家乡的作文小学生作文【通用3篇】
家乡的作文小学生作文 篇一：我爱我的家乡
我爱我的家乡，一个美丽而充满活力的地方。我的家乡位于中国的南方，被誉为“江南水乡”。这里有清澈的河流、绿茵茵的稻田和美丽的山脉，让人心旷神怡。
首先，我家乡的河流非常清澈，水质非常好。每天早晨，我会去河边散步，欣赏河水波光粼粼的美景。河里有很多鱼儿在自由自在地游来游去，而且还可以看到一些稀有的水生植物。在夏天，我还会和小伙伴们一起在河里玩水，尽情畅快地戏水。河流是我家乡最美的地方之一。
其次，我家乡的稻田非常美丽。每年夏天，稻田里的稻谷长得高高的，一片金黄。当稻谷随风摇曳时，仿佛整个稻田都在跳舞。我常常去稻田里帮爸爸妈妈捡稻谷，感受大自然的美好与劳动的快乐。而且，稻谷还是我们家乡的主要农作物，给我们带来了丰富的粮食和收入。
最后，我家乡还有美丽的山脉。山脉环绕着整个村庄，给人一种宁静和安全的感觉。山上有很多奇形怪状的石头，有些像动物，有些像人。我喜欢和朋友们一起在山上玩耍，爬山、追逐，尽情释放自己的活力和快乐。
总的来说，我爱我的家乡。它有清澈的河流、绿茵茵的稻田和美丽的山脉。这里的景色如诗如画，让人心旷神怡。我会珍惜这片土地，努力学习，将来为家乡做出贡献。
家乡的作文小学生作文 篇二：我家乡的传统食物
我家乡的传统食物非常丰富多样，口味独特，让人垂涎欲滴。下面我将介绍一下我最喜欢的几种传统食物。
首先是“汤圆”，它是我们家乡农历正月十五元宵节的传统食物。汤圆是由糯米制成的，有各种各样的馅料，如花生、豆沙、红枣等。吃汤圆时，我们会全家人围坐在一起，一边品尝美味的汤圆，一边欣赏灯笼的美丽。汤圆的甜甜的口感和温暖的气氛让人倍感温馨。
其次是“糍粑”，它是由糯米制成的一种传统糕点。糍粑有很多种口味，如花生糍粑、豆沙糍粑等。我最喜欢吃花生糍粑，它的外层是糯米粉，里面包裹着香甜的花生馅。每逢过年过节，我都会得到一些糍粑作为礼物，吃起来真是美味无比。
最后是“腊肉”，它是我们家乡传统的腌制食品。腊肉是用猪肉腌制而成的，经过一段时间的腌制，肉质变得鲜嫩可口。腊肉可以用来烹饪各种美味的菜肴，也可以直接食用。每年农历年底，我家人都会腌制一些腊肉，用来招待亲朋好友。腊肉的香味和独特的口感总是能让人胃口大开。
总的来说，我家乡的传统食物丰富多样，口味独特。每一种传统食物都有着浓郁的文化底蕴和美好的回忆。我感到幸运能够生活在这样一个美食的家乡，我会好好珍惜它们，将来一定会传承并发扬光大。
家乡的作文小学生作文 篇三
关于家乡的作文小学生作文
摘要：每天放学后，这里就成了我们的天堂。我们头上、脖子上套着野花编成的花环，钓鱼、捉泥鳅、捞虾，这是海战；逮蟋蟀、扑蚂蚱、抓螳螂，这是陆战；套小鸟、粘蝴蝶、捉蜻蜓，这是空战；有时还会有陆海空混合编队的游击战。这里的每一个角落，都让我们流连忘返……
美国之前的每一年暑假，我都会随着父母亲因乡探望外婆，每次都逗留10天左右，时间虽然短暂，却是我最开心的日子。因为除了可以见到外婆之处，还可以徜徉于故乡那诗境般的美景里，欣赏大自然的纯真，忘掉那些累人的功课。
外婆的家是在一个简朴的小村子里。村子依山傍水，山明小秀，一点儿也没有城市里汽车的喧闹。
在故乡的这幅漂亮的山水画里头，最为吸引人的首推外婆家。对面那一望无际的荷塘，白的、粉的、怒放的、含苞的荷花，亭亭玉立于那绿油油的田田荷叶之中，昂然飘摇于夏的柔柔微风里面，娇美可爱，出尘脱俗，就好像那些天真的小女孩一样。夏天的阳光宛如一袭金纱，轻轻地披在它们身上，映着圆滚滚的水珠，越发熠熠生辉。
因为我是一个荷花迷，所以每天都往这里跑，一看总是好几个小时。我爱躺在荷塘边的青草上，回味熟读的《爱莲说》，欣赏藕梗间鱼儿潜游，看蜻霆，看蜻蜓在莲花上飞停寻觅，听鸟儿在绿荫里吱呀歌唱。
故乡的一山一水、一草一木并没有随着我的飘流在外而在我的脑海里逐渐消失；反而，异域的寂寞让我更怀念它的柔，它的亲切和它的美。
上中学以来的感受
我们小学教室的后面有个不大的园。只要拧开用铁丝挂着的篱笆门，就可以进到园里。几排粗壮高大的水杉把教室严严地挡在了外面。杉树林的前面，有一口清澈的水塘，水塘边长满各色野花。
每天放学后，这里就成了我们的天堂。我们头上、脖子上套着野花编成的花环，钓鱼、捉泥鳅、捞虾，这是海战；逮蟋蟀、扑蚂蚱、抓螳螂，这是陆战；套小鸟、粘蝴蝶、捉蜻蜓，这是空战；有时还会有陆海空混合编队的游击战。这里的每一个角落，都让我们流连忘返……
八月，我们毫不犹豫地告诉了欢歌笑语的'童年，雄纠纠地踏入了心驰神往的中学大门，失落了满脸童真的稚气，拾起几分生硬的成熟后，才真正感到长大的不容易，那充满着童趣的天堂早已成为昨天。我们再也没有能够去那个园，那些无忧的昨天已经幻化成许多破碎的梦。沉甸甸的书包每天压得我怎么也快乐不起来了。
有人说小学老师是扶着学生走；中学老师是放手领着学生走；大学老师是指明方向让学生自己走；我觉得，小学老师就像“纤夫的爱“，只要我们坐在船头，他就会拉着你往前走，而中学的老师只管掌舵，船要想往前走，奋力划桨那就是我们自己的事了，而我们还不太熟悉水性，所以也格外累。
现在，入学后我赶忙往家跑，先做作业，完不成作业老师那甭想过关，“莫斯科不相信眼泪“。接下来便是复习，
我不知道我还能不能去那个园，去了那个园后还会不会有从前那种欢乐，但我还是怀念那个园，那个到处都写满了我童年欢乐园。
