我和四个汉字的趣事三年级作文【通用3篇】

我和四个汉字的趣事三年级作文 篇一

我的名字是小明,是一个三年级的学生。我喜欢中文课,尤其是学习汉字,因为每个汉字都有着丰富的故事和趣事。

其中,我最喜欢的四个汉字是“笑”、“爱”、“小”和“大”。我喜欢“笑”字,因为它让我想起了开心的时刻。每次我看到这个字,我都会想起和朋友一起玩耍时的欢笑声。而“爱”字则让我想起了家人之间的温暖。每当我在家里看到这个字,我就会感受到家人对我的爱,也会想要回报他们的爱。

另外,我也喜欢“小”和“大”字。这两个字让我想起了小时候的成长。我还记得刚上幼儿园时,我是多么渴望长大成人,可以做更多的事情。而现在我已经长大了一点,我意识到小时候的快乐也是无法替代的。

除了这些汉字,我还喜欢学习其他的汉字。每当老师给我们布置汉字作业时,我总是充满了期待。我会认真写每一个字,同时也会思考每一个字背后的故事和意义。

通过学习汉字,我不仅提高了自己的语文水平,还开拓了自己的思维。汉字是中华文化的瑰宝,我希望通过学习汉字,能更好地了解和传承中华文化。

我和四个汉字的趣事三年级作文 篇二

我的名字是小红,是一个三年级的学生。我对中文课特别感兴趣,尤其是学习汉字。在我学习的过程中,有四个汉字给了我很多的乐趣和启发。

首先是“笑”字。这个汉字给我带来了许多欢乐。每当我看到“笑”字,我就会想起和朋友们一起开心玩耍的场景。笑容是最美丽的语言,它能够传递快乐和友谊。

其次是“爱”字。这个汉字让我想起了家人之间的温暖和关爱。每当我在家里看到“爱”字,我就会感受到家人对我的爱,也会想要回报他们的爱。爱是世界上最伟大的力量,它能够使人们更加团结和和谐。

另外还有“小”和“大”字。这两个字让我想起了成长的过程。小时候,我总是渴望长大成人,可以独立做许多事情。而现在我已经长大了一点,我明白了小时候的快乐也是无法替代的。我要珍惜每一个成长的时刻,不断努力学习,变得更加优秀。

通过学习汉字,我不仅提高了我的语文水平,还培养了我的思维能力。每一个汉字都有着丰富的内涵和意义,我希望通过学习汉字,能够更好地理解和传承中华文化。

总之,我喜欢学习汉字,它给了我很多的乐趣和启发。我会继续努力学习,将汉字的美丽和智慧传递给更多的人。

我和四个汉字的趣事三年级作文 篇三

我和四个汉字的趣事三年级作文

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的我和四个汉字的趣事三年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的'朋友。

  虽然我们每天都在说汉语,写汉字,但是有些汉字总是那么调皮,让我们这群小学生常常被它弄糊涂,犯错误,搞笑话。

  有一次,妈妈将我前一个星期所学的生字,报听写,我把“喇”写成了“嗽”,我将“漱”写成了“潄”,把“懒”写成了“赖”,把“嫩”写成了“懒”。妈妈让我自己检查,我愣是没看出来,直到妈妈生气地问我,到底长没长眼睛。我这才认真地检查起来,这不看犯也糊涂,看了更糊

涂。这几个字长得太像了,就像孪生兄弟。我想:老祖宗呀!仓颉呀!你们怎么能造出这样相似的字,这不是为难子孙吗?唉!我该怎么分辨它们呢?我将“喇”、“漱”﹑“懒”﹑“嫩”我把这四个字认真地抄在纸上。我望着它们,说:“四兄弟,你们长得那么像,我该用什么方式记住你们不同的模样。”看着看着,我觉得它们仿佛在笑我,拿它们没办法。于是,我的倔劲就上来了。我盯着它们,坚定地说:“今天,我一定要想出办法记住你们,你们休想绊倒我,我左思右想琢磨了半天,突然想起平时老师在教学中发现我们不容易掌握的字,就让我们根据字的特点编顺口溜。于是,我也试着用这种办法针对这四个字右边的不同编了一个顺口溜:”懒,赖负心汉;嫩字有文化;喇字带把刀;漱时打哈欠。我读了几遍就记在心上了。有了这个顺口溜,我再也没有被这四个“调皮鬼”蒙住了,从此没有再写错过它们。

  看,这就是我和四个汉字之间有趣的故事。

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