我学会了煮饭四年级作文【优质3篇】

我学会了煮饭四年级作文 篇一：煮饭的乐趣

煮饭是一项非常有趣的技能，我在四年级的时候学会了煮饭。一开始，我只是抱着试试看的心态，没想到煮饭竟然成了我的兴趣爱好。

我学会煮饭的第一道菜是炒鸡蛋。我记得那天，我站在厨房里，手忙脚乱地准备材料。我打破了几个鸡蛋，加入适量的盐和酱油，然后把锅放在火上。当我听到锅里传来嘶嘶声时，我知道鸡蛋已经开始变熟了。我用锅铲翻炒了几下，然后关掉火。虽然是一道简单的菜，但当我尝到自己亲手做的鸡蛋时，我感到非常自豪和满足。

慢慢地，我开始尝试更复杂的菜肴。我学会了煮炒菜，煮汤和煮面等等。每次我成功地做出一道美味的菜肴，我都会感到非常开心。煮饭不仅让我享受美食的乐趣，还培养了我的耐心和细致。

在我学会煮饭的过程中，我也遇到了一些困难。有时候，我会糊掉一道菜，或者火候不够好。但是，我从每次的失败中吸取了教训，不断改进自己的烹饪技巧。我学会了掌握火候，控制调料的用量，以及如何处理食材。

煮饭不仅是一项技能，更是一种艺术。每一道菜肴都需要用心去制作，需要经验和技巧的积累。通过煮饭，我学会了如何欣赏食物的美味，以及如何将食物制作得更加美观可口。

学会煮饭给了我更多的自信和独立性。我现在可以为家人做一顿丰盛的晚餐，也可以在需要的时候自己解决饥饿。煮饭让我感到成长和进步，也让我更加热爱美食。

无论是简单的炒鸡蛋还是复杂的炖汤，每一道菜肴都是我煮饭过程中的收获和乐趣。我会继续努力学习，不断提高自己的烹饪技巧，为家人和自己带来更多美味的享受。

我学会了煮饭四年级作文 篇二：煮饭的重要性

煮饭是一项非常重要的技能，我在四年级的时候学会了煮饭。通过学习煮饭，我明白了煮饭的重要性，以及它对我们生活的影响。

首先，煮饭让我们能够获得健康的饮食。在外面吃饭，我们很难掌控食物的质量和卫生情况。而自己动手煮饭，我们可以选择新鲜的食材，控制食物的营养和口味。煮饭能够帮助我们摄入更多的蔬菜和水果，保证身体的健康。

其次，煮饭培养了我们的独立性和自理能力。当我们学会煮饭后，我们可以为自己做一顿美味的早餐，也可以在家人不在时为他们准备一顿丰盛的晚餐。煮饭让我们不再依赖他人，能够独立解决饥饿的问题。

此外，煮饭也能够提高我们的学习能力。煮饭需要我们仔细阅读菜谱，掌握每道菜肴的步骤和要求。我们需要计算食材的用量，掌握火候和烹饪时间。通过煮饭，我们不仅能够提高我们的阅读能力，还能够培养我们的逻辑思维和分析问题的能力。

最重要的是，煮饭让我们更加珍惜食物和感恩。当我们亲手制作出一道美味的菜肴时，我们会更加珍惜食物的味道和价值。我们会感受到食物背后的辛勤劳动和付出。煮饭让我们学会感恩，学会珍惜，不浪费食物。

通过学习煮饭，我明白了煮饭的重要性。煮饭不仅让我们获得健康的饮食，培养独立性和自理能力，提高学习能力，还让我们珍惜食物和感恩。我会继续努力学习煮饭，为自己和家人带来更多美味和健康的享受。

我学会了煮饭四年级作文 篇三

我学会了煮饭四年级作文

　　一天，妈妈对我说：“你今年十岁了，该学点家务活了吧。”我听了她的话，突然想起了一个有趣的家务活——煮饭。

　　一天中午，我看见妈妈在用一个奇怪的东西盛米，它的“身体”到处都是小洞洞。盛了米，就把它放进一个盆子里，往盆子里放水，一会儿，整个盆子里的水全白了……事后，我想了一会儿，决定要知道他们的名字，然后再学着妈妈的步骤煮一次饭。

　　吃完饭，我便问妈妈：“妈妈，今天你用来盛米的那个东西是什么呀？”妈妈笑着说：“那个盛米的东西啊，叫淘米箩子。”“淘米箩子！这名字真好玩啊！”我惊讶地说。

　　第二天中午，妈妈对我说：“今天你来试试煮饭吧。”

　　我高兴的说：“好的。”于是我拿着淘米箩去盛了两碗米，放进盆子里，放水，然后学习和妈妈的样子，把淘米箩子拿起来前后摇晃了两百多下，最后将米倒进电饭锅，放了水，用手指量好。

　　完工以后，我吃了点零食，一边看书一边想着我煮饭是不是很好吃呢，我忍不住走到电饭锅前，围着它团团转。红色的灯变成了绿色，我兴奋地打开锅盖，硬硬的米粒已变成了软软的米饭，一粒一粒晶莹剔透的`白饭粒挤在一起，香喷喷的，我忍不住铲了一块，品尝了一口，真好吃！

　　一会儿，爸爸回来了，妈妈连忙让爸爸吃吃看今天的饭怎样？“挺好，比昨天的好！”“今天的饭是儿子煮的。”爸