难忘的感恩节三年级作文(精选3篇)
难忘的感恩节三年级作文 篇一
感恩节是一个特别的节日，它让人们更加关注感恩和分享。今年的感恩节对我来说是难以忘怀的一天。
那天早上，我和爸爸妈妈一起准备了一桌丰盛的感恩节大餐。我们做了火鸡、蔬菜沙拉、南瓜派等等。看着这些美味的食物，我感到非常开心，因为我知道这是爸爸妈妈对我的爱的表达。
午餐时间，我们全家坐在餐桌旁，一起享受感恩节大餐。我和爸爸妈妈互相说着感谢的话语，感谢他们的辛勤工作和对我的关爱。我也感谢自己的老师和同学们，因为他们在学校里教会了我很多东西。
吃完午餐后，我们一起去了福利院。福利院是一个收养孤儿和无家可归的人的地方。我们为他们准备了礼物和食物，希望能给他们带去一些温暖和关爱。我和其他孩子们一起给他们表演舞蹈和歌曲，他们看起来非常开心。我感到很幸福，因为我能够帮助别人，让他们过上更好的生活。
晚上回到家，我和爸爸妈妈一起点燃了感恩节蜡烛，祈祷着对世界上所有需要帮助的人们。我们一起围坐在蜡烛旁，静静地思考着自己应该如何更好地帮助他人。这个时刻让我感到非常平静和满足。
这个感恩节对我来说是非常难忘的。我学会了感恩和分享，也明白了帮助他人的重要性。我希望每个人都能过上幸福的生活，因此我要继续努力，帮助更多的人。感恩节，让我明白了爱的力量，我将用爱去改变世界。
难忘的感恩节三年级作文 篇二
感恩节是一个让人们表达感激之情的节日。今年的感恩节对我来说是非常特别的一天。
那天，我和爸爸妈妈一起去了乡村的一个农场。农场主人很热情地欢迎我们，并带我们参观了农场。我看到了许多农作物，像玉米、南瓜和苹果树。我还和小动物们玩耍，特别喜欢那些可爱的小猪和小羊。农场主人告诉我，这些农作物和动物是他们努力种植和养殖的结果，感恩节是他们丰收的时刻。
在农场里，我还学会了制作南瓜派。农场主人教我怎么挑选和切割南瓜，然后我亲手动手制作了一个美味的南瓜派。制作的过程虽然有些困难，但是我充满了成就感。我觉得自己成长了很多，因为我学会了如何从一颗小小的南瓜中制作出美味的食物。
晚上回到家，我和爸爸妈妈一起准备了感恩节晚餐。桌子上摆满了丰盛的食物，有火鸡、蔬菜、苹果派等等。我心里非常感激，因为这些食物都是爸爸妈妈辛勤工作的结果。我们一起品尝着美食，互相说着感恩的话语。我感到非常幸福，因为我有这样一个温暖的家庭，还有这么多美味的食物。
感恩节是一个让人们反思并感激的节日。我明白了为什么要感恩，也明白了努力工作和付出的重要性。我希望每个人都能过上幸福的生活，因此我要继续努力学习，将来能够为社会做出更大的贡献。感恩节，让我明白了人与人之间的关爱和帮助是多么重要，我将用爱去影响周围的人们。
难忘的感恩节三年级作文 篇三
难忘的感恩节三年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的难忘的感恩节三年级作文，希望对大家有所帮助。
在下午第三节课时，老师发下了一张纸，开始上课。
老师停留了一段时间，问大家：“同学们，你们知道今天是什么节日吗？”话音刚落，就有同学高高地举起了手，有的男同学索性站了起来，抢着发言。而那些坐在位置上没有举手的同学都在绞尽脑汁地想。同学们抱着头，眉头紧皱，似乎都等待着老师公布答案。最后，一位同学站了起来，用洪亮的声音告诉了大家：“今天是感恩节！”“没错！”老师回答，开始放映第一张幻灯片。
首先引入眼帘的是无数朵娇艳的鲜花围成了一个极大的圆圈，圆圈里写着四个醒目的'大字。这些字这么大，连高度近视的同学都看得见。那些大字是：学会感恩！老师让同学们默默地注视了一下，提出了第二个问题：“那么我们都要感恩谁呢？”这次举手的人似乎是刚才的两倍多，同学们踊跃回答。他们有的说“感恩老师对我们的关心和悉心教导”；有的说“感恩同学对我们的帮助”；有的说“感恩父母对我们的养育之恩”……同学们不管说什么答案，老师都欣慰地点点头。接下来，神奇的鼠标一点，我们又看到了一首古诗《游子吟》。老师要求我们有感情地读一读这首古诗。全
这首古诗刚读完，另一首古诗又引入眼帘。这首古诗名叫《慈乌夜啼》。题目一出来，许多同学的脑海里都升起一个问号：“|‘慈乌夜啼’是什么意思啊？”还是老师帮大家揭开了《慈乌夜啼》神秘的面纱，并一句一句的分析给我们听。这时，门外传来敲门声，可能是为了引起大家注意。老师向窗外望去，我也不例外。原来是妈妈给我送雨伞来了，她把雨伞挂在窗外，回头深情地望了一下，匆匆地走了。这时，我想到一句俗话：母爱似流水，源源不断。父爱似青山，来得快，去得更快。现在，我才真正体会到这两句话的意思，脸都红了。她自己还要开会呢，哪有时间给我送雨伞呢？古诗学完了，同学们把这首诗饶有感情的读了出来，我也不是个例外。
两首古诗学完后，老师又指挥我们把刚发下去的那张纸上的弟子规读了出来。一开始，我们经常读错字，老师就在这里花了很多时间，一会儿让我们向二年级小朋友学习，一边拍着手，一边读；一会儿又让我们同桌对拍；一会儿又让我们一边拍打肩膀一边读……这种一边换着动作一边读的效果真好。没一会儿，同学们就学会了。
学完了古诗，也读完了弟子规，接下来该看电影了。我们的同学都十分期待，想看看影片的名字。老师就退出幻灯片，让我们看电影。谁都没想到，电影的名字叫“一封信”。同学们吵吵嚷嚷的，都在讨论着电影的名字为什么叫“一封信”。老师打手势让大家静下来，看完了再讨论。电影都还没看完，大家已经泪眼滂沱，我同桌不停地向我讨要着面巾纸，结果没一会儿就把我的餐巾纸借光了。我也在心里嚎啕大哭了一场，心里的眼泪像断了线的珠子，遍布全身。
我们要学习小乌鸦，因为乌鸦知道长大后要报答母亲对自己的爱。所以我们也要学会感恩，将来要报答父母对我们的付出，当一只会感恩的小乌鸦。
