写做实验有关的作文三年级作文三年级上册【通用6篇】

篇一：小小科学家

最近，我们在学校里进行了一次有趣的科学实验。老师告诉我们，这次实验的主题是“温度对物体的影响”。我对这个实验非常感兴趣，因为我一直都想知道温度对物体有什么影响。

在实验开始前，老师给我们讲解了实验的步骤和注意事项。首先，我们需要准备一些材料，如冰水、热水、两个玻璃杯和一个温度计。接着，我们将冰水倒入一个杯子里，热水倒入另一个杯子里。然后，我们用温度计分别测量冰水和热水的温度。最后，我们将一个小纸片放入冰水中，另一个小纸片放入热水中，并观察它们的变化。

当我们进行实验的时候，我发现小纸片在冰水中很快变硬，而在热水中很快变软。这让我想起了冬天的时候，如果把水放在冰箱里，水会凝固成冰块。这就是因为温度的缘故。当温度低于零度时，物体会变冷、变硬。而当温度高于零度时，物体会变热、变软。

通过这次实验，我不仅了解到温度对物体的影响，还学会了如何进行实验和观察。我非常喜欢做科学实验，因为它让我感到很好奇，也让我学到了很多有趣的知识。我希望以后还能有更多的机会参与科学实验，成为一名小小科学家。

篇二：水的奇妙变化

在我上三年级的时候，我们进行了一次关于水的实验。这个实验很简单，但却非常有趣。

首先，老师给我们每人发了一个小塑料杯和一张纸。然后，她告诉我们实验的目的是观察水的三种状态：液体、固体和气体。接着，老师把一个大锅装满水，放在火上烧开。当水开始沸腾时，老师示范了一下如何进行实验。

首先，她把小塑料杯放在锅子里，让我们看到水在杯子里是液体的状态。接着，她把锅子拿开，让水冷却。我们观察到水在杯子里逐渐变成了固体，也就是冰块。最后，她把杯子放在锅子里，让水继续烧开。我们看到水在杯子里产生了很多气泡，水也逐渐变成了气体。

通过这个实验，我们不仅了解到了水的三种状态，还学会了如何观察和记录实验结果。我觉得这个实验非常有趣，因为我平时只知道水是液体，从来没有想过它还可以变成固体和气体。现在，我对水有了更深的了解，也对科学产生了更大的兴趣。

做实验是一种很好的学习方法，它可以让我们亲自动手去探索事物，从而更好地理解和记忆知识。我希望以后还能有更多的机会参与实验，探索更多有趣的科学现象。

写做实验有关的作文三年级作文三年级上册 篇三

在寒假里，我去了科技馆，参观了那儿的先进的科技，并被那儿的先进科技所迷住了。于是，我心中便萌生了做科学小实验的念头。回到家，我二话不说，便开始了实验。首先，我先拿来了一块泡沫、一个纸杯、剪刀和双面胶。开始制作了，我先把纸杯底部突出的部分剪掉，然后再用双面胶将其固定的、在泡沫尾部，在纸杯靠近底部的位置打个洞，制作的水动力小船就完成了。我又在一个脸盆中打满了水，把小船放入脸盆，在水杯里倒满水。

突然，意外发生了，小船因重心不稳而翻了。我这才想起，因为小船后部太重了，而前部又没有加固，所以才会翻。找到了原因，我便在前面放了块小木头，再用铁丝加固。这时，再往纸杯里倒水，船就不沉了，反而平稳地向前行驶着。通过这件事，使我知道了做什么事都要仔细研究思考，才会把所要遇到的问题都考虑到，做任何事就会

成功。

写做实验有关的作文三年级作文三年级上册 篇四

“浮起来了！浮起来了！”一阵惊呼声从班里传出来，那是我们在做浮蛋小实验呢！

一上课，老师拿来半杯热水，一个鸡蛋，一杯盐和一个勺子。当老师说要做浮蛋小实验时，教室里顿时炸开了锅，我想：鸡蛋能不能浮起来呀？

实验开始了，老师拿着一个鸡蛋，轻轻地把鸡蛋放入水中。松手的那一刻，只听“扑通”一声，鸡蛋沉入水底，懒洋洋的躺在水里一动不动，像睡着了一样。有的同学说：“这个鸡蛋能浮起来吗？”此时，小丽放了一勺盐，并用勺柄搅拌起来，鸡蛋被摇的立起来，却又躺下了，好像还没睡醒似的。大家七嘴八舌地议论：“鸡蛋还能不能浮起来……”我心想：估计没啥希望了。小刚又舀了两大勺盐，把盐搅拌均匀后，只见鸡蛋立了起来。我们眼前一亮，又有了希望，接着又放了两勺盐，搅拌均匀，突然鸡蛋浮了起来，在水面露出头来。“真的浮起来了！”有的同学激动地涨红了脸，有的同学惊得瞪圆双目。

“为什么鸡蛋能浮起来呢？”我问道，老师说：“盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋能浮起来。”

科学小实验太有魔力了，我要多读科学书籍，了解更多的科学知识。

写做实验有关的作文三年级作文三年级上册 篇五

偶然的一次，我在电视上看到一个实验，叫五彩喷泉，为了验证电视里说的是不是真的，所以我准备试一试。

我先准备材料：一袋柠檬酸、一袋小苏打、一只量勺、四只试管、还有４０毫升洗洁精、以及一个漏斗。

首先把每个试管分别倒入４０毫升的水，然后在每个试管里放入三勺柠檬酸，接着把漏斗放在试管上，滴入１０毫洗洁精，紧接着在每个试管中滴入１０滴不同的色素，最后在每个试管里放入三勺小苏打。这时，神奇的景象呈现在我面前，果然如同电视里说的一样，每个试管一下子就喷出了彩色的泡沫，真的太神奇了！

原来呀，是因为柠檬酸和小苏打产生的二氧化碳，把洗洁精吹出了大量气体和泡沫，泡沫在水的冲力下，一起从试管里喷出了，就形成了跟喷泉一样的水和沫，因为像喷泉而且颜色不同，所以人们把这种实验做五彩喷泉。

如此看来，我对科学实验还是不了解，以后我一定要多看科学之类的书，让自己掌握更多的科学知识。

写做实验有关的作文三年级作文三年级上册 篇六

水，洗洁精，食用油大家一定都懂！今天，我的实验是关于他们的三种液体。

请注意。实验已经开始了。

第一个实验，我拿出一个透明的杯子，往杯子里加水，然后把食用油滴入水中。啧啧！油怎样浮在水面不下沉？水比食用油重吗？我带着问题打开电脑，一遍又一遍的查，终于找到了，哎！结果就是水的比重比食用油重！

第一个实验结束了，我们来看看第二个实验。我拿出一个透明的杯子，加了和第一个一样多的水，然后把洗洁精滴入水中。我猜它一定浮得像油一样！没想到洗洁精不但没浮上来，也没沉入水中，竟然消失在水中。是假货。对，是假货。我想告诉我妈妈。我心想。想着我，我跑去告诉妈妈。

“傻小子，这不是假货。这是因为水溶解了洗涤剂。”妈妈笑着说：

第三个实验开始了。在这个实验中，将前两个杯子中相同量的液体倒入一个新的透明杯子中，水变得清澈。很困惑，打开电脑查了一下。原来洗涤剂可以分解油性成分，使其与水相容。

同学们，只要仔细观察身边的小事，就会获得很多知识。