我的牵挂六年级作文(通用3篇)

我的牵挂六年级作文 篇一

我的牵挂

我是一个六年级的学生，如今距离毕业只有几个月的时间了。这个阶段，我最牵挂的是离别的痛苦和未来的不确定。

离别的痛苦，是因为我和同学们已经一起度过了六年的时光，我们一起学习、玩耍、成长。我们彼此之间建立了深厚的友谊，相互间有了默契和信任。每天上学的路上，我们互相依偎，畅谈着彼此的心事。但是，很快我们就要分散到不同的初中，大家将走向不同的未来。这个离别的痛苦让我无法入睡，让我时刻牵挂着。

未来的不确定，是因为我对将要面对的初中生活充满了想象和担忧。我听说初中的学习任务更重，学习压力更大。我不知道自己是否能适应这样的环境和节奏，是否能跟上老师的教学进度。我还担心和新同学相处是否融洽，是否能找到属于自己的朋友圈。这些不确定的因素让我心里不安，牵挂不已。

为了缓解这样的牵挂，我决定主动去适应变化，积极面对未来。首先，我会多和同学们聚在一起，珍惜剩下的时光，留下美好的回忆。其次，我会努力提高自己的学习能力，充分准备初中的知识和技能。我会多参加课外活动，培养自己的兴趣爱好，拓宽自己的交际圈子。我相信，只要我努力去做，未来的困难和挑战都能够克服。

我的牵挂，是对过去的眷恋和对未来的担忧。但我相信，只要我积极面对，未来一定会更加美好。

我的牵挂六年级作文 篇二

我牵挂的是环境问题

我是一个六年级的学生，如今正值青春年华。在这个阶段，我最牵挂的是环境问题，特别是空气污染和塑料垃圾的困扰。

空气污染是我最牵挂的问题之一。随着城市的不断发展，汽车数量不断增加，工厂排放的废气也越来越多，导致空气质量日益下降。每当我走在街上，感受到浓重的尾气味道，看到空气中弥漫的雾霾，我就感到非常担忧。我知道空气污染对我们的健康有很大的危害，会导致呼吸道疾病的发生。为了改善这个问题，我会主动参加一些环保活动，比如植树造林、节约用电等，希望能够减少尾气的排放，改善空气质量。

另一个我牵挂的问题是塑料垃圾的困扰。随着人们生活水平的提高，使用塑料制品的数量也在不断增加。然而，大多数塑料制品都难以降解，给环境带来了很大的压力。我曾经看到过一些新闻报道，说大海中漂浮着大量的塑料垃圾，对海洋生态造成了很大的破坏。这让我非常心痛，也让我意识到了塑料垃圾对环境的危害。因此，我决定从自己做起，减少使用塑料制品，比如使用环保袋、拒绝一次性塑料餐具等。我还会参加一些环保组织的活动，宣传塑料垃圾的危害，希望更多的人能够加入到环保行动中来。

环境问题是我们每个人都应该关注的重要议题。我牵挂的是空气污染和塑料垃圾的困扰，我会积极参与环保行动，为改善环境贡献自己的力量。我相信，只要每个人都能做出一点点努力，我们的环境一定会变得更加美好。

我的牵挂六年级作文 篇三

我的牵挂六年级作文

　　小学即将毕业了，我一想起老师对我的教育，一想起朝夕相处的同学不久就要分开，心里不能平静。

　　我最牵挂的是李益佳。李益佳的成绩很差，每次考试都不及格。我为她的学习感到担忧。她不仅很爱抄袭我的.作业，而且她上课又不听讲。才导致她取不到优异的成绩。老师常常说：“同学之间要互相帮助。”为此，我常常帮助她。可是，如果我和她分不到一个中学去，没有了我的帮助，没有了我的劝导，没有了我的提醒。她还会像现在这样让老师喜爱，还会像现在这样有人陪她玩吗？

　　我也牵挂着刘佳雨，刘佳雨不爱吃饭，难怪长不高。再一次升旗的时候，那天赤日炎炎。突然，刘佳雨“砰”的一声摔倒在地，大家都很吃惊，而她是我最亲密的朋友，我赶紧跑过去，把她扶起来，并告诉了老师。后来，我才知道，原来刘佳雨是因为没有吃早饭而导致低血糖。我便常常告诉她，要多吃饭，人离开了食物，便不能生存

　　我还担心黄风吟，黄风吟很爱打人，他自己做的一个个“罪行”常常让老师难以解决。如果他上了中学，老师不在为他犯的错事而解决，他会像小学一样过得无忧无虑吗？如果不是同学的帮助，不是同学的宽广，不是同学的劝阻，他还会“逃过一劫”吗？打人始终不对，不管你的理由有多充分，也不管你的理由有多正确，都不应该打人，希望他能改正打人的坏毛病。

　　当然我的牵挂还有很多，我仿佛觉得每一个人都值得我去牵挂。人世间正是因为有着牵挂才美丽，也正是有了这份牵挂，生命才精彩。