小学科技作文(实用6篇)
小学科技作文 篇一：电子书的利与弊
电子书是近年来科技发展的产物，它以电子形式呈现，取代了传统纸质书籍的位置。它的出现给读书带来了便利，同时也引发了一些讨论。
首先，电子书的出现给读书提供了更多的选择。传统纸质书籍的数量和种类是有限的，而电子书则可以通过互联网下载，数量几乎是无限的。无论是小说、故事书、科普书还是教科书，都可以在电子书中找到。这样，学生可以根据自己的兴趣和需求选择合适的书籍，丰富阅读内容。
其次，电子书的便携性也是其优势之一。纸质书籍的重量较大，不方便携带，而电子书可以存储在电子设备中，随时随地阅读。学生可以将多本书籍保存在一个电子设备中，无论是在家里、学校还是旅行中，都可以随时打开电子书来阅读。这样，学生不仅可以随时满足阅读的需求，还可以减轻背包的负担。
然而，电子书也存在一些弊端。首先，长时间使用电子设备可能对眼睛造成伤害。与传统纸质书籍相比，电子书需要通过电子设备来阅读，而电子设备的屏幕对眼睛有一定的辐射和刺激。如果长时间盯着屏幕阅读，容易导致眼睛疲劳和近视。因此，使用电子书时应注意适度，控制使用时间。
其次，电子书的阅读体验与传统纸质书籍有所不同。纸质书籍有一种独特的质感和气味，翻开书页的声音也给人带来一种愉悦的感觉。而电子书则没有这些感官体验，只是通过屏幕来呈现文字和图片。对于喜欢纸质书籍的人来说，电子书可能无法替代。
综上所述，电子书的出现给读书带来了便利和选择，但也存在一些问题。我们应该在享受其便利性的同时，注意控制使用时间，保护视力。同时，也应该保留传统纸质书籍的阅读体验，不要完全依赖于电子书。只有在适度使用的前提下，电子书才能真正发挥其优势，为读书增添乐趣。
小学科技作文 篇二：智能手机的利弊
智能手机是当今社会中不可或缺的科技产品，它的出现给我们带来了便利的同时，也带来了一些问题和挑战。
首先，智能手机的出现给我们的生活带来了极大的便利。通过智能手机，我们可以随时随地与他人保持联系，不论是打电话、发短信还是使用社交媒体，都可以通过手机来完成。此外，智能手机还可以用于上网搜索信息、播放音乐、拍摄照片和视频等功能，让我们的生活更加丰富多彩。
其次，智能手机也带来了一些问题。首先，过度使用智能手机可能影响学习和生活。智能手机上有各种各样的应用程序和游戏，容易让人沉迷其中，忽视了学习和其他重要的事情。此外，手机上的社交媒体也容易让人分心，影响学习效果。因此，我们在使用智能手机时要注意适度，合理安排时间。
另外，智能手机的使用也存在一些安全隐患。由于智能手机与互联网的连接，我们在使用手机时需要注意个人信息的保护。不要随意泄露个人隐私，不要下载不安全的应用程序，以免造成个人信息被盗取或手机受到病毒攻击。
综上所述，智能手机的出现给我们的生活带来了便利和乐趣，但也存在一些问题和挑战。我们应该在享受其便利性的同时，注意合理使用，避免过度沉迷。同时，也要保护好个人信息，防止造成不必要的损失。只有在正确使用的前提下，智能手机才能真正成为我们生活中的好帮手。
小学科技作文 篇三
在人类历史迅速发展的时候，北极熊能生活活动的区域却越来越小，原始森林逐渐消失，干旱、暴雪、洪水等灾害接踵而来；当人类在庆祝又研制了一个新产品时，小动物们却因找不到藏身之地而哭泣……
今天，我、姐姐和弟弟，再次一同走进了低碳科技馆的大门。虽然我去过那里好几回，但是，那里的东西依然让我叹为观止。“咦，镜子迷宫！”受到玩心的驱使，我和弟弟飞奔过去。镜子迷宫，顾名思义，就是摆放着很多镜子的迷宫。我们在前面跑，还听见姐姐在后面发出“嗷”，“哎哟”的惨叫，还听见了姐姐的怒吼：“朱鸿轩，你们给我站住！”
接下来，就是去二楼观看3D短片《全球变暖》。这里面讲述了全球变暖对自然界的危害。北极熊生存面积正在缩小、热带雨林遭受砍伐、人类的家园受到暴风雪的攻击……而这一切，都是因为人类破坏环境所引起的。
接下来，我们体验了无人超市、走进了ETC、感受了体感接触、清洁能源的产生，了解了生活中的低碳知识……在低碳科技馆里展览的东西，都是现代最顶尖、最低碳环保的高科技。
但是，低碳科技馆存在的真实目的，究竟是什么呢？
现在，我们的家园环境越来越差，越来越糟！而我们，还在继续破坏我们赖以生存的家园！热带雨林不见了，取而代之的是高楼大厦；辽阔无垠的大海正在变小，变成了一亩亩田地；汽车轰鸣而过……低碳科技馆存在的真实目的，就是提醒我们：请不要继续破坏我们共同的家园！
小学科技作文 篇四
苹果对身体的好处众所周知，但是爱吃苹果的人都知道，当苹果破损或用小刀把苹果的皮削去以后，要不了几分钟，苹果的表面就慢慢地变成了咖啡的颜色，时间再长一些，又会逐渐变成黑褐色，就像是生了“锈”一样。我很好奇，苹果“生锈”的原因到底是什么呢？为此，我决定翻阅身边的书籍，上网搜一搜，寻找问题的科学答案。
原来，苹果发生色变反应主要是发生了氧化反应。苹果体内存在着是一种化学物质——单宁酸在作怪。单宁酸也叫做鞣酸，是一种结构复杂的酚类化合物，单宁酸在酚氧化酶与氧气的作用下易被氧化成醌类化合物，即发生变色反应变成黄色，随着反应的量的增加颜色就逐渐加深，最后变成深褐色。所以，氧化反应的发生是由于与空气中氧的接触与细胞中酚氧化酶的释放。在组织没有损伤之前，酚氧化酶存在于细胞器中，不能与酚类化合物接触，而空气中的氧更没法进入，因而不发生氧化变色反应。当细胞组织受损伤以后，酚氧化酶就被释放出来与酚类化合物接触，催化酚类化合物的氧化，再加上空气中氧的作用，就会发生变色反应。同样，香蕉挨了冻或被碰伤时，常常会出现黑斑。这也是香蕉中的有机物质被空气氧化所导致的结果。
那么，怎样才能防止苹果“生锈”变色呢？我开始思考，以上资料说明苹果发生褐变反应主要有三个条件：多酚勒物质，多酚氧化酶与氧。那么最简单方便的方法就是从氧气着手，是不是只要我不让削好的苹果接触不到氧气就可以了呢？为了验证这个结果，我在爸爸的提示下开始尝试做了以下实验。
实验一：我把一个完整无损坏苹果一切两半，然后分别在切口上紧紧覆盖一层保鲜膜。实验二：在冷却的开水中把苹果一切两半，并在水覆盖在苹果上存放。实验三：把切开的两半苹果放在锅里用水煮一下然后捞出在空气中存放，爸爸说这样高温加热就会破坏酚氧化酶的活性。实验准备好后，分别计时。十分钟过去了，我怀着激动好奇的心情分别去观察存放的六块苹果，果然，苹果全都没用变黑。我激动急了，高兴的跳了起来，但是我又想，是不是我放的时间太短了，氧化反应还没来得及反应呢。于是，我又等了十分钟再去观察。这一次我怀着半信半疑的心情的看的，但是看到苹果全都还是白色的时候，我还是太激动了。最后我又放了十分钟后去观察，苹果依然没有变色。
通过这次实验，我知道了生活中很多有趣的现象都是与科学息息相关的，所以说：“生活中的科学原理无处不在。”只要我们掌握了科学原理，就能运用到生活中去。
小学科技作文 篇五
在某地东部，有一家高科技餐厅。这里的.服务与环境都比其他地方领先一步。
餐厅门外，有一个摄像头，他会为来用餐的顾客先“留个影”。若客人戴着帽子，门外的保安机器人便会让客人摘下帽子。
走进餐厅，客人得先在指纹感应器上印下指纹，以便认证客人的身份。
往前走，便是点餐区，那儿会有两位点餐机器人为人们服务。点餐时，不仅可以点餐单上的食物,还可以自己手工DIY一份食物呢！
点好了餐，客人可以前往就餐区。在餐桌上，一个指示灯会不停地闪烁着。当它停下，并发出“嘀”一声时，只需按下黄色按钮，所有点好的食物就会出现在你桌上
在享用大餐时不小心弄脏了衣服，怎么办？这时，自助取物机就派上了用场！在取物机里，纸、镜子、餐具等物一律免费供应！
用完餐，需要前往付款区付款。付款时，你若钱未付全便离开了柜台，警报便会响起，直到付了钱后，警报才会停下。
最后，客人得再次印下指纹，确认你已付钱后才可离开餐厅。
餐厅里，所有“工作人员”都是机器人。它们个个都是机器人中的“精英”。为的是能让顾客有安全、舒适的用餐环境。
小学科技作文 篇六
今天,妈妈带我去了科技馆,科技馆人很多,我拽着妈妈走到一处人少的地方,一看,我就乐了,原来这里是我很想来的自己动手学造纸的地方.在志愿者大哥哥的指导下,我自己动手造好一张纸,并在纸上画画写字,好有成就感,大哥哥还夸我懂得的知识多,他还鼓励我以后多读书!
我在把纸浆搅拌均匀和大哥哥一起把纸的水分用机器挤干在自己造的纸上画画、写字。你们猜猜我画的什么、写的什么？告诉你们吧，我画了一棵大树，一把斧头，斧头上画了一个大十叉，写的是爱护环境，禁止砍树！
