作文心得体会：作文中的“主角”与“配角”(实用3篇)

作文心得体会：作文中的“主角”与“配角” 篇一

作文是语文学习中非常重要的一部分，它是我们表达思想、展示才华的重要途径。在写作文的过程中，我们常常会遇到一些“主角”和“配角”。这些主角和配角对于作文的质量和效果起着至关重要的作用。

首先，作文的“主角”是指文章的主题或中心思想。一个好的主角能够给作文注入灵魂，使文章更加有力和有深度。主角需要与读者有共鸣，能够引起读者的思考和情感共鸣。一个有趣、有价值的主角能够吸引读者的注意力，让读者产生阅读的欲望，并且能够在读后留下深刻的印象。因此，在写作文时，我们要选择一个有意义、有吸引力的主题，用深度和独特的观点去阐述，使作文更加生动有趣。

其次，作文的“配角”是指文章中的细节、例子和论据等。这些配角用来支持和展开主角，使主角更加丰满和有说服力。配角应该具有代表性和可信度，能够让读者对主角的看法产生共鸣和认同。配角可以是真实的故事、具体的事例、科学的数据等等。通过恰当地运用配角，我们可以让作文更具说服力和可信度，使读者更容易接受我们的观点和思想。

最后，主角和配角的关系是相互依存的，它们共同构成了一个完整的作文。没有主角，配角就失去了意义和价值；没有配角，主角就无法得到有效的支持和展开。因此，在写作文的过程中，我们要在主角和配角之间保持平衡，使它们相互呼应、相互补充，让作文更加整体和有内涵。

总之，作文中的“主角”和“配角”是相互依存、相互影响的。一个好的主角能够吸引读者的注意力，激发读者的思考和情感共鸣；而配角能够支持和展开主角，使主角更具说服力和可信度。在写作文时，我们要选择一个有意义、有吸引力的主题，用恰当的配角来支持和展开，使作文更加生动有趣、有说服力和有深度。通过不断地练习和积累，我们的作文水平将会不断提高，我们的思想和观点也会更加深入和独到。

作文心得体会：作文中的“主角”与“配角” 篇三

作文心得体会：作文中的“主角”与“配角”

　　很多中年人知道，当年著名演员陈佩斯和朱时茂表演的小品，那是着着实实的火了好长一段时间的，其代表作之一就是《主角与配角》。由于该小品反映出了一个共性的主题，因而受到广大观众的青睐。即便到了今天重新观看，它仍然是美味如初，令人捧腹大笑。

　　其实，学生的作文中也是有主角与配角之分的'。二者若是配合好了，作文就会出彩；若配合不妥，作文就必定会出现问题。作文中的主角与配角的表现形式，与小品、影视作品中的大体一样，就是看谁出镜多、谁出镜少。主角是作文的“主要内容”，主要内容应该用文字详细来写，简称“详写”；反之，配角是作文的“次要内容”，字呢应少写，简称“略写”。

　　作文中配角抢主角镜头的情况大多出现在人物的安排上。比如，有个同学写了一篇题为《妈妈爱我》的作文，在行文时，

　　有时写景的作文也会出现主配角不明朗的情况。比如，一个同学写了一篇题为《盘山美景》的作文，“作文要求”中的一条明确规定是“要突出中心”，他却笔走歧路，盘山景色及特点没有写上几笔，倒是激情似火的写了很多自己爬山时如何苦累，妈妈又是如何帮助他的情况。

　　主角姓“主”，那么我们在写作文时就要突出它这个“主”的地位；配角姓“配”，它只能是个“配合”。作文中之所以有这个配角，完全是为了陪衬主角的需要，这就好比一个画家要画几朵牡丹花，那么在茎上也同时画了几片绿叶。