小学二年级看图作文踢足球(精彩6篇)
小学二年级看图作文踢足球 篇一
我喜欢踢足球。每天放学后，我都会和同学们一起去操场踢球。今天，我们看到一张有趣的图片，上面有一个小男孩正在踢足球。让我来给大家描述一下这个场景吧。
在图片中，一个小男孩正在专注地踢足球。他穿着一件红色的球衣，踢着一个红白相间的足球。他的头发有点乱，汗水从额头上流下来，但他的脸上却洋溢着幸福的笑容。他的双眼紧盯着球，双手伸展开，准备接住足球。
操场上的草地已经被我们踩得很平了，但还是能看到一些细小的草丛。阳光透过云层照在操场上，给人一种温暖的感觉。远处有一棵绿树，树上有一些鸟儿在欢快地歌唱。我们的球门就放在树下，一旁还有一些观众在为我们加油。
小男孩踢球的动作非常标准。他用右脚轻轻一踢，足球就像一颗流星般飞向空中。球离地面只有一点点距离，但他的踢球姿势却非常漂亮。他的身体保持着平衡，双臂微微张开，稳稳地站在地上。他的腿部力量很好，踢球的力度适中，既不会太轻也不会太重。我们都为他的踢球技术鼓掌喝彩。
小男孩踢球的过程中，我们可以看到他的专注和坚持。他没有被周围的环境打扰，只顾着踢球。他时刻保持着对球的控制，不让球跑偏。即使有同学在旁边喊着助威，他也能保持冷静，不受干扰。这种专注和坚持是他成为优秀球员的关键。
通过这张图片，我深深感受到了踢足球的快乐和乐趣。不仅能锻炼身体，还能培养团队合作精神和坚持不懈的毅力。我会继续努力，成为一个更好的足球运动员！
小学二年级看图作文踢足球 篇二
今天，我们小学二年级的同学们看到了一张有关足球的图片，让我来给大家描述一下吧。
在图片中，一个小男孩正在踢足球。他穿着一件黄色的球衣，踢着一个蓝白相间的足球。他的脸上洋溢着自信和喜悦的笑容。他的眼睛亮晶晶的，仿佛在说：“我能行！”
操场上的草地已经被我们踩得很平了，阳光透过云层照在操场上，给人一种温暖的感觉。远处有一棵高大的树，树上有一些小鸟在欢快地歌唱。我们的球门就放在树下，一旁有一些同学在为我们加油助威。
小男孩踢球的动作非常灵活。他用右脚轻轻一踢，足球就像一只快乐的小鸟一样飞向空中。他的动作流畅而有力，每一次踢球都准确无误。他的眼睛紧盯着球，双手伸展开，准备接住足球。我们都被他的技术吸引住了，纷纷为他鼓掌欢呼。
小男孩踢球的过程中，我们可以感受到他的激情和决心。他全身心地投入到比赛中，追逐着足球。他不怕困难，不怕失败，只想着把球踢进对方的球门。他时刻保持着对球的控制，不让球跑偏。即使有同学在旁边喊着助威，他也能保持冷静，专注于比赛。这种激情和决心是他成为优秀球员的关键。
通过这张图片，我深深感受到了足球的魅力和乐趣。足球不仅可以锻炼身体，还能培养我们的团队合作精神和坚持不懈的毅力。我会继续努力，享受足球带给我的快乐！
小学二年级看图作文踢足球 篇三
星期六，一个小男孩约了小伙伴去学校踢足球。到了球场，他们分成了两队，各自换上球衣。
开始比赛了，蓝队的五号抢过球，把球传给了七号，七号没接住，球溜到了红队二号的脚下。二号飞起一脚，球飞到了球门的框上，又反弹了回去，正好砸在一个运动员的头上。那个小孩的头流血了，十几个小朋友把他送到了医院。
从此，他们再也不敢踢足球了。
小学二年级看图作文踢足球 篇四
叮铃铃，下课铃响了，同学们想小鸟一样冲出教室，小明、丁丁和小刚去球场踢足球。
小刚刚要踢的时候，丁丁飞快地拦住球，小明去抢小刚踢的球，只见他一伸脚就把球带过来，小明对准球王使劲一踢，啪的一声，球进了球网里，小明高兴得手舞足蹈。
叮铃铃上课了，他们还意犹未尽，丁丁说：“一会儿下课我们接着玩。”小刚和小明异口同声地说：“好!”然后他们迅速跑进教室认真听课。
小学二年级看图作文踢足球 篇五
今天，表哥来我家玩。我热情款待了他。
后来，我和表哥决定一起踢足球玩。我们在我家门前的胡同里踢。
到了以后，我们开始了，一开始哈，我就把球抢到了，我的表哥也紧追不舍不一会我就来到了球门前面，准备射球，呀嘿！进了！我一蹦三尺说我赢了。第二场我又抢到了球，可我的表哥经过上次的失败，成功的抢到了我的球，一下子就进了，我不甘示弱，跟他抢球，我左拦右拦也拦不着，最后表哥一下子猛踢，进了！1：2表哥胜！
真是一场激烈的足球赛。
小学二年级看图作文踢足球 篇六
一个下午，乐乐，可可和欢欢来足球场踢足球。他们先做热身运动，准备好了开始踢球，欢欢当守门员，乐乐和可可当踢足球的人。当球发过来时，乐乐赶紧跑过去，他看准了球就脚一抬，刷的一声球像子弹一样发射过去。可可看见了赶紧过去抢球，可惜球已经被踢了出去。欢欢也举起手臂跳起来准备抱住球，乐乐把球踢进了球网，他高兴得跳了起来。可可输了，他很难过，乐乐走过来，可可说：没关系，一次你就行，下次我们还在这里踢球，再见。欢欢和可可都答应了。他们高高兴兴的回家了。
