雪中遐想六年级作文【精彩3篇】

雪中遐想六年级作文 篇一

雪中的遐想

冬天来了,大雪纷飞,整个世界都被洁白的雪覆盖着。站在窗前,我看着窗外的雪花飘落,不禁想起了许多有趣的事情。

第一次见到雪,我还是个小孩子,激动得不得了。我和小伙伴们兴奋地跑到院子里,用手捧着雪花,感受着它柔软的触感。我们还用雪堆了个小雪人,给他戴上小红帽子,画上两只圆圆的眼睛,真是可爱极了。

雪花落在我的身上,冰凉的触感让我感到一丝寒意,但同时也带来了一份别样的快乐。我像一只小雪孩子,快乐地在雪地中奔跑、滚打,留下一串串开心的足迹。

雪地里还有一种游戏叫“捉迷藏”。我们把雪堆成一个个小山丘,然后躲在后面等待别人的发现。当别人找到我们时,我们会突然跳出来,说一声“抓到你了!”大家都会开心地笑起来。虽然有时躲藏的地方很冷,但是当我们被发现的时候,那种惊喜和快乐的感觉,让我们感到暖暖的。

雪地里还有一个有趣的活动,那就是堆雪堡。我们把雪堆成一块块方块状的雪砖,然后用它们一块一块地堆起一个雪堡来。有时候,我们还会把雪堡当成战争堡垒,分成两个阵营进行雪仗。雪球飞来飞去,欢笑声不绝于耳。尽管有时候会被雪球击中,但是这些痛却无法掩盖住我内心的喜悦。

雪花飘落的时候,我总会想起许多美好的事情。我想起了和小伙伴们一起玩耍的快乐时光,想起了我们一起堆雪人、堆雪堡的欢乐时刻。雪花是冬天的精灵,它给了我许多快乐的回忆,也给了我无限的遐想。

雪中遐想六年级作文 篇二

童年的雪趣

冬天的雪景总是那么美丽,让人忍不住走出房间去感受一下这美丽的世界。小时候,我最喜欢的事情就是在雪地里玩耍。

记得有一次,外面下了一场大雪,整个小区都变成了银装素裹的世界。我迫不及待地穿上厚厚的冬衣,走出家门。踩在雪地上,发出咯吱咯吱的声音,我高兴地朝着雪地里跑去。我弯下腰,捧起一把雪花,仔细观察,雪花真的是无比美丽,每片都有独特的形状。

我和小伙伴们一起堆起了一个个小雪人,给他们戴上小帽子,画上眼睛和嘴巴。看着自己亲手堆起的雪人,我感到非常满足和开心。我们还堆了一个雪堡,用雪球互相投掷,玩得不亦乐乎。有时候,我还会躺在雪地里,摆出各种有趣的姿势,和小伙伴们一起玩捉迷藏。我们躲在雪堆后面,等待着别人的发现。当别人找到我们时,我们会突然跳出来,说一声“抓到你了!”大家都会开心地笑起来。

雪地里还有一个有趣的活动,那就是滑雪。我们找到一个小坡,一边蹦跳一边滑下去,感受着风吹在脸上的感觉。有时候滑得太快,我会不小心摔倒在雪地里,但这丝毫不减少我的兴奋和快乐。

雪地里玩耍的时光总是过得很快,当夕阳西下的时候,我才发现自己已经玩了好几个小时了。我回到家里,一头扎进温暖的被窝里,想着白天的快乐时光,美梦也很快降临。

雪地里的游戏和活动让我度过了许多快乐的冬天。雪花是冬天的精灵,它给了我童年的美好回忆。每当下雪的时候,我总是充满期待地跑到雪地里,享受这美丽的世界,感受着雪的趣味。

雪中遐想六年级作文 篇三

雪中遐想六年级作文

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的雪中遐想六年级作文,欢迎阅读与收藏。

  今天上午,天空又飘起了雪花。我因为要做语文寒假作业,没有时间也没心情赏雪。下午,妈妈说,你看外面的雪景多美呀!我赶快看雪景,也好放松一下心情!

  于是,我沿着田野的小道,独自领略下雪的情趣:潮湿的空气中,雪花飘飘洒洒地飞舞,那轻盈的身姿、娇巧的容颜,唤起了蛰伏在我心中的梦想。伸出手臂,感受雪花的滋润、雪花的细腻,放飞飘零的思绪:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”此时,我怎么突发奇想起:有人将雪花比作“空中撒盐”;有人把雪花比作“风吹柳絮”;有人则把雪花比作“蝴蝶盛会”。在我看来,不论似盐、似柳絮、似蝴蝶,那雪花都是极轻的,极小的。

  望着沸沸扬扬、上下翻飞的雪花,一种敬佩之意油然而生。你看它,一落地,就溶化,有的可能还没落地,就已经消失了

。雪花是美的,由雪花变幻的雪片、雪晶、雪挂、雪雾、雪舞,以及雪花装点的雪原、雪人都是美的。我想,大自然的'美,是因为它是立体的,多元的。难怪老祖宗总结了这么谚语流传至今:“瑞雪兆丰年”、“雪姐久留住,明年好收谷”、“今冬麦盖三床被,明年枕着馒头睡”。可见,最爱雪的是植物,或者说,是那些终日为农作物的好收成而祈盼的庄户人家。

  好哇!天上飘着洁白的雪,纷纷扬扬,温柔地亲吻着大地,醉了乡村,醉了忙碌的人们!

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