写老师照顾自己的作文二年级(精选6篇)
写老师照顾自己的作文二年级 篇一
老师是我们学习路上最亲近的人，他们不仅是我们的知识导师，更是我们的朋友和照顾者。在我上二年级的这一年里，我的老师给了我很多关心和帮助，让我感受到了他们对我的照顾。
首先，在学习方面，我的老师总是耐心地给我们讲解知识，解答我们的问题。有时候，我可能会不太理解一些概念或者做错了题目，老师会耐心地给我讲解，直到我明白为止。他们不会嫌弃我笨，而是鼓励我去思考和学习。每当我取得好成绩时，老师都会表扬我，让我更加有动力去学习。
其次，在生活方面，老师也给了我很多关心。有一次，我生病了，不能去上学，老师知道后立刻打电话给我家长，并关心地问我病得怎么样了。虽然我不能去上学，但是老师仍然给我布置了一些作业，让我在家也能继续学习。这样的关心让我感到温暖和安慰。
另外，老师还经常组织一些有趣的活动，让我们在学习之余能够放松和快乐。有一次，老师带我们去参观了一个科技馆，我们学到了很多有趣的知识。还有一次，老师带我们去郊游，让我们感受大自然的美丽。这些活动不仅让我们开心，还培养了我们的团队合作和交流能力。
总之，我的老师给了我很多关心和照顾，在我需要帮助的时候总是及时伸出援手。他们不仅在学习上给予了我指导和帮助，还在生活中给予了我关心和鼓励。我会珍惜这些和老师的美好时光，更加努力学习，成为老师引以为豪的好学生。
写老师照顾自己的作文二年级 篇二
老师是我们成长道路上最重要的人，他们在我们的学习和生活中给予了我们很多的帮助和照顾。在我上二年级的这一年里，我的老师尤其照顾了我，让我感受到了他们的关爱和关心。
首先，在学习方面，我的老师总是鼓励我积极参与课堂活动，勇敢地提问和回答问题。他们会耐心地给我讲解知识，帮助我理解和掌握。如果我遇到困难和疑惑，老师会及时给予我指导，让我不再迷茫。每当我取得好成绩时，老师都会表扬我，让我更有动力去学习。
其次，在生活方面，老师也给了我很多关心。有一次，我生病了，不能去上学，老师知道后立刻打电话给我家长，并关心地询问我的病情。虽然我不能去上学，但是老师仍然给我布置了一些作业，让我在家也能继续学习。这样的关心让我感到温暖和安心。
另外，老师还经常组织一些有趣的活动，让我们在学习之余能够放松和快乐。有一次，老师带我们去参观了一个博物馆，我们学到了很多有趣的知识。还有一次，老师带我们去郊游，让我们感受大自然的美丽。这些活动不仅让我们开心，还培养了我们的团队合作和交流能力。
总之，我的老师给了我很多关心和照顾，让我在学习和生活中都感到温暖和安心。他们不仅在学习上给予了我指导和帮助，还在生活中给予了我关心和鼓励。我会珍惜这些和老师的美好时光，更加努力学习，成为老师引以为豪的好学生。
写老师照顾自己的作文二年级 篇三
今天，我和老师去坐公交车，走了好久，才到了车站，这时，我看见有一个奇怪的同学，没来一辆公交车，她都要上前问一下：经不经过福田医院？而每一个司机的回答都是：不经过。同学很沮丧！这时，我和老师要坐的公交车来了，我们都一个劲地往里钻，那位阿姨也紧跟我们后面。“不用说，又要问经不经过福田医院了。”我心想。不出我所料，她果然问了，而那司机的回答还是一样：不经过。同学只好下车了。我也没多想什么，坐在车上，这时，我发现了，这辆公交车是经过福田医院的！“可那司机为什么说不经过呢？”我问老师。老师分析道：“可能是她心情很差吧！”的确，我们上车时，那司机的连整个都是黑着的！“可也不能这样啊！太没有职业道德了吧！”我生气的说道。“社会上，这种事多的是，唉！等你长大就明白了！”老师叹道。
“社会上，这种事多的是，唉！等你长大就明白了！”这句话，一直在我脑海中徘徊，为什么会有这样的人呢？他们在怎么不快乐也不应该把其他人当出气筒啊！我觉得这样的人真的很自私自立。我真心希望同学们不要做这种人，因为老师说自私的人是不会受人欢迎的！
写老师照顾自己的作文二年级 篇四
付老师是我小学一年级的老师，她对我们十分关心。一年级的时候，我们还不懂事，常常让付老师操心。
记得有一次，我们几个学生在一起玩闹，一个同学把我给打了，还把我的衣服撕了一个口子。我班孙琪同学看见了，他跑到办公室把这件事告诉了付老师。付老师把我叫到了她的办公室，对我说道:“你怎么又跟人打架了?”我还狡辩地说:“没有啊!”老师指着我的衣服说:“你的衣服都破了，这是怎么搞的?”我低下头，不得不承认自己跟同学打架了。付老师耐心给我讲了同学之间要团结的道理。在我回教室前，她看到我外衣的里面还穿着毛衣，就让我把外衣脱下来，她拿过我的衣服说:“下节课，你到我这里来取吧，这个口子我给你缝上。”
中午回家，妈妈问我:“衣服怎么还缝上了，口子是不是和谁打架撕的?”我撒谎说，不小心衣服刮个口子，老师给缝上了。妈妈顿时脸上的笑容消失了，严肃地说:“你不要骗我，付老师打电话都跟我说了，讲了你在学校的情况。”我对妈妈说:“对不起，我不该骗您!”是啊，付老师经常和家长沟通，我在学校的一点事情妈妈都知道，这好让家长和她一起把我们教育好。
付老师已经不再教我们了，但我还一直回想起她教我们时候的情景。
写老师照顾自己的作文二年级 篇五
我的老师姓王，大约20多岁，王老师的教学方法很好，上课的时候，我们都听得非常轻松。
王老师中等的个子，脾气很温顺，头发长长的，乌黑透亮。大大的眼睛下面有一个能闻到各种各样的鼻子。最下面是一张灵巧的嘴巴。王老师不但长得漂亮，还非常有知识，不管我们问什么问题，老师都会一一回答我们。
有一次，太阳升得老高了，我才开始穿衣，这时看见太阳升到当头顶了，又开始发愁了，心想：到学校的时候，肯定又挨老师骂了，没想到我到学校的时候，老师却说：“没关系，才上自习!”听完老师说的这一番话，我才知道老师在哄我。
还有一次，大家都被“素”字难倒了，于是，我便自告奋勇，去问老师，老师说：“是su字。”“素，老师，素是什么意思?”老师听见了，想了想，便说：“你最喜欢吃什么菜?”我听了，想：这个我问题肯定和“素”字有关系。于是说：“素菜。”“对了，素就是素菜的素。”于是我便把答案告诉同学。他们便飞快的写起来。
这就是我的语文老师，怎么样?
写老师照顾自己的作文二年级 篇六
老师的爱如春风，沐浴我们愉快地学习，老师的爱如甘露，滋润我们的心田，老师的爱如涓涓泉水，伴随我们健康成长。
张老师是我们的新班主任，接班才两个月，短短的时间内就赢得了同学们的爱戴。
她不但课讲得非常好，而且对同学像对自己的孩子一样，无微不至地关怀。即使有人做错了什么，她也从不打骂，总是耐心地给我们讲道理。当老师看到我们取得了成绩，她就笑眯眯地表扬我们，心里比吃了蜜还要甜。
天冷了，老师就提醒我们：“多加件衣服，每天不用来的太早。”后延五分钟，对远道的同学就是一种极大的照顾。我们的教室后墙是北山墙，后面比较凉，她叮嘱我们要准备棉背心……，这些日常生活中的小事，她都为我们一一想到。让我们感受到母亲般的关爱。
我不小心把脚崴了，老师跑到操场，心疼地抚摸着我受伤的腿，关切的问道：“这儿疼吗?”“嗯。”我看着老师脸上流着的汗珠，答道。老师立刻扶起我一步一步地向校门口走去，到了校门口，老师打了一辆出租车把我送至家中。到了家里，老师与奶奶嘱咐了一番，便匆匆离开了，看着老师急匆匆离开的背影，一股暖流涌遍了我的全身……
晚上，电话铃又响起来，我一看号，是老师打来的，我急忙接起，“我，老师，韩浩辰。怎么样?还疼吗?别着急，明天如果不能上学，就在家休息，落下的课老师给你补……”
一番话，说得我心里暖乎乎的……，我暗暗下定决心，一定不辜负老师对我的关爱，以实际行动回报老师。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的爱，就这样默默地渗透着，用不会枯竭。
