中班手工教案:一朵祝福花(优选3篇)

中班手工教案:一朵祝福花 篇一

在中班的手工活动中,我们将引导孩子们制作一朵祝福花。通过这个活动,我们希望能够培养孩子们的创造力和想象力,同时帮助他们学习如何表达祝福和关爱。

活动准备:

1. 纸板花瓣:事先准备好一些彩色纸板,剪成花瓣的形状。

2. 花蕊:准备一些棉花球,可以用颜料或者彩纸包裹。

3. 绿色纸板:准备一些绿色纸板,剪成叶子的形状。

4. 胶水、剪刀和彩色笔。

活动步骤:

1. 介绍活动:首先,我们向孩子们介绍这个活动的目的和步骤。告诉他们我们要制作一朵祝福花,可以送给自己喜欢的人,表达我们的祝福和关爱。

2. 制作花瓣:将准备好的彩色纸板花瓣分发给孩子们,让他们用剪刀剪出花瓣的形状。可以鼓励他们尝试不同的形状和颜色,发挥他们的创造力。

3. 制作花蕊:将准备好的棉花球分发给孩子们,让他们用彩纸或颜料包裹棉花球,制作出花蕊的形状。可以鼓励他们用不同的颜色和材料来装饰花蕊。

4. 装饰叶子:将准备好的绿色纸板叶子分发给孩子们,让他们用彩色笔涂鸦或装饰叶子。可以鼓励他们观察真实的叶子,并尝试在纸板上画出类似的图案。

5. 组装花朵:将制作好的花瓣、花蕊和叶子分发给孩子们,让他们按照自己的喜好组装成一朵完整的祝福花。

6. 发挥想象力:鼓励孩子们用彩色笔在花瓣上写下自己的祝福语或画上美丽的图案。可以提供一些简单的祝福语作为参考,例如:“祝你快乐!”、“希望你每天都开心!”等等。

7. 展示和分享:当孩子们完成制作后,可以让他们展示自己的祝福花,并向大家分享他们的祝福语和想法。可以让孩子们相互赠送自己制作的花朵,传递爱和关怀。

通过这个手工活动,孩子们不仅可以锻炼手眼协调能力和创造力,还可以学会表达祝福和关爱。他们可以将制作的花朵送给自己的家人、朋友或老师,让他们感受到孩子们的真心和祝福。这样的活动不仅可以增进亲子关系,还能培养孩子们的情感表达能力,让他们学会用心去关爱他人。

中班手工教案:一朵祝福花 篇二

在中班的手工活动中,我们将引导孩子们制作一朵祝福花。通过这个活动,我们希望能够培养孩子们的创造力和想象力,同时帮助他们学习如何表达祝福和关爱。

在这个手工活动中,我们可以借助一些故事或绘本来引导孩子们思考和理解祝福的含义。例如,我们可以讲述一篇关于友谊和关爱的故事,让孩子们明白祝福的力量和重要性。通过故事的启发,孩子们可以更好地理解制作祝福花的目的,并更加投入到手工活动中。

在制作过程中,我们可以鼓励孩子们发挥创造力,尝试不同的形状和颜色。可以给予他们一定的自由度,让他们根据自己的喜好和想象力来制作花朵。这样可以激发孩子们的兴趣和热情,同时培养他们的创造力和想象力。

在完成制作后,我们可以安排一个展示和分享的环节。让孩子们展示自己的祝福花,并向大家分享他们的祝福语和想法。通过这样的活动,孩子们可以学会倾听和尊重他人的祝福,同时也能够学会表达自己的祝福和关怀。

最后,我们可以鼓励孩子们将制作的花朵送给自己喜欢的人,例如家人、朋友或老师。这样可以让他们感受到孩子们的真心和祝福,同时也培养孩子们的关爱和感恩之心。

通过这个手工活动,孩子们可以不仅锻炼手眼协调能力和创造力,还可以学会表达祝福和关爱。他们可以用自己的心意制作一朵美丽的祝福花,将温暖和关怀传递给他人。这样的活动不仅可以增进亲子关系,还能培养孩子们的情感表达能力,让他们学会用心去关爱他人。

中班手工教案:一朵祝福花 篇三


  【活动目标】
  
  1、通过卷、挤压皱纹纸制作花瓣,发展动手能力。
  
  2、学习连接花瓣与花茎,提髙组合的技能。
  
  3、表达自己对亲人的美好祝愿。
  
  【活动准备】
  
  1、圆杆铅笔,每人1支;教师做好的祝福花范例,1朵。
  
  2、彩色折纸、皱纹纸花瓣、胶棒、剪刀,每人1份。
  
  【活动过程】
  
  1、观察祝福花的外形特征。
  
  教师从背后取出祝福花,请幼儿观察,并说一说这朵花是用什么材料制作的,怎样制作的。
  
  引导幼儿观察花朵的外形特征,如花朵的颜色、花茎的粗细、花瓣的数量等。
  
  花瓣:将皱纹纸花瓣缠卷在铅笔杆上,双手握住笔的两端向里挤,然后抽出铅笔,轻轻打开。
  
  花朵:将花辦层叠组合,粘在一起。
  
  花茎:用彩色折纸搓出纸筒,不要过细,也可以用吸管做花茎。
  
  花枝:将花朵底端置入纸筒中即可。
  
  2、幼儿动手制作,教师指导。
  
  对于制作花瓣及组合花瓣有困难的幼儿,教师可引导他一边说儿歌,一边练习相应的动作。
  
  把美好的心愿藏在花中送给大家。
  
  启发

幼儿尹持祝福花,用一句话表达对家人、朋友、老师的祝福。
  
  鼓励幼儿将自己制作的祝福花和自己心中的祝福送给可亲可爱的家人和朋友。
  
  重点提示:
  
  1、使用现成的皱纹纸制作花瓣时,注意沿皱纹纸竖纹方向剪,且花瓣要剪成水滴状,这样更有助于操作。
  
  2、教师在演示重点难点时,尽量将动作放慢,并引导幼儿徒手练习,加深其对重点步骤的领会。
  
  3、教师还可通过朗诵儿歌,加深幼儿对重难点动作的理解。
  
  附歌谣:
  
  祝福花,真美丽!祝福花,真神奇!
  
  铅笔卷纸向里挤,花瓣弯弯真美丽。
  
  双手搓纸变花茎,花瓣层叠粘一起。
  
  花朵粘人花茎中,祝福花开真美丽!(幼儿教育)

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