六年级作文尊敬的老师的作文(实用6篇)
六年级作文尊敬的老师的作文 篇一
尊敬的老师
尊敬的老师，您辛勤的教诲让我受益匪浅。在这六年的学习过程中，您不仅传授了我们知识，更教会了我们做人做事的道理。我想借这篇作文表达我对您的感激之情。
首先，感谢您对我们学习的悉心指导。您总是耐心地为我们解答疑惑，给予我们正确的引导。无论是数学、语文还是科学，您总能用通俗易懂的语言将知识传达给我们。您的独特的教学方法和细致入微的讲解，让我们对学习产生了浓厚的兴趣。同时，您还鼓励我们多思考、多动手实践，培养了我们的创新能力和动手能力。
其次，感谢您对我们的关心和照顾。每当我们遇到困难和挫折时，您总是耐心倾听我们的心声，给予我们鼓励和支持。您的关怀和鼓励，让我们感到温暖和安心。您还时常关注我们的身心健康，提醒我们注意饮食和休息，确保我们能够健康成长。您的关怀让我们感到被爱和被尊重，让我们更加珍惜您为我们付出的一切。
最后，感谢您对我们的严格要求。您严格要求我们遵守纪律，按时完成作业，做到积极主动。您告诉我们，只有严格要求自己，才能取得更好的成绩。在您的引领下，我们懂得了自律和自强，学会了坚持不懈的努力。您的严格要求培养了我们的责任感和毅力，让我们变得更加自信和坚强。
尊敬的老师，您是我们学习道路上的明灯，是我们人生中的重要导师。您的言传身教让我受益匪浅，让我懂得了如何做一个有道德、有素质的人。我会倍加珍惜您的教诲，努力学习，取得更好的成绩，用实际行动回报您的辛勤付出。
再次感谢您，尊敬的老师！
六年级作文尊敬的老师的作文 篇二
尊敬的老师
尊敬的老师，您好！在我的学习生涯中，您是我最敬爱的老师。我想借这篇作文表达我对您的尊敬之情。
首先，感谢您对我们学习的悉心教导。无论是学习知识还是培养学习方法，您总是竭尽全力地为我们解答疑惑，给予我们正确的引导。您耐心细致的讲解和丰富多样的教学方法，让我们对学习产生了浓厚的兴趣。您总是鼓励我们积极思考、勇于探索，培养了我们的创新能力和解决问题的能力。
其次，感谢您对我们的关心和照顾。您时常关注我们的身心健康，提醒我们注意饮食和休息。您还经常开展各种有趣的活动，增强我们的团队合作意识和互助精神。您的关心和照顾让我们感到温暖和安心，让我们感受到了家庭般的温馨。
最后，感谢您对我们的严格要求。您严格要求我们遵守纪律，按时完成作业，做到积极主动。您告诉我们，只有严格要求自己，才能取得更好的成绩。在您的引领下，我们懂得了自律和自强，学会了坚持不懈的努力。您的严格要求培养了我们的责任感和毅力，让我们变得更加自信和坚强。
尊敬的老师，您是我们学习道路上的明灯，是我们人生中的重要导师。您的言传身教让我受益匪浅，让我懂得了如何做一个有道德、有素质的人。我会倍加珍惜您的教诲，努力学习，取得更好的成绩，用实际行动回报您的辛勤付出。
再次感谢您，尊敬的老师！
六年级作文尊敬的老师的作文 篇三
您不是我的父亲，但却有父亲的严厉。您不是我的朋友，但却有朋友的理解。您，扮演着我生命中最重要的角色，老师。
——题记
胡老师。记得我吗？就是那个不折不扣的笨小孩啊，那个不听话的小孩啊，那个总让您生气的荣睿璠啊。
一年前，您迈着健步走进班，我不屑一顾地望着您；您第一次叫我回答问，我回答的一塌糊涂，您没批评我，我却不领情；我第一次找您问周记，是那么理直气壮……您上的最后一节课，我哭了，因为我明白了明白了太多太多。我也知道，您再也不会给我这个机会，悔改的机会，补救的机会。
以前，您总会告诉我，英语学习没有那么难，很简单，肯定能学好；您总会告诉我，语文作文很好写，高分也不是遥不可及的；您总会告诉我，数学题没有那么难，只要认真学，一定能会的。现在英语我终于能得优了，作文能得一类了，数学题会解了。当我想交上一份您满意的答卷时，我的成绩还是那么不尽人意，我知道我的基础太差了，我需要更多的努力，更长时间的积累。于是，我下定决心，以后要拿着市五所的高中录取通知书去看您，感谢您；要拿着一本的成绩单去看您；要拿着医科大学或者是师范大学的录取通知书去看您，可是您却说，要我遗忘，彻底的遗忘……
“千里搭长棚，天下没有不散的宴席”，我清楚；“有聚终有散”的真理，我明白；“人只有在失去的时候才懂得珍惜”，我懂了。师生情，该画句号的时候就要画。但是您曾经对我学习上的帮助，习作上的鼓励，犯错时大声地批评，就在这一刻，在您深情地背诵《故乡》最后一段时，在我心中涌动，您鼓励大家的话语深深地刻入我的心田，相信我总有一天会交上您非常满意的答卷，到那时我绝对不会再辜负您给予我的厚望。
在毕业来临时，在该笑的时候我哭了，在心该解放时它痛了。敬爱的老师，我会把悲痛化为力量，努力学习，让自己变得优秀，用自己的汗水去换得成功再回来感谢您，交上那份您满意的答卷，不再辜负您给予我的厚望。加油！
六年级作文尊敬的老师的作文 篇四
我们的数学张老师不知她有什么魔力，在课堂上，她可以把所有同学的思维都调动起来，就连平日里不爱发言的同学也争先恐后的举手。
倩倩说话有些结巴。以前上数学课，她还会举手发言，可是结结巴巴了半天也没说清楚，老师就一个劲儿地催她，越催她，她越急，越急，就越结巴。老师总是没等她说完，就叫她坐下了。从此以后，倩倩便以说话结巴为由，课堂上几乎听不到她那断断续续的声音了。
自从张老师担当我们的数学老师以后，课堂气氛更加活跃了!今天上数学课，讲的是倍数应用题。张老师讲的很精彩，我们听得也很起劲儿。在分析一道应用题时，老师请大家说出表示倍数关系的句子。好多同学都举手了，可是老师偏偏叫了没有举手的倩倩。她闻声站了起来，脸憋红了，显得很紧张。她结结巴巴地说出了表示倍数关系的句子，老师好像很满意，为她鼓起了掌，还连连称赞道：“倩倩说得真好!”老师接着说：“你再来说说表示的是什么倍数关系?”她受到了鼓励，为了不结巴，所以说得很慢很慢。“快点，快点!”突然，有同学冲她喊道。“听她把话说完!”老师严厉地说。“等她说完都下课了!”有同学小声嘀咕道。“即使下课了也要听她说完!这是对一个同学最起码的尊重。”老师有些生气了。现在同学们都不说话了，静静地听着她的发言。倩倩说完后，同学们给予她一阵热烈的掌声。
上完今天的课，我心里很愧疚。我身为课代表，平时，倩倩跟我说话，我很难有耐心听她说完话，虽然对我来说，是一件漫不经心的小事，却对倩倩来说是一种伤害，这会是她更加自卑。
张老师的行为为我们做出了很好的榜样，今后我们一定会尊重倩倩，最应该做到的事就是耐住性子听她说完每一句话，。倩倩一定会自信起来!
六年级作文尊敬的老师的作文 篇五
我敬爱的老师有很多，有杨老师、吴老师、孙老师、彭老师……我的画画班老师——黄茵茵，颇受画班同学的欢迎，这是为什么呢？
我5岁6岁的时候就开始学画画了，我和黄茵茵老师初次见面是因为当时的郭老师换了，这的确是一次普普通通的老师调换，不过就是因为她上课的风趣，赢得了全班同学的尊敬，就是因为那次换老师，让我对黄茵茵老师有了认识！
她上课的时候不会死板的讲那些无趣的知识，反倒会风趣的来让我们明白那些知识，她上课的时候也不会经常下来看同学的画，这让某某同学心里暗自高兴，“学到是你的，交了学费还什么都没学到吃亏的'是你，那我又有什么所谓呢？”，黄茵茵老师表面是在教导同学，实际是在说那些投机取巧的同学不认真，她善于委婉的表达、批评！
又一次大家都在专心致志地画画，忽然听到后面传来说话的声音，原来是蒋成洋画完了无聊了就和旁边的同学开聊了，正巧黄茵茵老师看我们上节课画的不咋地，就下来辅导，听见蒋成洋在说话，“蒋成洋，刚才怎么好像有人在叫你小绵羊的？”，全班顿时哄堂大笑，那个同学也羞愧的说不出话来了！
黄茵茵老师就是这样一个风趣的老师，她的委婉、她的风趣、她的教学方法赢得了画班所有人的爱戴，她是我敬爱的老师！
六年级作文尊敬的老师的作文 篇六
如果有人问我最尊敬的人是谁，我会毫不犹豫地说：“我最尊敬的人是陈老师。”
陈老师是我的班主任，在她那慈祥的脸上，嵌着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的头发，小巧的嘴巴，高高的鼻梁，仔细一瞧，陈老师的眼睛还会“说话”呢！
有一次语文单元测试，我考得很不理想，非常难过，陈老师知道后，就与我谈心，鼓励我，叫我不要泄气，要继续努力，希望下次考出好成绩。陈老师亲切的目光，语重心长的话语，给了我极大的鼓励，我立刻振作起来，用心上课，认真学习，期末考试终于考出了理想的成绩。陈老师，您知道吗？这不仅仅是我的努力，更多的是您的鼓励和教导呀！
陈老师不但在学习上对我严格要求，而且在生活中对我关怀备至。记得有一次，我在做操的时候，不小心碰到手上的伤口，痛得我额头冒汗，陈老师看到后，连忙跑过来，把我带到办公室擦药，她一边仔细地擦药，一边轻轻地叮嘱我：以后要小心点。”陈老师那温和、关爱的目光给了我很大的安慰，使我感到是那样的温暖，那样的亲切！我忍不住掉下泪来。
陈老师，你是我最尊敬的人，我为有你这样一位老师而感到骄傲，自豪。
