好朋友的称赞作文二年级【实用6篇】
好朋友的称赞作文二年级 篇一
我有一个好朋友，他叫小明。小明是一个非常优秀的孩子，他在学习上总是能取得很好的成绩。
首先，小明非常用功。每天放学后，他总是会认真完成老师布置的作业。即使遇到困难，他也会坚持不懈地解决问题。他还会主动向老师请教，提高自己的知识水平。他的用功和认真态度让我非常钦佩。
其次，小明的积极参与度也很高。无论是在课堂上还是在课外，他总是积极参与各种活动。他是班级的小组长，总能带领大家团结协作，完成各项任务。他还参加了学校的文艺汇演，表演了一段精彩的舞蹈。他的积极参与让我觉得他是一个非常勇敢和自信的孩子。
最后，小明是一个非常乐于助人的人。每当我们遇到困难时，他总是会主动伸出援手，帮助我们解决问题。他从不计较付出，总是乐于助人。他的乐于助人让我觉得他是一个非常善良和友好的朋友。
总的来说，小明是一个非常优秀的孩子。他的用功、积极参与和乐于助人的品质让我非常钦佩。我很庆幸能有他这样一个好朋友。
好朋友的称赞作文二年级 篇二
我有一个好朋友，她叫小芳。小芳是一个非常特别的孩子，她有许多值得称赞的品质。
首先，小芳是一个非常勤奋的孩子。每天放学后，她总是会认真完成老师布置的作业。即使作业量很大，她也能坚持不懈地完成。她还会主动学习一些额外的知识，提高自己的能力。她的勤奋和努力让我非常钦佩。
其次，小芳是一个非常善于沟通的人。无论是与老师还是与同学，她总是能够和谐相处。她善于倾听他人的意见，也能够表达自己的想法。她的良好沟通能力让她在班级中受到了大家的喜爱。
最后，小芳是一个非常有爱心的人。她经常会主动帮助那些需要帮助的人。无论是帮助同学解决问题，还是参加学校的义工活动，她总是能够尽自己的力量去帮助他人。她的爱心让我觉得她是一个非常善良和关心他人的人。
总的来说，小芳是一个非常特别的孩子。她的勤奋、善于沟通和爱心让我非常钦佩。我很庆幸能有她这样一个好朋友。
好朋友的称赞作文二年级 篇三
我从小都希望有一个最好的朋友，然而知道那天，我在茫茫人海中遇见了她。
那是二年级刚开学的时候，我在人山人海中遇见了她，一见到她就觉得她就是我一直要找的那个最好的朋友。我们被分在了一个班，我觉得这就是缘分。上天让我们相遇相识，然后成为好朋友。后来又因为机缘巧合我们做了同桌，但不知是不是造化弄人，我们刚坐在一起不就因为一些特殊的原因就分开了，觉得很是失望和遗憾。尽管是这样我们的友谊也会地久天长。
我们在一起的时候都很高兴，度过的都是快乐的时光。我们在一起会谈天说地，讨论各种各样的问题。
她是我最好的朋友，也是我终身的朋友，我们永远是好朋友，我们的友谊地久天长。
好朋友的称赞作文二年级 篇四
我们班的同学有七十多个，他们各有千秋，各有特色，各有所长。我该夸夸谁呢?想来想去，就夸夸我的好朋友李爱翎吧!
李爱翎的个子不算高，她的脸红扑扑的，像熟透了的苹果，浓浓的眉毛下有着一双又大又黑的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。每次李爱翎笑的时候，她那红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿，漂亮极了!
李爱翎很爱助人为乐，有一次，我的红领巾不见了，我很着急，就急忙告诉了好朋友李爱翎，李爱翎听了以后，飞快的跑走了。正当我不知道该怎么办的时，李爱翎匆匆忙忙地跑了过来，递给了我一条崭新而又鲜艳的红领巾，说：“快戴上吧!”我很感谢李爱翎，并且要向李爱翎学习这种助人为乐的精神。
这就是我们班的李爱翎，一个爱助人为乐的同学，一个热心的好朋友。
好朋友的称赞作文二年级 篇五
我的好朋友叫张语微，她和我一个班级，坐在我身后，很漂亮，长着一张瓜子脸，细细的眉毛下有两个乌溜溜的眼睛，头发长长的，常常梳两条麻花辫。
她的学习成绩很好，因为她的理想是长大以后当一个科学家。她在课堂上很认真，每次都积极举手回答老师的问题，还很爱帮助别的同学，别人有不会做的题目问她，她会耐心地为同学们解答。
她也很爱玩，下课的时候，也会和同学们一起做游戏，同学们都很喜欢和她一块儿玩，包括我们班的男生也喜欢和她一起玩。因为同学们都觉得和她在一起很开心。
我和她在一起的时候，她也常常帮助我，她有很多值得我学习的地方，我也想和她一样优秀，有这样一个朋友真好！
好朋友的称赞作文二年级 篇六
我有一个好朋友，名叫闻子岚。
她有一张洁白如玉的脸，一双像月牙一样的眉毛和一张能说会道的嘴巴。
我喜欢跟她玩的原因是她很有组织本事。比如今日我们在跳大绳时，有好多人没跳过去。我就在抱怨：“你们怎样回事，老是跳可是去！”仅有闻子岚在说：“不要去抱怨，而是要鼓励大家！”我们听了立马改口说：“加油！没跳过去没关系，下一次再努力！”没跳过去的同学听了立刻打起精神来。哈，这一次大家都跳过去了。大家开心得叫着：“我们都跳过去了，太棒了！”我们笑着、跳着、叫着……
这件事情让我从闻子岚身上看到了改变一种说话口气，能大有收获。
这就是我的好朋友――闻子岚。
