钓鱼记六年级作文(经典3篇)

钓鱼记六年级作文 篇一

钓鱼记

我最喜欢的一项活动就是钓鱼了。每当我有时间，就会拉着家人或者朋友去湖边钓鱼。这个活动不仅让我放松身心，还可以接触大自然的美丽。

记得有一次，我和爸爸去了一个很大的湖，湖水清澈见底，鱼儿在水中游来游去。我迫不及待地把鱼竿放入水中，一会儿就有一条小鱼上钩了，我高兴极了！我小心翼翼地将小鱼放回湖中，看着它欢快地游走，我觉得自己真是个保护小动物的好孩子。

有一次，我和朋友一起去钓鱼。我们找了一个安静的角落，摆好了钓具，然后坐在湖边等待鱼儿上钩。可是过了很久都没有鱼儿上钩，我们开始有些不耐烦了。正当我们准备放弃时，终于有一条大鱼上钩了！我们兴奋极了，拼命地拉鱼竿，却发现鱼儿太大了，我们几乎无法控制。最后，我们小心翼翼地将大鱼放回湖中，看着它游走的身影，我们感到无比的自豪。

钓鱼不仅可以放松心情，也可以培养耐心和毅力。有时候钓鱼需要等待很久，但只要坚持下去，就会有收获。钓鱼也是一种与自然亲近的方式，让我能够欣赏到大自然的美丽和它所赋予的生命力。

钓鱼记六年级作文 篇二

探索湖中世界

钓鱼是我最喜欢的活动之一，因为在钓鱼的过程中，我还可以去探索湖中的世界。

有一次，我和爸爸去了一个陌生的湖。湖水清澈见底，我沿着湖边仔细观察，发现了很多有趣的生物。有一群小鱼在游来游去，它们闪烁着美丽的鳞片，好像在跟我打招呼。我还看到了一只青蛙，它刚刚从水中跳出来，停在湖边的草丛里，欣赏着湖水的美景。我还发现了一些小虾和水蚯蚓，它们在湖底忙碌地生活着。每一次发现，都让我感到兴奋和好奇。

在钓鱼的过程中，我还学到了很多关于鱼类的知识。我知道了鱼类呼吸的方式，它们是通过鳃来吸取水中的氧气的。我还了解到鱼的种类有很多，有鲤鱼、鲈鱼、草鱼等等。我学会了如何判断鱼的大小和重量，通过鱼竿上的浮标和鱼的拉力来判断。

钓鱼不仅让我享受到了大自然的美丽，还让我学到了很多知识。每一次钓鱼，都是一次与自然亲近的机会，让我更加热爱大自然，更加珍惜身边的一切。我希望以后还能有更多的机会去探索湖中的世界，了解更多关于鱼类和湖水生态的知识。

钓鱼记六年级作文 篇三

钓鱼记六年级作文

　　今天，历史将铭记着这一天。我的寒假作业做完了！哈哈！可以出去玩喽！去哪呢？经过民主选举，目标锁定在二姑的家乡——农村。进攻！

　　我刚下车，哥哥和姐姐便一拥而上，争分夺秒地讨论起玩什么？我说放鞭炮，快过年了。姐姐说做游戏。哥哥说钓鱼，哼！谁不知道钓鱼是他的`强项。我们争吵不休，差点动用武力，最后只好使用石头、剪子、布这一传统的方法来解决此问题。

　　哼！算他小子走运，钓鱼就钓鱼，谁怕谁呀？我们拿着乡下两毛钱一支的鱼竿，捉来可怜的田螺，一蹦一跳地穿过田间来到了小池边，大黄也跟着跑来了。狗都来了何况是人，爸爸也乐呵呵地跑来了。

　　垂钓，找个地方坐下来，然后便若无其事地聊天。大黄没学过这门“外语”，只好在一边不懂装懂、摇头晃脑地听着。

　　聊着聊，哥哥突然拽起鱼钩，一条鱼魔术般地跃出来，哥哥高兴之余不忘说了句名言：““好的开始是成功的一半。”这话果然不错。”哼！居功自傲。

　　等了一会儿，爸爸和姐姐都钓上了。大黄还以为是钓给它吃的呢，乐得“汪汪”直叫。

　　惟独我的桶里还是空空的。哥哥悄悄地告诉我：“快看，你的鱼竿有鱼了。”我一听，条件反射般地把鱼竿拽起来，只见那锋利的鱼钩上钩着泡烂的田螺肉。“唉！那鱼刚要咬上鱼钩，你就把鱼钩给拽上来了。”爸爸叹息着。

　　我只好默默等待，突然，鱼钩向下垂了一下，哈哈！我一洗雪耻的时候到了。我双手紧握着鱼竿，正准备破这一天荒。当鱼竿又垂了一下，我向上一提，吆，还蛮重的，会不会是金

　　我使足了劲，猛地一拽，原来是只破鞋子。