同桌冤家六年级作文【精选3篇】
同桌冤家六年级作文 篇一
同桌冤家
我和我的同桌，可以说是一对冤家。我们从小学一年级开始就被安排在了同一桌位上，这已经持续了整整六年了。我们之间的关系可以用“互相嫌弃”来形容。
首先，我们在学习上总是互相竞争。无论是考试还是课堂上的回答问题，我们总是希望自己表现得比对方更好。这种竞争关系导致了我们相互之间的攀比心理，经常会看到对方在暗中拼命学习，为了争取更好的成绩而努力。虽然这种竞争在一定程度上激发了我们的学习动力，但也让我们之间的距离越来越远。
其次，在日常生活中，我们总是互相找茬。无论是谁忘记拿课本，谁的作业没写完，谁的铅笔没带齐，我们总是会互相责备对方。每天上学都充满了争吵和抱怨，让人心烦意乱。我们的同桌关系就像一场无休止的战争，没有停战的一天。
然而，尽管我们之间经常互相嫌弃，但我也不得不承认，我的同桌在某些方面确实是一个值得尊敬的人。他非常勤奋，每天都能看到他一丝不苟地完成作业和复习课文。他对学习的态度让我感到敬佩，也促使我不断努力，提高自己的学习水平。
虽然我们之间的关系并不是那么融洽，但我相信，这样的冤家关系也是有意义的。它让我学会了如何与不同的人相处，如何处理与同桌之间的矛盾。它也让我认识到每个人都有自己的优点和劣势，我们应该互相包容和理解。
同桌冤家六年级作文 篇二
同桌的友谊
我和我的同桌，可以说是一对冤家。我们从小学一年级开始就被安排在了同一桌位上，这已经持续了整整六年了。我们之间的关系一直都不太好，经常会发生争吵和冲突。然而，最近的一次事件改变了我们之间的关系。
那天，我在课间时间拿着一本书准备看，却发现书包里没有带眼镜。我焦急地四处寻找，却始终没有找到。正当我感到无助的时候，我的同桌主动走过来，递给我一副眼镜，说：“你的眼镜掉在我桌下了，我替你捡起来了。”我感激地接过眼镜，心里突然感到一阵温暖。
从那天开始，我开始重新审视我们之间的关系。我意识到，虽然我们经常争吵和冲突，但在某些时候，他还是会关心和帮助我。我想起了他在我发烧的时候替我拿水和报到，想起了他在我生日时送给我一份礼物，想起了他在我难过的时候安慰我。这些小小的举动，让我感受到了他对我的关心和友谊。
从那天起，我开始主动和他交流，我们之间的沟通也变得更加顺畅。我们开始互相帮助，互相支持。我们一起学习，一起玩耍，一起成长。我们的同桌关系不再是简单的冤家，而是一个真正的朋友关系。
我认识到，同桌关系并不仅仅是争吵和冲突，它也可以是友谊和支持。通过这次事件，我学会了如何珍惜和调整自己的同桌关系，我也明白了友谊的重要性。我相信，以后的日子里，我和我的同桌会变成更好的朋友，一起度过更多美好的时光。
同桌冤家六年级作文 篇三
同桌冤家六年级作文
在
“同桌，好同桌，给我一块糖吧，求你了。”瞧，我又在“死皮赖脸”地和同桌要糖了，“不行，不给，已经给了你三块了，说什么也不行！”“求你了，求你了……”
终于，同桌在我的百般央求之下，“屈服了”。你可别见怪，这是我和同桌每天不可缺少的一幕，我们同桌快两年了，每天都是打打闹闹的，唉，真是没完没了！
我的同桌，长着弯弯的月牙般的眉毛，一双大大的眼睛微微深陷，小巧的`鼻子下长着红红的樱桃小嘴，瘦小的身材弱不禁风，别看她长得像个淑女，其实骨子里一点也不温柔，和我吵起架来简直是“咄咄逼人”啊，没等我开口就被呛得哑口无言了，有一次我们在一起写作业，她总是往我这边挤，我一气之下用笔在桌子上划了一道痕迹，气冲冲地说：“哼，不许超印！！！”她疑惑地看了我一眼，淡定地说：“这又不是你的桌子，而且老师说过，不让同桌之间因为这种事“分界”，我挤了你，你可以说，何必要划桌子呢？同桌之间要和睦相处，心平气和地交流，你不和我说，我怎么知道你想什么呢……”说完，他便转身继续写作业了，可我却愣在那里，好半天才回过神，唉，同桌啊，你能不这么能言善辩吗？
