三年级作文我们的音乐老师(通用6篇)
三年级作文我们的音乐老师 篇一
我们的音乐老师是一位非常优秀的老师，他给我们带来了许多快乐和乐趣。他是一位非常有才华的音乐家，他不仅能演奏各种乐器，还能唱歌跳舞。他的音乐课总是生动有趣，让我们对音乐产生了浓厚的兴趣。
在音乐课上，我们学习了很多有趣的知识。我们学习了音乐的基本元素，如音高、节奏、音色和音乐符号等。我们也学习了一些简单的乐器演奏技巧，如敲击节奏、吹奏口琴等。我们还学习了一些音乐历史和音乐文化知识，了解了不同国家和地区的音乐风格和特点。
我们的音乐老师总是充满激情和耐心地教导我们。他会用简单明了的语言解释音乐知识，让我们易于理解。他还会通过一些有趣的游戏和活动来帮助我们巩固所学的知识。有时候，他还会组织一些合唱团和乐队，让我们一起合作演出，感受音乐的魅力。
除了课堂教学，我们的音乐老师还会组织一些音乐会和比赛。每年学校都会举办一次音乐会，我们可以在音乐会上展示自己的才艺。有时候，他还会带领我们参加一些音乐比赛，让我们有机会与其他学校的同学进行交流和比较。这些活动不仅锻炼了我们的音乐技能，还增强了我们的自信心。
我们的音乐老师不仅在音乐方面给予了我们很多帮助，还在生活中给予了我们很多关心和照顾。他经常鼓励我们要有梦想，努力去追求。他还会关心我们的学习和生活情况，给予我们积极的指导和鼓励。他是我们的良师益友，我们非常感激他。
我们非常喜欢我们的音乐老师，他让我们对音乐充满了热爱和激情。在他的引领下，我们在音乐的世界里茁壮成长，不断追求卓越。我们将永远怀念我们的音乐老师，他给我们留下了美好的回忆和宝贵的教诲。
三年级作文我们的音乐老师 篇二
我们的音乐老师是一位非常有创意和热情的老师，他总是能给我们带来新鲜的音乐体验。他有着丰富的音乐知识和严谨的教学方法，让我们在音乐课上学到了很多东西。
在音乐课上，我们不仅学习了传统的音乐形式，还了解了一些现代的音乐风格。我们学习了古典音乐、流行音乐、民族音乐等不同类型的音乐，了解了它们的特点和背后的故事。我们还学习了一些乐曲的演奏和创作技巧，学会了如何演奏钢琴、吉他和小提琴等乐器。
我们的音乐老师还鼓励我们发挥自己的创造力，尝试创作属于自己的音乐作品。他教会我们如何写歌词、编曲和录音，让我们可以将自己的音乐想法变成现实。我们还经常在课堂上进行音乐创作比赛，展示自己的作品，分享自己的音乐梦想。
除了传统的音乐教学，我们的音乐老师还会引导我们去感受音乐的力量和美好。他会带我们去音乐会、音乐剧和音乐节等场所，让我们亲身体验音乐的魅力。他还会组织一些音乐欣赏活动，让我们听到世界各地的不同音乐风格和表演形式。这些活动不仅开阔了我们的音乐视野，还培养了我们的审美能力。
我们的音乐老师不仅在音乐方面给予了我们很多指导和帮助，还关心我们的成长和发展。他会鼓励我们勇敢表达自己，培养我们的自信心和团队合作能力。他还会关注我们的学习和生活情况，给予我们积极的支持和鼓励。他是我们的良师益友，我们非常感激他。
我们非常喜欢我们的音乐老师，他让我们在音乐的世界里找到了快乐和自信。在他的引领下，我们的音乐梦想得到了滋养和成长，我们愿意为之努力奋斗。我们将永远怀念我们的音乐老师，他给我们带来了美妙的音乐体验和宝贵的人生启迪。
三年级作文我们的音乐老师 篇三
高高的个子，精瘦而又魁梧的身材，清亮有神的小眼睛，迷人的嘴唇，没错，还有一头乌黑亮丽的头发，一甩，迷倒万千女孩子，走起路来，身后还散发着迷人的芳香，这一切，构成了一位魅力型帅哥——我的音乐老师韩超老师。
新学期到了，新课表发下来了，我们看到下午有一节音乐课，可“音乐”下面有一个不熟悉的名字——韩超。到了音乐课，一位帅气的老师背着二胡风度翩翩地走进了教室。我们既紧张又激动，不管是做作业的，还是看书的，不管是闹着玩的，还是睡觉的，大家的目光都齐刷刷地投向那位老师——“哇！”同学们不由得尖叫起来。
这位帅哥老师一看这情况，连忙用山东话自我介绍，他说他叫韩超，是从音乐学院毕业的，他最在行的还是拉二胡。说罢，他便拉了一曲《茉莉花》。拉完，同学们再次将自己的尖叫声献给了韩老师。那时，如果每一个同学手上都有几枝花的话，那么，韩老师有可能被“花海”给淹没了！后来，韩老师可能为了让我们师生之间更加亲密，就让我们给他取外号，这下，教室里可热闹了，同学们给韩老师取了许多外号，五花八门的，有超哥、韩国帅哥、韩帅、韩大爷……瞧，韩老师是一位不拘小节的帅哥老师吧！
一来二去，我们知道韩老师不仅人长得帅，而且才华横溢，更让我们感动的还是他对我们的无私奉献。韩老师这位二胡高手，在我们这里完全可以利用他的一技之长，办个培训班赚钱，可他并没有这样做，而是利用自己放假休息的时间，为我们免费教二胡。我们学二胡的同学每周星期六，都要比赛拉二胡，进入前几名的同学，都会得到韩老师自己破费为我们买的昂贵的玩具、饰品、零食……这些都是韩老师“引诱”我们这些贪玩好耍的孩子的“花招”，但我们都乐于“上当受骗”，并且对二胡产生了浓厚的兴趣，让我们觉得跟着韩老师学习二胡是一种幸福……
时间一天天过去，我们对韩老师的崇拜与日俱增。我们喜欢他的时尚打扮，我们喜欢听他的每一句话，我们喜欢他琴弦上蹦出的每一个音符……
韩老师用他的才华和爱心给我们带来了不一样的艺术享受，我真为有这样一位魅力型的帅哥老师感到自豪。
三年级作文我们的音乐老师 篇四
在初一第一个学期的第一节音乐课时，我第一次见到了他虽然有班主任的简单介绍，说他是一个幽默的人，但眼见为实，不看看我们怎么知道是不是？他终于来了，当我第一次见到他时，说实话印象并不是很好，他长得并不高，还有点发福，更要命的是他来上课竟然穿拖鞋！他站上讲台的第一句话是：＂大家好，我是你们新的音乐老师，我姓秦，你们可以叫我老秦。＂从第一节课开始我改变了对他的第一印象。
老秦的经历很特别，虽然他平时不会轻易的提起，但从他的只言片语中我们隐隐约约知道一些……在一次教我们合唱时他放出一个视频，视频里的应该是一个大合唱有大约有五六十人吧，老秦自豪的指着一个人说：“这个人就是我。”我们也没怎么留意就当他是在吹牛。在教我们《平凡之路》时，他说了一句话让我感到很奇怪，他说：＂这首歌你们现在听不出什么感觉，等你们大了就会明白这首歌可以勾起人的回忆，就像我，我参加过国际合唱，上过央视舞台，但现在，我只想平凡的活着。＂我总觉得老秦不平凡，就去问了一些老师，原来老xxx的参加过国际合唱，上过央视，但是为了照顾母亲才到这里来的。我对老秦的印象又加深了许多。
转眼间两年过去了，我进人九年级，音乐课也只有课程表上有，实际上是不上的，但有时在学校时见到老秦时，我还是会恭敬叫一声：“老秦好！”
三年级作文我们的音乐老师 篇五
我们班的音乐老师是傅老师，她有着一个又高又匀均的身材，一双炯炯有神的眼睛，加上一头乌黑发亮的秀发，她最特别的地方就是每天都要穿今年最时尚的衣服，别提多美了，不对应该是美得天仙站在她旁边就像一个装饰品，根本无法相比。但是这么美丽的傅老师发起火来也是非常有震慑力的。
第一次上音乐课时，但我们第一眼看见傅老师时，她满脸的微笑，让我们以为她是一位既漂亮又温柔的老师，所以我们就送出了“见面礼“，一个又吵又乱又断断续续的路队。这个路队乱的东一个人西一个人，还有好几个人并排走，就像放学了一样，吵得就像菜场一样，一点儿也不像一个队伍。当到了音乐教师门口后，本以为傅老师会宽容地放我们进去，可是没想到的是这时的傅老师脸上失去了原本那美丽而灿烂的笑容，取而代之的是一脸的严肃，这时我们十分安静，不对，是这时整条走廊都十分安静，也不对，应该是安静得连空气也不敢流动。而在那瞬间过后，傅老师就大声的要求我们，这声响，地球听了也要抖三抖。当时我吓得整个人都惊住了，最终我们还是重走了，但这次我们学聪明了，傅老师看不见的地方我们吵吵闹闹，快到傅老师看见的范围内，我们就立刻安静，所以我们再也没有
重走过。
我们傅老师她很特别，她总是给我们处难题，什么难，她就让我们干什么。有一节课，那是我们第一次接触“移位”，并且傅老师一眼就看出了我们并不会这个内容，所以她就开始想“坏”主意了，她先给我们听写，然后才叫真正的难题——傅老师让我们把一整首歌的所有音符统统向下移三位，就算是一个一个的数，也要都写出来，这要什么时候才能移完呢？一节课很快就过去了，有的同学只移了一两个；还有的移了一半；很少有同学移完了。而我也好不到哪里去，就移了一行，当时我十分焦急，因为如果我在下节课之前还没移完的话，傅老师下节课就会把我赶出教师，等移完了才能进去继续上课，最终在我的努力下，我总算是完成了。
这就是我们的傅老师，一个严格，爱出难题的傅老师。但我们依旧喜欢她，因为她的严格和爱出难题，所以我们的音乐水平也更高了。
三年级作文我们的音乐老师 篇六
当老师第一次来到我们那个嘈杂的教室，我第一次感觉就是他好可爱，脸胖嘟嘟的，说起话来，脸上的肉一抖抖，活像个圣诞老人。他十分脆的说“我叫王炯，从此以后同由我来当你们音乐老师，大家可以叫我王老师”。这一干脆的开场白给我们留下深刻的印象。
音乐老师十分的“客气”，从不订什么“魔鬼条约”，也不像凶巴巴的周老师一样整天板着个脸。一些同学犯了错，他总微笑着原谅他们。这样和谒可亲的好老师真是打着灯条笼找不到到。大家都十分喜欢他，爱上他的课。
有一回，教室里乱放成了一团麻，像一锅沸腾开水，又像一个马蜂窝。 同学们三五成群的围在一起，七嘴八舌的发表自己的长篇大论。有的谈昨夜电视如何精彩，有的聊天文地理，还有的在说书，说的神采奕飞扬……连老师进来了也浑然不知，老师先把眉头一皱，然后装作自言自语说：“这种盛大的欢迎仪式，明天的多功能厅一定……我真举棋不定”。一任老师如此一说，教室里顿时鸦雀无声，那怕是十恶习不赦的坏人，都静了下来。大家的嘴巴像都贴上了封条。老师一笑，乐呵呵的上课了。他真有一手。
音乐老师上课生动风趣，还还常带我们去看多煤体，了解更多、更丰富的知识，欣赏更多更优美的音乐，一节课下来同学们总是意犹未尽。
我们的音乐老师——生动风趣的王老师，被同学欢迎，受我们爱戴的王老师！
