二年级下册写话练习:可爱的小动物(优质3篇)

二年级下册写话练习:可爱的小动物 篇一

我喜欢可爱的小动物,它们给我带来了无尽的快乐和欢乐。今天,我要告诉大家我最喜欢的小动物——小猫咪。

小猫咪真的太可爱了!它们有着柔软的毛发和亮晶晶的眼睛。每当我一见到小猫咪,就会不由自主地伸出手去摸摸它们的毛发。嘴巴里也会自然而然地发出“咪咪”的声音,仿佛在和它们交流一样。

小猫咪的玩耍方式也很有趣。它们喜欢追着自己的尾巴转圈圈,好像在玩捉迷藏的游戏。有时候,小猫咪会跳到高处,然后轻盈地跳下来,仿佛一只灵巧的舞蹈家。我喜欢看着它们跳跃的身影,仿佛自己也变成了一只小猫咪。

小猫咪还非常聪明。我曾经看到一只小猫咪在追逐一只小老鼠,它们在房间里来回奔跑。突然,小猫咪停下来,耳朵竖得笔直,专注地听着什么。我也不禁停下来,静静地等待着。没过多久,小猫咪猛地扑向一个角落,将小老鼠捉住了!我简直惊叹于小猫咪的智慧和敏锐的观察力。

每次看到小猫咪,我都会感到无尽的欢乐。它们不仅仅是可爱的小动物,更是我生活中的朋友。我会和它们一起玩耍、一起分享快乐。小猫咪的陪伴让我觉得世界充满了温暖和爱。

二年级下册写话练习:可爱的小动物 篇二

除了小猫咪,我还喜欢其他的小动物,比如小狗狗。

小狗狗真的是天生的忠诚伙伴。每当我走到家门口,小狗狗总是会在门口迎接我。它们会摇尾巴、舔我的脚,好像在说“主人,你回来了!”这让我感到非常温暖和幸福。

小狗狗也是非常活泼可爱的。它们喜欢追逐球、玩耍,有时候还会钻进草丛里躲起来,等着我去找它们。有一次,我和小狗狗一起玩捉迷藏,它们藏在花园里的灌木丛中,我四处寻找。最后,我发现了它们躲在一个小洞里,真是让我喜出望外!

小狗狗也是非常聪明的。我曾经教过它们一些简单的小技巧,比如坐下、握手等。每次它们听到我的指令,立刻就会按照我的要求去做。我觉得,小狗狗是一个非常好的学生,它们总是能够迅速理解我的意思并且按照我的要求去行动。

小狗狗的陪伴让我觉得生活充满了乐趣。它们给我带来了无尽的欢笑和快乐。每当我感到疲倦或者不开心的时候,只需要看着小狗狗灿烂的笑容,我的心情就会变得愉快起来。

总的来说,小动物给我带来了很多快乐和欢乐。无论是可爱的小猫咪还是忠诚的小狗狗,它们都是我最好的朋友。我会珍惜它们的陪伴,并且永远爱护它们。

二年级下册写话练习:可爱的小动物 篇三

设计意图:本次写话练习,是第五组课文学后园地要求完成的写话。第五组课文,提出了:日月星辰,风雨雷电,山川树木,花鸟虫鱼……大自然是一幅多姿多彩的画卷,是一本读不完的“书”。要求学生走进大自然,去更多的秘密。因此,在进行写话之前,我先指导学生回家观察一种自己喜欢的小动物,从外形到吃食等。在写话课上,指导学生回忆自己观察的小动物,按从头到尾的顺序说一说,再写一写。动物是学生所喜欢的,所以,不会说话的小动物,在他们眼里,就是一个个小伙伴,写的小作文,读来特别生动。



歪嘴母鸡

刘亦菲

我家有一只歪嘴母鸡。每天放学,我就观察我家的母鸡。它长得胖胖的,身上的羽毛雪白雪白的,脚金黄金黄的,真美。放学了,我天天去看。它整天向我歪着嘴,真可爱。课时我感觉很奇怪,它生出来的小鸡也渐渐长大了,也跟它的妈妈一样整天歪着嘴,好像在说:“干嘛看着我啊!我会不好意思的。”我想这就是它整天歪着嘴的原因吧!我方向蹙额回家时去看它,它就会咕咕咕咕地叫着,好像在说:“我的小主人,你回来了!”我很喜欢我家歪嘴母鸡。



有趣的蜜蜂

孙阳

我每天放学回家,都会经过一块开满油菜花的田野。春天到了,转眼间,田野里的油菜花全都开了,金黄金黄的,真美。我发现路边放了很多箱子,箱子边经常有很多蜜蜂在飞舞。我经常站在边上看着飞舞的蜜蜂,发现小蜜蜂的全身都是黄黑相间的颜色,像一副铠甲。它的头上有两只大大的眼睛,眼睛上有很多小格子,真有趣。蜜蜂长着一对有力的翅膀,飞出去传授花粉的时候会发出嗡

嗡的声音,像在唱歌。它的腿很细但是可以弯曲。它没有尾巴,只有一根刺,蜇你一下,可疼了。

有一次,我在外面跳绳。我跳得有点累了就休息了一下。忽然,一只蜜蜂钻进了我的袖子里。我发现了吓得大叫了起来。妈妈听见了,拿来了一盆谁,又把袖子慢慢地放进去,不一会儿,蜜蜂就在水里了。我这才松了一口气。妈妈说:“只要不伤害蜜蜂,它就不会咬你的。”



可爱的小狗

徐宏杰

我家有一只可爱的小狗,它叫小白,是一只黑白相间的小狗。小狗的脑袋圆圆,两只尖尖的小耳朵,大大的黑眼睛像两颗珠子。“小白”的两只小耳朵,一天到晚都竖着。它有一身乌黑的皮毛,油亮光滑。小狗爪子很锋利,有时空闲无事的时候爱挖坑。奶奶经常骂它是淘气调皮的捣蛋鬼,但它还时不时犯错。不过我很喜欢它。记得有一次我跟它玩,我向前跑,它也往前跑。我加速,它也加速,还在那里伸着舌头喘气,可有趣了!我也停在那里气喘吁吁。我看它一眼,它也看我一眼。我家的小狗可真是可爱又调皮。

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