐和歌词。
2. 准备五只猴子的面具或头饰，供孩子们在表演中使用。
3. 准备一块宽敞的活动场地，确保孩子们有足够的空间进行舞蹈表演。
三、活动过程：
1. 先让孩子们听一遍歌曲《五只猴子》，让他们熟悉歌曲的旋律和歌词。
2. 请一位老师或者音乐指导老师，向孩子们展示一遍舞蹈动作，并解释每个动作的含义。
3. 将孩子们分成五组，每组一只猴子的角色。让他们戴上面具或头饰，然后排成一列，准备开始表演。
4. 老师带领孩子们一起唱歌并跳舞，按照歌词和旋律进行表演。
5. 在表演结束后，老师可以与孩子们一起讨论表演的感受和体会，鼓励他们分享自己的想法。
四、活动延伸：
1. 可以让孩子们自己编排一段舞蹈，增加他们的创造力和表演能力。
2. 可以邀请家长们参与活动，让孩子们在家长的陪伴下进行表演，增加亲子互动的乐趣。
通过这次音乐活动，《五只猴子》，孩子们不仅能够学习到一首新的歌曲，还能够通过表演和舞蹈动作的练习，发展他们的音乐表达能力和身体协调能力。同时，团队合作和互动的环节也能够培养孩子们的合作精神和团队意识。希望这个音乐活动能够给孩子们带来快乐和成长的体验。
幼儿园音乐活动《五只猴子》教案 篇二
在幼儿园音乐教育中，活动是非常重要的一环。通过音乐活动，可以培养孩子们的音乐素养和表现能力，同时也能增进他们的合作意识和团队精神。本次音乐活动的主题是《五只猴子》，下面我将为大家介绍一下教案。
一、活动目标：
1. 学习歌曲《五只猴子》的歌词和旋律。
2. 学习简单的舞蹈动作，增加孩子们的身体协调能力。
3. 培养孩子们的音乐表演能力和团队意识。
二、活动准备：
1. 准备歌曲《五只猴子》的音乐和歌词。
2. 准备五只猴子的面具或头饰，供孩子们在表演中使用。
3. 准备一块宽敞的活动场地，确保孩子们有足够的空间进行舞蹈表演。
三、活动过程：
1. 先让孩子们听一遍歌曲《五只猴子》，让他们熟悉歌曲的旋律和歌词。
2. 请一位老师或者音乐指导老师，向孩子们展示一遍舞蹈动作，并解释每个动作的含义。
3. 将孩子们分成五组，每组一只猴子的角色。让他们戴上面具或头饰，然后排成一列，准备开始表演。
4. 老师带领孩子们一起唱歌并跳舞，按照歌词和旋律进行表演。
5. 在表演结束后，老师可以与孩子们一起讨论表演的感受和体会，鼓励他们分享自己的想法。
四、活动延伸：
1. 可以让孩子们自己编排一段舞蹈，增加他们的创造力和表演能力。
2. 可以邀请家长们参与活动，让孩子们在家长的陪伴下进行表演，增加亲子互动的乐趣。
通过这次音乐活动，《五只猴子》，孩子们不仅能够学习到一首新的歌曲，还能够通过表演和舞蹈动作的练习，发展他们的音乐表达能力和身体协调能力。同时，团队合作和互动的环节也能够培养孩子们的合作精神和团队意识。希望这个音乐活动能够给孩子们带来快乐和成长的体验。
幼儿园音乐活动《五只猴子》教案 篇三
幼儿园音乐活动《五只猴子》教案
【活动目的】
1、跟着音乐节奏行进走，并乐于用肢体模仿小动物的特征。
2、通过数数增强学习歌曲的'兴趣。
3、初步尝试仿编歌词。
【活动准备】 猴子图片五张；立体树一棵（猴子以及食物可以在树上活动）；食物若干；cd等
【活动过程】
一、音乐游戏 
1、音乐停顿时，模仿自己喜欢的小动物
2、个别幼儿模仿，大家一起猜
3、音乐停顿时，大家一起区分模仿幼儿的动作。如，小乌龟和小青蛙，它们一个是四肢着地；另一个是蹲在地上，双手撑地
4、老师模仿，幼儿猜（引出活动主角---猴子）
5、幼儿和老师一起模仿小猴子的动作
二、出示小猴和香蕉
1、欣赏歌曲“五只猴子”
2、找找歌曲里有什么有趣的地方（藏着小动物和数字）
3、学习歌曲
4、通过动手操作增强学唱兴趣（老师演示小猴子上树摘香蕉或其他食物）
5、幼儿学唱歌曲（可以邀请幼儿去树上挂小猴子喜欢的食物）
6、引出问题：“小猴还喜欢吃什么？”（帮助幼儿分辨小猴子喜欢吃的水果那些是树上或、草地或藤上的）
7、仿编歌词练习
三、律动猴子
小猴吃到了喜欢的水果，开心地跳舞啦。
