五年级班级趣事作文(实用3篇)

五年级班级趣事作文 篇一

我们班级最有趣的一天

今天是我们五年级班级最有趣的一天，全班同学都充满了期待和兴奋的心情。因为我们班级组织了一场别开生面的班级活动。

早上，我们在班级群里收到了一条神秘的通知，说班级里的每个人都要准备一件特别的东西。大家都猜测这是什么活动，有人说是要开展一场文化展览，有人说是要举行一场才艺表演。真是让人猜不透。

当我们走进教室时，就看到了一个巨大的纸箱。好奇心驱使着我们全体同学围了上去。正当我们争论纸箱里是什么的时候，班主任走了进来，手里拿着一个钥匙。她告诉我们，这个纸箱里装着一些道具，我们将要在这个箱子里找到自己的特别装扮。

大家迫不及待地打开了纸箱，里面装满了各种各样的道具。有漂亮的花环、风趣的假胡子、色彩鲜艳的鸭舌帽等等。每个人都翻找着自己喜欢的装扮，然后开始换装。

换装完毕后，我们的班级变成了一个狂欢的世界。有的同学穿着花环在跳舞，有的同学带着假胡子说笑，还有的同学戴上鸭舌帽在扮酷。整个班级洋溢着欢声笑语，充满了快乐的气氛。

下午，我们进行了一场别开生面的游戏。班主任把我们分成几个小组，每个小组都有一个特殊的任务。有的小组要进行才艺表演，有的小组要进行智力游戏，还有的小组要进行体育竞赛。每个小组都展现出了自己的特长，给大家带来了无尽的欢笑。

晚上，我们班级还举行了一场班级晚会。大家排成一排，表演了自己精心准备的节目。有的同学唱歌、跳舞，有的同学表演小品、魔术，还有的同学为大家讲述了自己的趣事故事。每个人都展示出了自己的才艺和魅力，赢得了全场的掌声和喝彩。

整个活动持续了一整天，我们度过了一个充满欢声笑语的美好时光。这一天不仅让我们展示了自己的才艺和个性，更让我们感受到了班级大家庭的温暖和团结。我们班级最有趣的一天，将成为我们美好回忆的一部分。

五年级班级趣事作文 篇二

班级的“鸭子游泳大赛”

我们班级最有趣的一次活动之一就是“鸭子游泳大赛”。这是一次既搞笑又刺激的游戏，让我们大家都流连忘返。

一天，我们班级的班主任突发奇想，决定组织一场有趣的游泳比赛。但我们学校没有游泳池，于是班主任想到了一个创意的主意——“鸭子游泳大赛”。

比赛当天，我们来到了学校的操场上。操场上已经摆好了几个大水缸，每个水缸里都装满了清澈的水。每个水缸旁边还放着一个充气的鸭子，看起来非常可爱。

比赛开始了，我们班级的同学们一个个排队，迅速地换上泳装，并在水缸边等待着。每个同学手里都拿着一个小网子，准备抓住水缸中的鸭子。

班主任一声令下，比赛开始了。我们纷纷将手中的网子伸入水缸，拼命地抓鸭子。可是，鸭子们似乎非常机灵，总是在我们的网子下一瞬间就游走了。我们追着鸭子，左冲右突，可总是无法抓到。

比赛进行得如火如荼，场面异常热闹。同学们互相加油助威，欢声笑语不断。有的同学动作敏捷，一把就抓住了鸭子，引来了一阵掌声和欢呼。有的同学则一直在追逐中，乐此不疲。还有的同学包围住鸭子，试图将其困在水缸的角落里，可鸭子们总是灵活地逃脱。

整个比赛过程中，我们不仅要追逐鸭子，还要避免被其他同学抢走鸭子。有时候，我们为了抓住一个鸭子，不惜和其他同学发生激烈的争夺。但无论输赢，我们都能够保持着友谊和团结。

最终，比赛结束了。虽然每个人都没有抓到所有的鸭子，但我们都玩得非常开心。我们班级的“鸭子游泳大赛”不仅让我们放松了身心，还增强了班级之间的凝聚力和友谊。

这次活动让我们感受到了班级大家庭的温暖和快乐。无论是在比赛中的激烈追逐，还是在互相加油助威的欢声笑语中，我们都感受到了班级的团结和友爱。这次“鸭子游泳大赛”将成为我们班级最有趣的回忆之一。

五年级班级趣事作文 篇三

五年级班级趣事作文

　　“一、二、三、四…加油呀！”全班同学为正在做“引体上升”的一位同学打气。我们每年都要在体育堂接受数次体能训练，而“引体上升”正是本学期的新增项目。

　　起初接受体能训练时，觉得十分辛苦，试想想，一个身高仅五英尺、体重七十多磅的瘦孩子，哪能举长凳、仰卧起坐、跑十五个圈？每次做完体能操练后，我都面色变青，两眼昏花，体力不支，有几回还被同学扶到医疗室

　　虽然如此，我不曾气馁，我深信体能训练对身心发展有很大帮助。经过数年来的训练，我的'体格已比以前强壮，气力也比以前大。记得中一时，我在无限时举长凳只能做得七次，而现在可以在三分钟内举三十五次，不是有很大进步了吗？

　　体能，顾名思义是训练体力，但除此以外，我感觉到体能训练无形中可锻炼个人的意志力，例如跑十五个圈，用上一两个小时的时间，总不可能会跑不完吧！休力虽然重要，但若缺少一分意志力，可能跑至一半就放弃了。每次当我跑至第五六圈时，心中都有一番斗争，一方面想放弃，一方面又想考验自己的能力，幸好每次都能咬紧牙关，不让牙缝中透出一个“不”字来。坚持到底的结果是身体不适，但我仍乐于接受，最低限度，我的忍耐力已在不知不觉中提高了。

　　今年是我在中学的最后一年，更加感受到体能训练的可贵，毕竟这是做学生的一种体力训练课，将来涉足社会做事，恐怕不易再有这些有益身心的训练了。

　　“十一、十二！”那位同学终于完成项目。他无力地放开双手，两腿沉重地压到地上，大家都为他鼓掌欢呼，他漾开笑脸，似乎在说：“我成功了！”