我的同桌李明六年级作文(优秀3篇)

我的同桌李明六年级作文 篇一

我和李明是从小学一年级就做同桌的好朋友。六年来，我们一起度过了许多难忘的时光，也一起经历了许多成长的瞬间。

李明是一个非常聪明和勤奋的同学。他总是能在课堂上迅速掌握新知识，并且能够清晰地表达自己的想法。他对学习充满了热情，总是能够保持良好的学习状态。每次考试成绩出来，他总是能取得优异的成绩，成为全班的榜样。

除了学习上的优秀，李明也是一个非常有责任心的同学。他总是能够及时完成老师布置的作业，并且会主动帮助其他同学解决学习上的困难。在班级活动中，他也总是积极参与，为班级的荣誉尽一份力。

与此同时，李明也有许多优秀的特长。他是学校乒乓球队的队长，每次比赛都能带领队员们取得优异的成绩。他的球技非常了得，经常能够在比赛中给对手带来巨大的压力。除了乒乓球，他还喜欢弹吉他和绘画。他在吉他弹奏和绘画方面也有着非凡的天赋，经常能够在学校的艺术展上展示自己的作品。

与李明一起做同桌，我也从他身上学到了很多。他的勤奋和努力让我明白了只有通过自己的努力才能取得成功。他的责任心和乐于助人的品质也让我明白了团结合作的重要性。他的特长让我明白了每个人都有自己的潜力，只要用心去发现和培养，就能取得出色的成绩。

我很庆幸能够和李明做同桌，他是我学习和生活中的好榜样。我相信，在未来的日子里，我们会继续互相学习、共同成长。

我的同桌李明六年级作文 篇二

六年级的同桌李明是一个非常有趣和热情的同学。他总是能够给我们带来欢笑和快乐。

李明是一个非常幽默的人。他总是能够用一些有趣的笑话和故事来调动班级的气氛。在课堂上，他总是能够在适当的时候调皮一下，让大家开怀大笑。每次和他一起上课，我都能够感受到轻松和愉快的氛围。

除了幽默，李明也是一个非常友善和乐于助人的同学。他总是愿意帮助其他同学解决问题，并且积极参与班级的集体活动。在课外时间，他也会主动邀请同学们一起玩耍和做游戏。他的友善和热情让我们班级成为一个团结友爱的集体。

李明还是一个非常有创造力的同学。他总是能够提出一些独特和新颖的想法。在课堂上，他会提出一些与众不同的解决问题的方法，让老师和同学们眼前一亮。在班级活动中，他也总是能够提出一些有趣的建议，让活动更加丰富多彩。

与李明一起做同桌，我的生活变得更加有趣和充实。他的幽默和友善让我学会了快乐和分享。他的创造力让我明白了思维的多样性和创新的重要性。

我很庆幸能够和李明做同桌，他是我生活中的好朋友。我相信，在未来的日子里，我们会继续共同创造更多美好的回忆。

我的同桌李明六年级作文 篇三

我的同桌李明六年级作文

　　我和李明是同桌，也是好伙伴。哪怕有一块糖，也得一人一半，真的可以说是同亲兄弟一样。

　　今天，我俩翻了脸，我发誓一辈子不再理他。原因很简单，下午我们一起参加期末考试，大约过了五十分钟，几道难题我全都做出来了，我转过头一看，李明还在眉头紧锁。我看着他那难堪的'样子，心想：我俩这样好，关键时刻怎能不帮一把呢？

　　眉头一皱，计上心来，我把那几道难题的答案写在一张纸上，揉成了纸团，悄悄扔到李明的考卷上。谁知出乎意料，他连头都不抬只是用两道锐利的目光斜视我了一下，随手把纸团扔掉了。真不知好歹！我愤愤地想。这时，我想起了去年考试时的那件事。当我正聚精会神地算着一到数学时，他用胳膊捣了我两下，我很快理解了他的意思，便把我答出的题推到他的面前，让他抄了下来，他也得了高分。可是今天……

　　当！当!下课了。李明走出来教室，我装作没看见。可他却朝我走来，凑到我跟前，一本正经地说：“向党汇报成绩，怎么能弄虚作假呢？”我很惊奇，没想到他说出这样的话。难道这仅仅是他和我之间的态度变化吗？不，这是他思想上有了一个飞跃，而我却落在他后面了。他心里的气开始消失，不由为他