小兔和乌龟二年级想象作文(精简3篇)

小兔和乌龟二年级想象作文 篇一

一天，小兔和乌龟在学校的图书馆里发现了一本神奇的书。这本书能让他们进入一个神奇的世界。他们决定一起探索这个世界，看看里面有什么奇妙的事物。

当小兔和乌龟进入这个世界时，他们发现自己置身于一个五彩斑斓的花园中。花园里有各种形状和颜色的花朵，还有蝴蝶在花丛中飞舞。小兔和乌龟兴奋地四处跑着，欣赏着这美丽的花园。

突然，他们发现了一个巨大的蘑菇。小兔好奇地走近蘑菇，想看看里面有什么。乌龟则提醒小兔要小心，因为这是一个神奇的世界，蘑菇可能有特殊的力量。

小兔却不听乌龟的劝告，跳上了蘑菇。瞬间，小兔发现自己变得非常高。他高兴地跳了起来，觉得自己像个超级英雄一样。

乌龟看到小兔变得那么高，他也想试试。他小心翼翼地爬上了蘑菇，然后他也变得非常高。乌龟非常开心地爬上了树梢，看到了整个花园的美景。

经过一番冒险后，小兔和乌龟决定返回现实世界。他们再次跳下了蘑菇，回到了学校的图书馆。他们感叹着这个神奇的经历，觉得这是他们人生中最令人难忘的一天。

小兔和乌龟决定将这个经历写成一本故事。他们希望其他的小朋友也能体验到这个神奇的世界，并且明白到只要勇敢去探索，就会有无尽的惊喜等待着他们。

小兔和乌龟二年级想象作文 篇二

一天，小兔和乌龟在学校的操场上玩耍，突然他们看见了一个神秘的洞。好奇心驱使着他们走近这个洞，他们决定一起进去看看。

当小兔和乌龟进入洞穴后，他们发现自己置身于一个神奇的世界。这个世界里有大海、高山和茂密的森林。小兔和乌龟兴奋地四处探索，惊讶地发现这个世界里有各种奇妙的生物。

他们看见了一只拥有彩色羽毛的鸟儿，它能够唱出美妙的歌声。他们还看见了一只会说话的树木，它告诉小兔和乌龟这个世界的秘密。

树木告诉他们，在这个神奇的世界里，人和动物可以相互交流，每个生物都有自己的特殊能力。小兔和乌龟感到非常兴奋，他们决定学习这个世界的知识和技能。

小兔学会了飞翔，他成为了一只能够在天空中自由飞翔的兔子。乌龟则学会了游泳，他成为了一只能够在海洋中自由畅游的乌龟。他们觉得自己变得更加强大和自信。

在这个神奇的世界里，小兔和乌龟还结识了许多新朋友，他们一起玩耍、学习和探险。他们的生活变得丰富多彩，充满了欢笑和快乐。

经过一段时间的冒险和学习，小兔和乌龟决定返回现实世界。他们带着许多的回忆和宝贵的经验回到了操场上。他们发现，这次冒险让他们更加勇敢和坚定，他们相信只要努力，就能够实现自己的梦想。

小兔和乌龟决定将这个经历分享给其他的小朋友，希望他们也能够勇敢去探索未知的世界，发现自己的潜力和价值。他们相信，只要有梦想和努力，就能够创造属于自己的奇迹。

小兔和乌龟二年级想象作文 篇三

小兔和乌龟二年级想象

　　有一天，天气晴朗，微风习习。小兔对乌龟说：“我们来比赛吧！看谁先拔一个萝卜回来，谁就赢。”乌龟不甘示弱，说：“奉陪到底。”小兔心想：“我可是赛跑的能手，这下它肯定得出丑了。”

　　比赛开始了。小兔撒腿就跑，一下子就不见了踪影。乌龟呢，不紧不慢地爬着，一副悠然自得的'样子，好像一点也不把比赛放在心上。

　　小兔回头一看，乌龟被它甩得远远的。它得意极了，又跑了一会儿。忽然，一条大河挡住了它的去路。河水涨得高高的，河面很宽，旁边又没有船，怎么办泥？它束手无策，急得团团转。

　　它正在犯难时，忽然听到一个声音笑着说：“怎么不跑啦？”原来是乌龟赶上来了，“还是我背你过河吧！不然，你等到天黑也没用的。”

　　就这样，小兔坐在乌龟背上，安全地过了河，拔到了萝卜。它终于明白：人各有所长，各有所短。不要随便取笑或轻视别人。