活雷锋六年级作文(优选3篇)

活雷锋六年级作文 篇一：关于雷锋的故事

雷锋同志是我们伟大的社会主义事业的杰出代表。他生前立下了“为人民服务”的志愿，以自己的行动诠释了什么是真正的公民，什么是真正的英雄。

雷锋同志出生于一个普通农民家庭，从小就有着对人民的深厚感情。他在农村长大，目睹着农民的艰辛生活，深感农民的困境和需要。因此，他决心要为农民争取福利，为他们做一些实实在在的事情。

雷锋同志从小就有着良好的品德修养，他乐于助人，乐于奉献。他常常帮助邻居修理农具，帮助老人过马路，帮助孩子们完成作业。他的热心和乐于助人的精神深深地感染了周围的人们，大家纷纷称他为“活雷锋”。

雷锋同志在成年后，加入了中国人民解放军，成为一名士兵。他在部队中依然保持着他乐于助人的品质，他经常帮助战友们整理军装、擦鞋子，关心照顾他人的生活。他的热心和勤奋让他成为了部队中的楷模，大家都争相向他学习。

雷锋同志不仅仅在军队中活雷锋，在社会上他也是一个真正的雷锋。他经常自愿参加社会公益活动，为需要帮助的人们提供帮助。他去孤儿院看望孤儿们，陪他们玩耍、聊天，给他们带去快乐；他去敬老院陪伴老人，给他们打扫卫生、倾听他们的故事，给他们带去温暖。雷锋同志用自己的行动诠释了什么是真正的公民，什么是真正的英雄。

雷锋同志的事迹感动了无数人，成为了后人学习的榜样。他的精神代代传承，激励着我们每一个人。我们要向雷锋同志学习，用自己的行动去践行雷锋精神，为人民、为社会做出贡献。

活雷锋六年级作文 篇二：我要成为一颗小小的雷锋种子

雷锋同志是我们伟大的社会主义事业的杰出代表。他的故事激励着我们每个人，让我们明白了什么是真正的奉献和助人为乐。

我也想成为一颗小小的雷锋种子，用自己的行动去践行雷锋精神。我从小就受到了雷锋同志的影响，我深深地明白了帮助他人的重要性。

在日常生活中，我尽量做到乐于助人。我经常主动帮助同学们解决问题，帮助老师整理教室。我还会主动帮助家里的父母做家务，为他们分担一些负担。我觉得，只要我能帮助到别人，让他们感到开心和轻松，我就是一颗小小的雷锋种子。

除了日常生活，我还参加一些社会公益活动。比如，我会参加学校组织的义卖活动，为需要帮助的人们筹集善款。我还会参加环保活动，为保护环境做出自己的贡献。我希望能够通过这些活动，让更多的人了解雷锋精神，一起努力去帮助他人。

我明白，成为一颗小小的雷锋种子不是一件容易的事情，但我会坚持下去。我相信只要我用心去做，用行动去践行，我一定能够成为一颗真正的雷锋种子，为人民、为社会做出贡献。

雷锋同志的事迹激励着我们每个人，他的精神将代代传承。我想对雷锋同志说：感谢您的榜样，我会用自己的行动去践行您的精神，成为一颗小小的雷锋种子。

活雷锋六年级作文 篇三

活雷锋六年级作文

　　在学校里，老师经常给我们讲雷锋的光荣事迹。我也知道不少雷锋的事迹，他舍已为人，不顾自己只顾别人，更可贵的是他还给我们留下了一笔巨大的精神财富——螺丝钉精神。其实，在我们身边也有许多像雷锋这样的`活雷锋。

　　大年初一那天，我和弟弟一起出去玩。这一天，街上特别热闹。到处张灯结彩的。在中桥那里，我见一个地方围了许多人。我一时好奇便凑了上去。在那人群当中，有一名青年人。他头发蓬乱，身上也没穿什么衣服。下面只穿了件短裤，当时，天十分地冷，可想而知，在这样的天气里没穿什么衣服是多么地冷。我也看出来了，他在微风中显得瑟瑟发抖。更为奇怪的是他的双手和双脚都长在了一起。原来他一生下来就是这样。在他前面摆着一个小盆子。盆子里装

　　这时，从人群后面走过来一位中年人，他穿着一身西装，衣冠楚楚的。他围在人群中有了一会儿，然后把手伸进包里在掏什么东西。拿出来一看，原来他在掏钱。他拿了十元钱向盆子里放去。那个乞讨的人连忙说：“谢谢，谢谢。”可就在丢钱的那一刹那，他犹豫了一下，然后收回了手。从人群中走了。围观的人群都指着那位中年人议论纷纷的。我也非常气愤，你不给就不给，你给的时候又收回来这种人。嗨！过了一会儿，我准备离开了，就在这时，我又看到了刚才那位中年人，不过他这次手中多了一件亲大衣，他快步走过来。亲手把大衣给那乞讨人披上，然后又熟练地从包里拿出一百元钱，毫不犹豫地递给了乞讨人，然后转身就走了。原来刚才他买衣服去了。我还以为……

　　还是那一首歌唱得好啊只要人人献出一份爱，这个世界将变得更美好。我相信，今后还会有无数个活雷锋。