六年级以规则为话题的作文(通用6篇)

六年级以规则为话题的作文 篇一

第一篇内容

尊重规则，让生活更美好

规则是我们生活中不可或缺的一部分，它们帮助我们建立秩序，使我们的生活更加安全和有组织。作为六年级的学生，我们应该认识到规则的重要性，并遵守它们。

首先，规则可以保护我们的安全。在学校，有规定学生必须穿校服和佩戴胸牌，这样老师和同学都能够认出我们，确保我们的安全。此外，学校还制定了上下学的时间表和路线图，以确保我们能够有序地到达学校和家中。遵守这些规则可以减少意外事件的发生，保护我们的生命和财产安全。

其次，规则还可以帮助我们建立良好的学习习惯。在学校，老师会制定各种学习规则，如完成作业的时间要求、课堂纪律和考试规则等。遵守这些规则可以让我们更加专注于学习，提高学习效率。而且，遵守规则还能够培养我们的纪律性和责任感，这对我们未来的学习和工作都非常重要。

最后，规则还可以帮助我们建立良好的人际关系。在学校和社会中，有许多规则是为了维护公平和友好的环境而制定的。比如，我们要尊重他人的隐私，不随意触碰别人的物品；我们要礼貌待人，不说伤人的话；我们要与同学分享，不霸占资源。遵守这些规则可以让我们与他人和谐相处，建立良好的人际关系。

总之，规则是我们生活中不可或缺的一部分。尊重和遵守规则不仅可以保护我们的安全，建立良好的学习习惯，还能够帮助我们建立良好的人际关系。作为六年级的学生，我们应该时刻牢记规则的重要性，并且自觉践行。只有这样，我们的生活才能更加美好。

六年级以规则为话题的作文 篇二

第二篇内容

游戏规则让游戏更有趣

游戏规则是让游戏变得更有趣和公平的重要因素。作为六年级的学生，我们经常参与各种游戏，因此我们应该学会尊重和遵守游戏规则。

首先，游戏规则可以确保游戏的公平性。在游戏中，每个人都有机会参与和获胜，而不会因为其他人的不公平行为而受到影响。比如，在足球比赛中，有明确的禁区和越位规则，这样比赛才能更加公平。如果没有规则，有些人可能会占据优势，让其他人感到不公平，从而影响游戏的进行。

其次，游戏规则还可以提高游戏的挑战性。规则可以限制玩家的行动和策略，使游戏更具挑战性。比如，在棋类游戏中，每个棋子都有特定的移动方式和限制，这样才能考验玩家的智力和策略。如果没有规则，游戏可能变得混乱无序，失去了挑战性。

最后，游戏规则还可以保护参与者的安全。有些游戏可能存在一定的风险和危险，规则的存在可以提醒玩家注意安全，避免意外事故的发生。比如，在游泳比赛中，有明确的游泳姿势和深度规定，这样可以保证参与者的安全。遵守规则不仅可以保护我们的安全，还能让我们更加放心和享受游戏的乐趣。

总之，游戏规则是让游戏变得更有趣和公平的重要因素。尊重和遵守游戏规则不仅可以保证游戏的公平性和挑战性，还能够保护参与者的安全。作为六年级的学生，我们应该时刻牢记游戏规则的重要性，并且自觉遵守。只有这样，我们才能在游戏中获得更多的快乐和成长。

六年级以规则为话题的作文 篇三

　　规则在生活中无处不在。比如说，开车要遵守交通规则，上学要遵守学校规定，就连小朋友们玩的游戏也有游戏的规则。俗话说得好，国有国法，家有家规；没有规矩，不成方圆。

　　规则是每个人要遵守的，如果大家都不遵守规则，那这个世界就乱套了。最近，我学习了一篇课文《钓鱼的启示》，深受启发，也让我想起自己经历的一件事，至今难忘。

　　记得那是三年级下学期，有一次语文考试，我在做排序题目时遇到了困难。我左思右想也找不出头绪。此时，坐在我前面的一个同学在检查卷子时，把卷子举了起来，我无意间抬起头正打了个照面。突然我脑海里冒出一个念头――抄袭别人的卷子。就在我犹豫不决的之时，我眼前忽然出现了一个光明天使和一个黑暗恶魔。光明天使对我说：“千万不能抄袭别人的卷子，要遵守学校的规定，不然你会变成一个坏孩子的”。黑暗恶魔对我说：“别理学校的规定，抄别人的卷子吧，不然你会考低分的。”他们说完就消失了。听了他们的话，我的心里展开激烈的斗争，到底是抄还是不超呢？我为难了。突然我想起班主任赵老师说过，学生必须遵守校规，不管是做作业还是考试，都不能抄袭。于是我坚定地选择了正确的行为，凭自己的思考完成了这道题，终于约束了自己。

　　经历了这件事，我懂得了一个道理：规则虽然只是一个普通简单的正确或错误的选择性问题，但是实施起来并不容易。我们要从小学会自觉遵守规则，同时我们也要提醒他人。如果人人都遵守规则，世界就会变得更美好。

六年级以规则为话题的作文 篇四

　　星期天，火红火红的太阳挂在天空中，火辣辣的照着大地。妈妈带我去了热闹的电影院，看我梦寐以求的电影——《巴拉拉小魔仙》。

　　一进电影院，一阵阵凉气扑了过来，妈妈给了我崭新的钱，然我去买两张电影票。我拿着钱兴高采烈地“飞”向买票的地方。到了，我发现买票的人很多很多，排了一条长长的队，就像是一条五颜六色的长龙蜿蜒在电影院里。这可是让我失望极了，再看看电影票只剩几十张了！而排队的`人远远超过了票的数量！这下可糟了，快没票了，我一定买不到票！我垂头丧气，就像没了气的气球一下子泄了气。

　　这时，我突然听到有一个人在大声地喊我，我有气无力地回过头，一看，那不是我们家邻居李晓姐姐吗？

　　她高兴的说：“你站我前面排队吧！”

　　我一看，她是第五个。我一下子高兴地合不拢嘴：“好呀。”

　　我还时不时的说：“真是我的好姐妹！”

　　可是，我发现旁边有一个又醒目又大的牌子：“请按顺序排队买票！”我看看这些白色的字，又看看胸前的红领巾，我是少先队员呀！少先队员应该遵守规则。对！一定要遵守！想着想着，我跑到最后。可心中却还抱着一种希望，我能够买到票，虽然我知道可能性不太大，可是，没想到过一会儿一位叔叔又进了一沓电影票，不一会儿，我竟然买上了票，买上了“难求”的票。我和妈妈终于看上了电影。

　　这件事，使我深刻的意识到了规则的重要性，虽然在别人看来，我吃了一点亏，但在我看来，我会惊奇地发现，规则给我上了人生中最重要的一课！那是有了多少钱也买不来的。

六年级以规则为话题的作文 篇五

　　俗话说：不以规矩，不成方圆。所以规则是用来约束人们行为的，让人们的生活更有秩序，更加和谐。当我面对规则时，我也有不遵守的时候，但是在规则面前我战胜了自己。

　　生活在成都的人们都知道，出租车可以到处停车载客，高峰时期人们争先恐后地抢着坐出租车，但在新加坡却看不到这样的现象。暑假我们来到新加坡旅游，一到机场我们准备坐出租车前往酒店，这时我看见一辆出租车朝我们这边开来，我向出租车招了招手，可是它没停下来，司机示意我们到出租车乘车点坐车。于是我们走向了出租车车站，我一看，哇！这里怎么这么多人，队伍排得像一条长龙，难道我们也要排队吗？我极不情愿地跟着爸爸妈妈排在了队伍的最后面。刚开始我还能站得住，可是过了一会儿我就开始急得像热锅上的蚂蚁，抱怨排队这事儿了。我终于忍不住了，拉着爸爸妈妈挤到队伍的前面想插队坐车，但是爸爸妈妈及时制止了我，并耐心地告诉我：“我们应该遵守规则排队乘车，你不能只考虑自己的方便，也要为别人着想呀。”这时我的脑海里出现了一只白精灵和黑精灵，白精灵说：“你还是听你父母的话排队坐车吧。”黑精灵说：“你看不用排队多方便啊，一下就坐到车了。”说完它们就消失了。经过激烈的思想斗争，最终我听取了白精灵的话，重新排队，在规则面前我战胜了自己。

　　这次在新加坡排队坐出租车的经历，让我明白了做任何事都要遵守规则，不能只考虑自己，也要为别人着想。

六年级以规则为话题的作文 篇六

　　在我的身边，发生过许许多多难忘的事情。如：去河边抓蝌蚪、在考场上遵守了规则、背着妈妈去给同学过生日……但是，最让我难忘的是那次我没有遵守规则的事。

　　那天早上，刚洗完脸的我，一看钟表，脸色一下紧绷起来，两秒后，我连忙拿起两片面包，穿上鞋，背着书包向学校跑去，心里还回放着钟表显示着七点二十五分的画面。可是，老天却非要更我做对，刚出门就被一块石头差一点绊倒，快走到十字路口才想起，语文书忘带了，回家取了语文书后，跑到十字路口准备过马路，一看，红灯！这时不由得吐出一句脏话：“妈的，还让不让人活了！”刚准备过马路，才想起是红灯，这时心里很矛盾，到底过不过马路呢？过，虽然不会迟到，可是没有遵守规则；不过，虽然遵守了规则，却要被老师罚跑步。过了三秒钟，我已不想迟到的理由闯了红灯，之后像离弦的箭一样，飞奔到学校。到了学校，发现自己差仅仅几秒钟时间就迟到了，心里很沾沾自喜。可是这时，我心里有一个小人对我说：“你没有遵守规则，你没有遵守规则，这样不仅很丢人，还有可能出现交通事故的。”我听了后，不想让别人知道，我就不理会它，直到下午，我才发现自己没法去掉这个污点，我便在心里暗暗发誓：以后一定要遵守规则！

　　通过这件事情，我提醒大家，早上要早些起床，这样就不会迟到，还要在任何时间、任何地点遵守规则，做个遵守规则的好孩子！