好句子摘抄三年级(精选3篇)
好句子摘抄三年级 篇一
在三年级的学习过程中，孩子们逐渐开始接触到更多的好句子，这些句子中蕴含着深刻的思想和美丽的语言表达。下面是我在三年级学习中摘抄下来的一些好句子，希望能与大家分享。
1. “书是人类进步的阶梯。”这句话出自法国作家雨果的名言。它告诉我们，只有通过读书才能不断提高自己的知识和能力，实现人生的进步。
2. “读书破万卷，下笔如有神。”这是一句古人的格言，意味着只有通过阅读大量的书籍，我们才能在写作时有更多的灵感和技巧。
3. “勤奋是成功的良药。”这句话告诉我们，只有通过勤奋努力，才能取得成功。无论是学习、工作还是其他方面，都需要我们付出努力才能获得回报。
4. “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句古诗告诉我们，只有经历了困难和挫折，我们才能变得更加坚强和优秀。
5. “世上无难事，只要肯攀登。”这句话告诉我们，只要我们有足够的勇气和毅力，就没有我们无法克服的困难。
这些好句子给予了我很多的启发和思考。它们让我明白了学习的重要性，勤奋努力的价值以及面对困难时的态度。我会将这些好句子牢记在心，努力实践它们，让自己不断进步。
好句子摘抄三年级 篇二
三年级是一个充满好奇心和求知欲的年龄阶段，孩子们开始接触到更多的好句子，这些句子让他们对语言和文字产生兴趣，激发了他们学习的热情。下面是我在三年级学习中摘抄下来的一些好句子，希望能与大家分享。
1. “书是人类进步的阶梯。”这句话告诉我们，只有通过阅读书籍，我们才能不断学习知识，提高自己的能力，实现人生的进步。
2. “勤奋是成功的良药。”这句话告诉我们，只有通过勤奋努力，我们才能取得成功。无论是学习、工作还是其他方面，我们都需要付出努力才能获得回报。
3. “世上无难事，只要肯攀登。”这句话告诉我们，只要我们有足够的勇气和毅力，就没有我们无法克服的困难。
4. “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句古诗告诉我们，只有经历了困难和挫折，我们才能变得更加坚强和优秀。
5. “读书破万卷，下笔如有神。”这句古人的格言告诉我们，只有通过阅读大量的书籍，我们才能在写作时有更多的灵感和技巧。
这些好句子让我明白了学习的重要性，勤奋努力的价值以及面对困难时的态度。我会将这些好句子牢记在心，努力实践它们，让自己不断进步。我相信，通过学习好句子，我们的语言表达能力会得到提高，我们的思想也会变得更加丰富和深刻。
好句子摘抄三年级 篇三
：对自己所不了解的事物，觉得新奇而感兴趣。
绚丽：灿烂美丽。
坪坝：平坦的场地。
粗壮：物体粗大而结实。
边疆：靠近国界的领土。
三、近义词
穿戴———打扮，
招引———吸引，
摇晃———晃动，
飘扬———飘动，
绚丽多彩———五彩缤纷
四、反义词
安静———喧闹，
粗壮———纤细，
洁白———乌黑，
古老———年轻
五、词语搭配
欢唱的小鸟， 敬爱的老师，
飘扬的国旗， 粗壮的枝干，
古老的铜钟， 鲜艳的服装，
鲜艳的五星红旗， 鲜艳的红领巾，
好奇地听着， 好奇地看着，
好奇地张望
六、词语拓展
绚丽多彩， 五彩斑斓，
色彩缤纷， 色彩斑斓
七、品读感悟
品读一：大家穿戴不同，来到学校都成了好朋友，那鲜艳的服装，把学校打扮的绚丽多彩。
感悟：不同民族的小学生在学校里都成了好朋友，写出了边疆小学团结的特点，同学们鲜艳的服装使边疆小学变得更加美丽。
品读二：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼向敬爱的老师问好向高高飘扬的国旗敬礼。
感悟：这句话运用了反复句式，读起来朗朗上口，富有节奏感。向小鸟打招呼，表现了同学们去上学时的心情，向老师问好，说明同学们尊敬师长，向国旗敬礼，说明他们热爱祖国。
品读三：这时候窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了两只猴子，这些山林里的朋友是那样好奇的听着。
感悟：这句话通过描写环境的安静，衬托出了孩子们学习时的认真。他们的读书读得入情入境，连小动物都被吸引了。
品读四：下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连小松鼠也赶来看热闹。
感悟：同学们的课外活动丰富多彩，他们的欢乐和自由自在引得小动物们前来看热闹。
品读五：这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。
感悟：这句话既抒发了作者的自豪、赞美之情，又表现了作者对这所小学的热爱。
八、范例赏析
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听好句子摘抄三年级
！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴
子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。
赏析：这是课文的第三自然段，按“上课了———下课了”的顺序写了小学生在校学习的场景。“上课了”，先交代小学生的学习状态（朗读课文），再用树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子的状态来表现窗外的安静，目的是衬托小学生上课的专心。“下课了”，先列举小学生下课的活动，画面感极强，再用小鸟、松鼠的表现来突出下课后小学生的欢乐和自由自在。
九、课题解读
本文描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的团结和友爱，表现了作者对这所小学的热爱和赞美之情。
十、写法分析
通过侧面描写，衬托出孩子闷读书很认真。
例如：
这时候窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
十一、课外拓展
我国56个民族名称名称:
汉族、苗族、彝族、壮族、布依族、侗族、瑶族、白族、土家族、哈尼族、哈萨克族、傣族、黎族、傈僳族、佤族、畲族、高山族、拉祜族、水族、东乡族、纳西族、景颇族、柯尔克孜族、土族、达斡尔族、仫佬族、羌族、布朗族、撒拉族、毛南族、仡佬族、锡伯族、阿昌族、普米族、朝鲜族、塔克族、怒族、乌孜别克族、俄罗斯族、鄂温克族、德昂族、保安族、裕固族、京族、塔塔尔族、独龙族、鄂伦春族、赫哲族、门巴族、珞巴族、基诺族。
