英语do的句子成分【推荐3篇】
英语do的句子成分 篇一
在英语语法中，动词do起到了非常重要的作用，它可以用作主动动词、助动词和行为动词。在句子中，do可以出现在不同的位置和形式，表达不同的意思。
首先，do作为主动动词时，通常用于一般现在时和一般过去时的肯定句和疑问句中。例如：
1. I do my homework every day.（我每天做作业。）
2. Do you like ice cream?（你喜欢冰淇淋吗？）
在这些句子中，do用作主动动词时，表示进行或完成某个动作。
其次，do还可以用作助动词，帮助构成疑问句、否定句和强调句。例如：
1. Do you speak English?（你会说英语吗？）
2. I do not like broccoli.（我不喜欢西兰花。）
3. He does love her.（他确实爱她。）
在这些句子中，do作为助动词时，用于提问、否定或强调句子中的动作或状态。
最后，do还可以用作行为动词，表示做某种活动或行为。例如：
1. What do you do in your free time?（你在空闲时间做什么？）
2. They did a great job in the competition.（他们在比赛中表现出色。）
在这些句子中，do作为行为动词时，表示进行某种具体的行为或活动。
总之，英语中的动词do在句子中可以担任不同的角色，包括主动动词、助动词和行为动词。通过对do的灵活运用，我们可以更准确地表达我们的意思，使句子更加丰富和有趣。
英语do的句子成分 篇二
在英语语法中，动词do在句子中有着多种不同的用法和句子成分。它可以充当主动动词、助动词和行为动词，根据不同的语境和句子要求，do可以出现在不同的位置和形式。
首先，do作为主动动词时，表示进行或完成某个动作。它通常出现在一般现在时和一般过去时的肯定句和疑问句中。例如：
1. I do my homework every day.（我每天做作业。）
2. Do you like ice cream?（你喜欢冰淇淋吗？）
在这些句子中，do作为主动动词，表达了具体的动作或行为。
其次，do还可以用作助动词，用于构成疑问句、否定句和强调句。例如：
1. Do you speak English?（你会说英语吗？）
2. I do not like broccoli.（我不喜欢西兰花。）
3. He does love her.（他确实爱她。）
在这些句子中，do作为助动词，帮助表达了疑问、否定或强调的意思。
最后，do还可以作为行为动词，表示进行某种具体的活动或行为。例如：
1. What do you do in your free time?（你在空闲时间做什么？）
2. They did a great job in the competition.（他们在比赛中表现出色。）
在这些句子中，do作为行为动词，表示了具体的活动或行为。
总结来说，在英语中，动词do在句子中可以扮演不同的角色，包括主动动词、助动词和行为动词。通过灵活运用do的不同形式和位置，我们可以更准确地表达自己的意思，丰富句子的表达方式。
英语do的句子成分 篇三
英语do的句子成分 精选34句
1. He was made to do his work (by me).
2. 主语+谓语动词（及物动词，符号为vt）+宾语+宾语补语（说明宾语的状态、动作、特征等，不可缺少，否则句意不完整）
3. This company was the first ____ portable radios as well as cassette tape recorders in the world.
4. 表语：是说明主语的身份，特征和状态。它位于系动词后面。名词，代词，形容词，副词，数词，介词短语，动词不定式，表语从句可以作表语。
5. 主语+谓语动词（及物动词，符号为vt）+宾语（动作的承受者）
6. 谓语是说明主语的动作或者状态，一般放在主语的后面。实义动词可以直接担任谓语；系动词和表语一起构成谓语；助动词和情态动词必须和后面的动词原形一起构成复合谓语。
7. To see is to believe. （这种情况不常用）
8. 主语+谓语动词（及物动词，符号为vt）+某人+某物
9. 主语+谓语动词（不及物，符号为vi）+状语（时间、地点、原因、方式等）
10. 当修饰的名词前有the only, the next, the best, the first, the last, 以及由序数词或形容 词最高级修饰的名词常常用
11. Helen had to shout ______above the sound of the music .
12. 主语+系动词（表示状态、性质、定义等）+表语
13. 我们班最漂亮的那个女孩下学期一定会通过英语考试。
14. 你们班的高个子老师昨天是捡了一个大钱包吗？ 捡pick up
15. The teacher asked us ______so much noise.
16. I’d rather have a room of my own, however small it is, than_______ a room with someone else.
17. The news reporters hurried to the airport, only ______the film stars had left.
18. 动词feel, find, make, think等后面，可以用it作形式宾语代替真正的宾语——动词不定式，句子结构是...feel / find / make / ... it+adj. / n.+to do...。
19. I don’t know whether you happen_______ ,but I am going to study in the U.S.A this September.
20. 当定语表示未来的还没做的动作时。
21. 宾语：宾语表示动作的对象，是动作的承受者。英语中及物动词（vt)必须有宾语，称为动词宾语；介词后面的名词，代词，动名词称为介词宾语。名词，代词，数词，动词不定式，动名词，宾语从句都可以作宾语。
22. 昨天在图书馆你见到那个从美国来的老师了吗？
23. The purpose of new technology is to make life easier, ____it more difficult.
24. I have no choice but to go.
25. 从英国来的那个帅男孩昨天在那条河里救了我妹妹,我给了他一千块钱。 救save
26. 你的妈妈昨天早上吃了3个蛋糕吗？ 吃eat 蛋糕cake
27. The bank is reported in the local newspaper_________ in broad daylight yesterday.
28. 你姐姐去年在北京挣了好多钱。 挣钱make money(不是制造钱，不然你姐姐成造xxx的了，英国人把挣钱叫make money) 好多 a lot of
29. You were silly not _______your car.
30. 宾语补足语：有些及物动词（find,see,hear,believe,elect, bring, get, have, let等）除了必须有宾语外，还必须加上宾语补足语，句子的意思才完整。名词（短语），形容词，副词，介词短语，动词不定式，现在分词，过去分词，都可以作宾语补足语。宾语补足语在被动语态中就变成了主语补足语。
31. An army spokesman stressed that all the soldiers had been ordered _____clear warnings before firing any shots.
32. My task is to type the article.
33. 主语: 主语是句子要说明的人或 物，是句子的主体。一般放在句首。名词，代词，数词，动名词（v-ing)，动词不定式，主语从句都可以作主语。祈使句和there be句型一般没有主语。
34. 当修饰的词为 something, nothing, anything 等不定代词时。
