除夕夜智力竞赛六年级作文【优秀3篇】

染雾分享2016-02-09 01:43:16 次阅读

除夕夜智力竞赛六年级作文篇一

在这个欢乐的除夕夜里，我们六年级的同学们举行了一场精彩的智力竞赛。这场竞赛吸引了全年级的同学们参与，让我们度过了一个充满挑战和乐趣的除夕夜。

智力竞赛在晚上七点准时开始，全年级的同学们都分成了若干个小组，每个小组由五名同学组成。比赛分为多个环节，包括数学题、语文题、科学题等等。每个环节都有一定的时间限制，要求我们迅速思考和回答问题。

首先是数学题环节，我们需要在规定时间内完成一系列的数学计算题。题目有时会有一定难度，但我们六年级的同学们都拥有扎实的数学基础，大家争分夺秒地挑战这些题目，相互之间也进行了积极的讨论和交流。

接下来是语文题环节，我们需要阅读一篇文章，并回答相关的问题。这个环节考验了我们的阅读理解能力和语文知识储备。我们要仔细阅读文章，理解文章的中心思想，并准确回答问题。有时候题目会有一些难度，但我们通过合作和努力，共同攻克了这个难题。

最后是科学题环节，我们需要回答一些有关科学知识和实验的问题。这个环节考察了我们对科学知识的理解和应用能力。我们回忆起以往学习的知识，结合实际情景进行思考和回答问题。虽然有时候题目比较复杂，但我们六年级的同学们都表现出了很高的科学素养。

整个智力竞赛过程中，我们六年级的同学们发扬了团结协作的精神，相互帮助和支持。即使遇到了困难和挑战，我们也坚持不懈地努力。这场智力竞赛不仅考验了我们的智力，更培养了我们的团队合作和解决问题的能力。

通过这场智力竞赛，我们六年级的同学们不仅度过了一个不同寻常的除夕夜，还增加了对各个学科的兴趣和理解。我们相信，在未来的学习和生活中，这次智力竞赛的经历将给我们带来更多的收获和成长。

除夕夜智力竞赛六年级作文篇二

在这个特殊的除夕夜，我参加了六年级的智力竞赛。这场竞赛让我感受到了智力的魅力和团队的力量，也让我度过了一个充实而有意义的除夕夜。

智力竞赛一开始，我感到有些紧张。毕竟这是一场全年级的比赛，参赛的同学们都很优秀。但是我很快就调整了自己的心态，相信自己能够发挥出最好的水平。

竞赛的第一环节是数学题。我们需要在规定的时间内解答一系列的数学题目。有些题目我已经在平时的学习中接触过，但也有一些题目对我来说比较困难。不过我并没有放弃，我用自己的思考和努力去解答，同时也向同学们请教，互相学习和进步。

接下来是语文题环节。这个环节要求我们阅读一篇文章，并回答相关的问题。文章内容有时候比较复杂，我需要仔细阅读和理解。有时候我会有一些犹豫和迟疑，但我告诉自己要相信自己的能力，尽力回答问题。通过这个环节，我不仅提高了自己的阅读理解能力，也增加了对语文知识的理解和应用。

最后是科学题环节。这个环节要求我们回答一些有关科学知识和实验的问题。科学是我的兴趣之一，所以我对这个环节感到很兴奋。我回顾了以往学习的知识，结合实际情景进行思考和回答问题。虽然有些题目比较难，但我坚持用自己的努力和智慧去解答。

整个智力竞赛过程中，我学到了很多东西。我学会了坚持不懈和相信自己的能力。我学会了与同学们合作和交流，共同解决问题。通过这次竞赛，我不仅提高了自己的智力水平，也培养了自己的团队合作和解决问题的能力。

这个智力竞赛让我度过了一个不同寻常的除夕夜，也让我感受到了团队的力量和智力的魅力。我相信，在未来的学习和生活中，这次竞赛的经历将给我带来更多的收获和成长。我会继续努力，不断提升自己的智力水平，为自己的未来铺就一条光明的道路。

除夕夜智力竞赛六年级作文篇三

除夕夜智力竞赛六年级作文

　　提到“除夕”一词，相信大家脑海中一定会浮现很多的场景：挂灯笼、贴春联、吃团圆饭、分压岁钱、放烟花、看春晚等。往年的

　　除夕夜，我可喜欢放烟花了，看那五彩缤纷的烟花窜上天空后又千姿百态地散落下来，把天空照得如同白昼，那场景是多么刺激，多么壮观啊！今年的`除夕夜，为了提升点空气质量，也为了我们的身体能更健康，我们全家决定不放烟花。说实在的，当时我的心里还是有一点小小的失落。就在这时，妈妈突然大声提议：“孩子们，春节联欢晚会还没开始，今年我们又不放烟花，来场家庭智力竞赛怎么样？”我们都表示赞同。

　　我们迅速分好小组，我和外公为一组，爸爸和姐姐为一组，两组实力不分上下，妈妈做裁判。比赛正式开始了，只听见妈妈清了清嗓子，给我们除了第一道题；“我们家乡诸暨有哪些好玩的景点？开始——”“滴答——”我第一个抢到，回答道“五泄、斗岩、汤江岩、西施故里、影视城、白塔湖湿地。”“可以，得10分。”外公朝我竖了竖大拇指，我高兴极了，甚至有点沾沾自喜起来。妈妈接着问：“你知道的运动项目有哪些？”“篮球、乒乓球、跳水、举重、跨栏、射击……”还没等我们抢题，爸爸已经一口气讲完了。真是太厉害了，我不禁暗暗担心。“下一题，重要的电话有哪些？”妈妈慢悠悠地说道。“我来，110，119，120，122。”“对，加10分。”妈妈朝我眨了眨眼睛，我心里暗自得意。“我国的四大发明是什么？”“指南针、造纸、火药、印刷术。”还没等我反应过来，姐姐抢先回答了。比赛在白日化地进行着，题目在我们口中一一被解答，我们打成了平手。妈妈见分不出胜负，就宣布说：“最后一题是笔试题，必须由两个孩子参加。”“八国联军是指哪八国？”切，这也太简单了吧，我前几天刚刚在书上看到过，便毫不犹豫地写下了答案。英国、法国、德国、俄国、美国、日本、意大利、奥匈帝国，答题完毕，我和姐姐几乎同时喊道。我看了看姐姐的答案，顿时笑起来：“哈哈，这下你们完蛋了！”原来姐姐把“奥地利”写成了“奥匈帝国”，“我知道了，我要改。”姐