小学生优秀作文的写作技巧(精简3篇)
小学生优秀作文的写作技巧 篇一
在小学阶段，作文是培养学生语言表达能力和思维逻辑能力的重要途径。如何写出一篇优秀的作文，是每个小学生都关心的问题。下面我将分享一些小学生优秀作文的写作技巧。
首先，要有一个明确的主题。在写作之前，要明确自己要表达的主题是什么，然后围绕这个主题进行思考和写作。例如，如果主题是“我的暑假”，那么就可以从暑假的地点、活动、感受等方面展开写作。
其次，要注意语言的准确性和流畅性。小学生的作文语言应该简单明了，但也要尽量准确地表达自己的意思。可以通过多读书、多积累词汇来提高自己的语言能力。同时，要注意句子之间的连接，使文章的结构紧密，行文流畅。
另外，要注重细节的描述。优秀的作文往往能够给读者留下深刻的印象，这是因为作者在作文中注重了细节的描写。例如，如果是写一次郊游的经历，可以描述自己看到的风景、听到的声音、感受到的气氛等。通过细节的描述，可以使作文更加生动有趣。
此外，要有自己独特的观点和思考。优秀的作文往往能够体现作者独特的观点和思考。小学生在写作时可以多思考问题，多表达自己的想法和感受。例如，在写一本读后感时，可以谈谈自己对书中人物的理解，或者对故事情节的感悟等。
最后，要进行反复的修改和润色。写完作文之后，要对自己的作文进行反复的修改和润色。可以请教老师或者家长，听取他们的意见和建议，然后进行修改。通过不断地修改和润色，可以使作文更加完美。
在小学阶段，写作是一个需要不断练习和提高的过程。希望以上的写作技巧能够帮助到小学生们，让他们写出更加优秀的作文。只要勤加练习，相信每个小学生都能在作文上取得进步。
小学生优秀作文的写作技巧 篇二
在小学生阶段，写作是培养学生语言表达能力和思维逻辑能力的重要途径。优秀的作文不仅能够展现学生的才华，还能够提高学生的综合素质。下面我将分享一些小学生优秀作文的写作技巧。
首先，要有一个清晰的结构。一篇优秀的作文应该有一个清晰的开头、中间和结尾。开头要能吸引读者的兴趣，中间要有主题的展开和论述，结尾要有总结和观点的提出。通过良好的结构，可以使作文更加有条理，易于理解。
其次，要注重语言的准确性和丰富性。小学生的作文语言应该简单明了，但也要尽量准确地表达自己的意思。可以通过多读书、多积累词汇来提高自己的语言能力。同时，要注意使用一些丰富多样的修辞手法，使作文更加生动有趣。
另外，要注重细节的描写。优秀的作文往往能够给读者留下深刻的印象，这是因为作者在作文中注重了细节的描写。例如，如果是写一次郊游的经历，可以描述自己看到的风景、听到的声音、感受到的气氛等。通过细节的描写，可以使作文更加生动有趣。
此外，要有自己的思考和观点。优秀的作文往往能够体现作者独特的思考和观点。小学生在写作时可以多思考问题，多表达自己的想法和感受。例如，在写一本读后感时，可以谈谈自己对书中人物的理解，或者对故事情节的感悟等。
最后，要进行反复的修改和润色。写完作文之后，要对自己的作文进行反复的修改和润色。可以请教老师或者家长，听取他们的意见和建议，然后进行修改。通过不断地修改和润色，可以使作文更加完美。
在小学阶段，写作是一个需要不断练习和提高的过程。希望以上的写作技巧能够帮助到小学生们，让他们写出更加优秀的作文。只要勤加练习，相信每个小学生都能在作文上取得进步。
小学生优秀作文的写作技巧 篇三
小学生优秀作文的写作技巧
导语：写人的作文，就是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。要想写好写人的作文,必须学会以下几个方面的技巧、方法，下面和小编一起来看看吧!
技巧一、作文成绩看字迹，得分要素是第一
在写作文之前，一定要念叨着四个字：把字写好。阅卷老师打分时，第一眼看的是字迹和卷面。在写作中，一定不要随便涂改，不要把卷面弄得黑漆乌烂。即使你写字不好，你也要切忌字迹潦草，一笔一划地写工整，阅卷老师就不会反感。
技巧二、考试作文五六段，干净整洁看卷面
考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成"大肚子作文"。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
技巧三、开头结尾要简练，一句两句概括完
除了切忌大肚子作文外，“大头作文”“大尾巴作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾不要太罗嗦，最好一句话开门见山，高度概括。结尾也不要过于累赘。开头结尾，一般情况下，有一两行，不超过三行，就可以了。一个开头就占太多的空间，阅卷老师在视觉上会有瞬间的疲劳，也会影响他们的情绪，打分趋低。
技巧四、作文与语言
把一句话分成两句或三句来说，能避免病句的出现;倒装句能起到突出某个词语的作用;在文章中适当地引用古诗名句，能够使文章文采大增;开头段不能太长，控制在30到50个字内最佳;写记叙文时,如果无法开头,可以从“时间+时令+景色”开始;写人时，如果不会开头，那么就从“人物姓名+一个外貌特征+一个性格特点”开始;写景作文，可以从景色的一处细小的美丽开始;在第一段中出现一次妙语或一个妙句，是一种很讨好的`开头方式;如果叙述事例一止一个，一般来说，中间和最后的那个材料要安排得更为详细;叙事中如果交待时间和地点，可以通过写景的方法来间接地说明。
技巧五、标题一定要新颖，语言活泼又生动
如果是半命题作文或话题作文，同学们一定要拟定一个生动的、别致的标题。写人写事，可以给人物、事件取个外号或者代号。标题精短些为好，一般别超过10个字。作文的语言直接决定阅卷老师的阅读感觉，肖像描写、细节描写、语言描写、环境描写等一定要跟上。语言或生动活泼，或诙谐幽默，或精致优美，一定要体现出自己的特色。
技巧六、 作文与修辞
比喻是最简便的修辞，形象、生动和大众化是它的特点;直接使用喻体能使语句婆娑生姿，产生趣味;在文章中使用与主题或场景相关的喻体，能收到异趣;把a事件比作b事件，这样的比喻方式比较困难，但却有奇趣的艺术效果运用多个比喻，使其成排出现，这样的语句具有军营气势，如模特方阵正款款而来;比喻应该为人物和主题服务，贬褒之喻都可看出作者的写作取向;运用通感手法，接通五官，让香气变成正方形，叫声音变成花瓣雨，这样的写作手法奇妙无穷;拟人之法是文章的生动之源，你一定要掌握和擅长;夸张使语句产生奇效，夸张亦产生幽默;排比句常用来抒情，对称句常用来描写，相同的句式和大致相似的字数，在文中出现也使形式美观;反复是一种不常用的修辞方法，但你应该了解和懂得;对比的手法很有趣，高山平原，请你去鉴别和感悟。
技巧七、作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点
考试作文的开头方法很多，如题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、解题式开头法等，大家要形成自己的开头风格。作文高手遇到什么标题，脑海中就会闪出自己的方法。大家要记住，小学生作文的结尾要注意抒情或总结，此时，要注意扣题。无论怎么开头结尾，简短有力、精致优美是首位的。
技巧八、动笔之前不要慌，想了题目列提纲
在写作文之前，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾
技巧九、阅读积累是根基，考前备料攒信息
考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。现在我们能阅读到的小升初范文很多，读多了，我们就能总结出别人的写法，到考场上，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。事先要积累好发生在自己家庭、社区、班级等生活中的感人故事，借以成为作文的素材。也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。
技巧十、篇幅宜长不宜短，作文稿纸要写满
一般来说，小升初作文要求都不低于500-600字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。如果是不低于多少字，建议考生，争取合理安排卷面，把给的卷面写满。我提倡“一写到底”，也就是说，写到作文稿纸的最后一行，文章正好结束。这样会给阅卷老师一个比较好的印象。作文老师一看你写得那么多，肯定觉得你的作文能力较高，打分就趋高不趋低。
技巧十一、勇于创新不发懒，力求增加得分点
每一篇作文，都会有得分点和失分点。大家要增加得分点，减少失分点。干净的卷面、生动的语言、结构的合理、叙述的完美，都是得分点。此外，如果写出小标题作文、题记作文、童话作文、第二人称作文、写景作文等，都是优秀作文的得分点。不信试试看，小升初考场上，如果你写出一篇精彩的小标题作文，老师的打分就会趋高。
技巧十二、修辞成语显文采，诗词名言呈气派
生动的语言是优秀作文的血肉。作文写生动，语言要精彩，这要基于学生大量的阅读和训练。同学们日常一定要注意多用修辞手法，在表达时多用成语，在行文中，要恰当地引用名言、诗词等，如此一来，既能使作文显得更加生动和成熟，又能让阅卷老师感动于你日常的积累，得一个高分也就理所当然了。
上述总结和归纳出的12个作文高分技巧，希望大家仔细阅读并理解，真正把有用的东西记在脑子里，在考试中提醒自己灵活运用。记住，考试作文就是撞大运，但是高分总会给那些准备充分的考生。
