三年级作文老师夸我有进步【推荐6篇】
三年级作文老师夸我有进步 篇一
我最近收到了老师的夸奖，她说我在作文方面取得了很大的进步。这让我感到非常开心和自豪。
在过去的一段时间里，我一直在努力提高我的写作技巧。我知道写作是一门需要不断练习和积累的艺术，所以我每天都会抽出一些时间来练习写作。我会选择一些有趣的话题，然后用自己的语言来表达。我还会读一些优秀的作文，学习别人的写作技巧和表达方式。通过这样的努力，我逐渐提高了我的写作水平。
在写作过程中，老师的指导和鼓励也起到了很大的作用。她会给我一些建议，告诉我哪些地方需要改进，哪些地方做得不错。她还会鼓励我多思考，多观察，多读书，这样才能有更多的素材和想法来写作。
通过这段时间的努力，我发现自己的写作水平有了很大的提高。以前我只能写一两句话，现在我可以写一篇有连贯性和逻辑性的作文了。我能够用自己的语言来表达自己的想法和感受，而不再依赖于模板或者抄袭别人的作品。这让我觉得自己有了进步，也让我更加热爱写作。
老师的夸奖让我更加有信心和动力去继续写作。我相信只要我坚持下去，不断努力，我的写作水平会继续提高的。我也希望将来能够参加一些作文比赛，展示自己的写作才华。我相信只要我用心去写，我的作文一定能够打动人心，赢得更多的夸奖和赞赏。
三年级作文老师夸我有进步 篇二
我最近收到了老师的夸奖，她说我在作文方面取得了很大的进步。这让我感到非常开心和自豪。
在过去的一段时间里，我付出了很多努力来提高我的写作技巧。我每天都会坚持练习写作，无论是在课堂上还是在课余时间。我会选择一些自己感兴趣的话题，然后用自己的语言表达出来。我会思考如何组织文章结构，如何使用恰当的词汇和句子，如何使文章更加有逻辑性和连贯性。通过不断地练习，我逐渐提高了我的写作水平。
除了自己的努力，老师的指导和鼓励也对我取得进步起到了很大的帮助。她会给我一些写作技巧和方法，告诉我如何提高作文的质量。她还会鼓励我多读书，多积累词汇和知识，这样我才能有更多的素材来写作。老师还会对我的作文进行评改，指出我在写作中存在的问题，并给予我建议。她的指导让我能够更好地理解作文的要求和技巧，从而提高我的写作水平。
通过这段时间的努力，我发现自己的写作能力有了很大的提高。以前我只能写一两句话，现在我可以写一篇有逻辑性和连贯性的作文了。我能够用简洁明了的语言表达自己的观点和想法，而不再啰嗦和冗长。我也学会了如何运用各种修辞手法和修辞语言，使我的作文更加生动有趣。这让我觉得自己有了进步，也让我更加热爱写作。
老师的夸奖让我更加有信心和动力去继续写作。我相信只要我坚持下去，不断努力，我的写作水平会继续提高的。我也希望将来能够参加一些作文比赛，展示自己的写作才华。我相信只要我用心去写，我的作文一定能够打动人心，赢得更多的夸奖和赞赏。
三年级作文老师夸我有进步 篇三
像我这种成绩差的人是很难受到老师夸奖的，老师夸奖我。所以那次老师的夸奖却令我永生难忘。
那是我上三年级的一天。中午放学后，下起了大雨，幸好早上上学前我见天有点黑，所以带上了一把伞。我刚走出校门的时候，看见有一位和我同龄的人好像很焦急似的，可能在等他的妈妈给他拿伞来吧！我很想把伞借给他，可转念又一想：借给他我怎么办呢？难道要我淋着雨回去，感冒了怎么办？我心里产生了种种疑问。最后还是决定自己撑着伞走。我正要走的时候，刮起了大风，我的心好像在对我说：“见别人有困难应该帮助别人，不应该为自己着想，应该处处为别人着想。”想到此，我感到惭愧极了，立刻向那个男孩走去。
我走到那个男孩的面前说：“小弟弟，我把伞借给你，自己打伞回去吧！”那个男孩说：“不，我不能要你的伞，要了你就没有了。”我想了一个法子让男孩接受伞，便说：“我妈妈要来接我出去吃饭，你下午把伞还给我就行了。”男孩带着歉意说：“好吧！谢谢你，我下午把伞给你。”男孩拿了伞就走了，那个男孩走了，我才放心地走了。走在回家的路上，我虽然淋湿了全身，但我很高兴，因为我做了一件好事。
下午到了学校，老师把我叫到了办公室，我还以为我又做错了什么事。可老师没有批评我，他只是笑着说：“你中午做的那些事我都看见了。晶晶，平时我经常批评你，真不应该，你原来是一个好孩子”。
我听了，心里乐滋滋的。
三年级作文老师夸我有进步 篇四
今天，阳光明媚，万里无云。我和往常一样骑着我的脚踏车去上毛笔课。到了教室，我拿出毛笔和纸，当我开始写的时候，老师迈着轻盈的步伐走了过来，老师低下头，手里拿着我写的字，眉毛上扬了起来，眼睛眯成一条缝，嘴巴弯得像月牙，对我说：“魏星宇，你真棒！虽然写的不是很好，但是比起上几次来说，已经有很大的进步了，你可要坚持下去，不断进步哟！”
听到老师的鼓励和肯定，我心里乐开了花！顿时眉飞色舞，摇晃起脑袋，差点从座位上跳了起来。我心想：“我的努力付出和坚持终于有了收获，说明天道酬勤，付出就会有回报。”于是我更加认真地上课和书写，此时此刻，我感到我手中的毛笔好像比平时轻了好多。
下课了，我骑上我脚踏单车回家了，平时觉得很重车，这会踩起来却无比轻松。我低下头对我心爱单车说：“我的好哥们，谢谢你一路的陪伴，今天我特别高兴，想和你分享我的喜悦！老师夸奖我啦！”一路上风景秀丽，大树对我点点头，小草对我微微笑，小鸟对我唱着歌。
到了家我把我写的那张字帖给妈妈看，妈妈手里拿着字帖，上看看，下看看，反反复复地看了一遍又一遍，脸上露出了久违的笑容，激动地捧着我的脸说：“我儿子太棒了！你是妈妈的骄傲！我们继续努力！”说完，她决定请我吃一顿大餐。
我一定会更加努力，争取做得更好！
三年级作文老师夸我有进步 篇五
学期刚开始，我们的语文老师就换了，语文老师姓邹，让人感觉她有些凶，但实际上她并不是很凶。
有一次上课，邹老师问我们全班同学：“你们知道港字去掉三点水变成什么字吗？”我们全班同学异口同声地回答道：“知道，它念巷。”“很好。”邹老师有些狡诈的说：“那你们知道巷的意思是什么吗？”班上同学都沉默不语，显然他们不知道“巷”的意思，而我知道“巷”的意思，但是我不敢说出来。“勇敢的说出来吧，说错了老师不会怪你的。”邹老师有些着急了，因为在上公开课，后面坐着很多听课的老师，邹老师的这句话鼓动了我，我勇敢的举起了我的那只百年难得一举的右手。邹老师叫起了我，我有些胆怯的说：“这巷子的意思是小道，胡同。”“很好，以后要大胆地把手举起来。”邹老师笑咪咪的看着我。邹老师表扬了我，虽然这句话很微小，但我顿时心花怒放。我记住了邹老师的那句话和那个灿烂的微笑，以后每次邹老师提问什么问题，我都大胆的把手举起来，并且能给邹老师一个满意的答案。
有人说，一句表扬的话就能改变人的一生，看来这句话是正确的。
三年级作文老师夸我有进步 篇六
我竟然摇中了，老天爷竟然这么照顾，我开心地大喊！因为我被外国语摇中了”知道这好消息后，就是打电话给我小学的班主任——章老师，当章老师听到这个消息后对我夸个不停，第一个毕业班就有学生上了外国语，我还打电话给我的好朋友小何、小周和小璐，她们也祝贺我摇中了外国语！小叶子：运气竟然这么好“如果跟明明一个班就更好了，爸爸妈妈将这好消息告诉了很多亲朋好友，姑妈、大姨，爷爷、奶奶！佳琪姐姐的妈妈”还有妈妈的同事，大家心里也都乐开了花儿，纷纷夸我能干、运气好，最开心的要数佳琪姐姐了，还常常跟自己的妈妈说。绵密考上外国语了，最搞笑的是老爸，他认为我能摇上外国语是老天爷给我的运气：为了报答老天爷“能够摇上外国语中学的只是少数！我们班好多位学习好的同学都没摇上”对于我很好的朋友小琛和小真没摇上。
