校园里的新鲜事五年级优秀作文(推荐3篇)
校园里的新鲜事五年级优秀作文 篇一：我的校园探秘
近日，我校举办了一次别开生面的校园探秘活动。在这次活动中，我们五年级的同学们有幸参观了学校的一些秘密地方，发现了许多新鲜事，让我们对校园有了更深入的了解。
首先，我们参观了学校的图书馆。图书馆是我们学校的知识宝库，里面有丰富的图书资源。在图书馆里，我们看到了各种各样的图书，有百科全书、故事书、科普书等等。我最喜欢的是科普书，因为它们能让我更好地了解世界的奥秘。在图书馆参观期间，老师还给我们讲解了图书馆的使用规则和注意事项，让我们知道了如何正确利用图书馆资源。
接着，我们参观了学校的实验室。实验室是我们学校的科学王国，里面有各种各样的仪器和设备。在实验室里，我们可以进行各种实验，探索科学的奥妙。在参观过程中，老师向我们展示了一些简单的实验，例如水的沸腾点、气体的膨胀等等。这些实验让我们亲身体验了科学的魅力，激发了我们对科学的兴趣。
最后，我们参观了学校的美术室。美术室是我们学校的艺术殿堂，里面摆满了各式各样的画作和手工艺品。在美术室里，我们可以发挥自己的想象力，创作出属于自己的艺术作品。在参观期间，老师还给我们介绍了一些著名的画家和他们的作品，让我们更好地了解了艺术的魅力。
通过这次校园探秘活动，我对学校的各个场所有了更深入的了解。我发现学校不仅仅是一个读书的地方，还是一个充满活力和创造力的地方。我将会更加珍惜在学校的每一天，努力学习，充实自己，为实现自己的梦想奋斗。
校园里的新鲜事五年级优秀作文 篇二：我和小伙伴们的独特游戏
最近，我和我的小伙伴们发明了一个独特的游戏，让校园里的每个人都为之疯狂。
这个游戏叫做“校园迷宫”。我们在校园里找到了一个空地，然后用彩笔在地上画了一个迷宫。迷宫里有许多弯弯曲曲的小道，还有一些陷阱和障碍物。我们还在迷宫的入口处设置了一个计时器，每个人都要尽快找到出口，以获得最快通关的荣誉。
当游戏开始时，我们五年级的同学们都兴奋地纷纷加入到游戏中。每个人都拿着一张纸，将迷宫图画在纸上，然后用彩笔标记自己的行走路径，以便在迷宫中找到正确的路线。我们都聚精会神地在迷宫中穿梭，寻找出口。有时，我们会遇到一些陷阱和障碍物，需要耐心地解决才能继续前进。但是，这些困难并没有让我们灰心，反而增添了游戏的趣味性和挑战性。
在游戏的最后，我们将自己的通关时间记录下来，并互相比较。有的同学用时很短，只用了几分钟就通关了；有的同学用时较长，但他们仍然坚持不懈，直到找到出口。我们互相鼓励和赞美，分享彼此的游戏心得和策略。
通过这个独特的游戏，我和我的小伙伴们不仅锻炼了自己的观察力和思维能力，还加深了我们之间的友谊。我们在游戏中共同奋斗，相互帮助，取得了很好的成绩。这个游戏不仅让我们度过了愉快的时光，还让我们学会了合作和团结。我们决定将这个游戏介绍给更多的同学，让更多的人来感受这种刺激和快乐。
校园里的新鲜事五年级优秀作文 篇一和篇二分别描述了校园里的新鲜事。篇一中，学生参观了学校的图书馆、实验室和美术室，了解了学校各个场所的特点和用途。篇二中，学生创造了一款独特的游戏“校园迷宫”，通过寻找迷宫的出口，锻炼了他们的观察力和思维能力。这两篇作文生动地展示了校园里的新鲜事，展示了学生们积极参与的精神和创造力。
校园里的新鲜事五年级优秀作文 篇三
校园里的新鲜事五年级优秀作文
每当太阳缓缓升起的时候，同学们就匆匆忙忙地背起书包去上学，在学校，总会发生许多新鲜的事情，就在最近几天，我们学校也发生了一件新鲜事。
那是一个赤日炎炎的中午，同学们都开始放学吃饭了，当我盛完饭，到教室吃饭的时候，我突然听到叽叽的声音，我以为是我的凳子发出的声音。可是，后来不断地发出同样的声音，我才发觉不是我的凳子在响，而是别的东西，我的心里顿时慌乱起来，心想，是什么声音呢？难道是老鼠吗？天呐，我最怕老鼠了，况且，现在教室里只有我一个人，我该怎么办呢？没办法了，我现在只有勇敢向前冲了。
我小
直到我看到那两个小东西的时候，我的心才渐渐地平静下来。因为他们是两只又小又可爱的小鸟，它们有圆圆的小脑袋，上面镶嵌着两只明亮的大眼睛和一个尖尖的小嘴巴，它们的翅膀是淡淡的黄色和黑色组成的，翅膀下面还有雪白色和黄色的羽毛，外面还穿着一件黄褐色的外衣，还有一个短短的小尾巴。它们两个唯一不同的是，其中一个的脑袋上有一片红褐色的.羽毛。看上去格外漂亮可爱。怪不得它们发出叽叽的声音，原来它们是被扫把上的绳子网住了，我赶紧把它们身上的绳子扯开，把它们放回到美丽广阔的天空中，让它们自由的翱翔，它们在翱翔时，不断的扭过头，好像是在感谢我。
每当太阳缓缓落下时，同学们匆忙的背起书包回家。然而，发生在学校里的新鲜事已经过去了，我接下来就是要发现更多新鲜的事情，迎接美好的明天。
