我要和伟鸿一比高下四年级作文【精简3篇】
我要和伟鸿一比高下四年级作文 篇一
伟鸿是我们班级的数学天才，无论是算术题还是数学练习，他总是能迅速解答出来。而我在数学上并不出类拔萃，经常需要花费很多时间去理解和掌握知识点。因此，当听说要和伟鸿一比高下时，我感到有些紧张。
比赛的日子终于到来了。我们被要求在规定的时间内完成一套数学试题。我坐在座位上，紧紧握住铅笔，瞪大了眼睛，开始集中精神做题。伟鸿则坐在我旁边，轻松自如地开始答题。
我逐渐进入了状态，尽力回忆起老师在课堂上讲解的知识点。我仔细审题，一步一步地解答题目。有些题目我不太确定，但我并没有放弃，而是继续努力。我用心思考，用手写，直到我对每个问题都有了答案。
时间过得很快，我们的答题时间已经结束了。老师开始收取试卷，我紧张地等待着结果。虽然我并不确定自己的答案是否正确，但我知道我尽力了。
终于，老师宣布了比赛的结果。伟鸿取得了满分，他的答题速度和准确性令人叹服。而我，虽然没有取得满分，但我也得到了一个不错的成绩。我感到非常开心和自豪，因为我知道，我与伟鸿一比高下，虽然没有赢得胜利，但我获得了成长。
通过与伟鸿一比高下的经历，我意识到，人与人之间的差距并不是一蹴而就的，而是通过努力和不断的学习才能够缩小甚至消除的。我决定在数学上更加努力，不断提高自己的能力。我相信，只要我坚持下去，我一定能够在数学上取得更大的进步。
我要和伟鸿一比高下四年级作文 篇二
伟鸿是我们班级的体育健将，他不仅在课堂上表现优秀，而且在体育活动中也总是能够脱颖而出。而我在体育方面并不擅长，常常在各项体育项目中被他远远甩在身后。因此，当听说要和伟鸿一比高下时，我感到有些无力。
比赛的日子终于到来了。我们被要求进行一场接力赛。伟鸿被选为我们班级的第一棒，而我则是第三棒。我站在出发线上，紧张而又兴奋地等待着接力棒的传递。
枪声响起，伟鸿迅速冲出了起跑线，迈着稳定的步伐向我奔来。我握住接力棒，全身肌肉绷紧，准备迎接他的到来。当他将接力棒交到我手中时，我毫不犹豫地转身冲向终点。
我全力以赴地奔跑着，努力保持着速度和节奏。我能感受到周围同学们的加油声，这让我更加有信心。我不断鼓励自己，告诉自己一定要坚持到最后。
终点线越来越近，我感到全身的力量都集中到了脚下。我加快了脚步，尽力冲刺。当我冲过终点线时，我感到一阵疲惫，但同时也有一种满足感和成就感油然而生。
比赛结束后，伟鸿和我都参与了颁奖典礼。虽然我们班级没有取得第一名，但我们获得了第三名的好成绩。我看着伟鸿的笑容，心里充满了敬佩和羡慕。我知道，虽然我在体育上并不如他出色，但我付出了努力，并且取得了进步。
通过与伟鸿一比高下的经历，我明白了一个道理：每个人都有自己的优点和擅长的领域。与其羡慕别人，不如努力发掘和发展自己的优势。我决定在体育上更加努力，锻炼自己的身体素质，提高自己的体育水平。我相信，只要我坚持下去，我一定能够在体育上取得更大的进步。
我要和伟鸿一比高下四年级作文 篇三
我要和伟鸿一比高下四年级作文
今天中午，我到教室里，听到伟鸿正在得意洋洋：“哈哈，浩薇考输了我！”我听了，火冒三丈：“不就是我一时粗心大意，又不是代表一学期的成绩，有本事我们来比期末的.！”“好！到时候考输了我可别哭鼻子啊！”过了一会儿，我写好
我一定要取得好成绩！
