校园生活四年级作文【精简6篇】
校园生活四年级作文 篇一：我的校园生活
我是一名四年级的学生，我非常喜欢我的校园生活。在学校里，我有很多快乐和有意义的经历。
每天早上，我都会和同学们一起早早地来到学校。我们在晨读课上认真地朗读课文，然后老师会为我们讲解课文的内容。在音乐课上，我们会学唱各种动听的歌曲，跟着音乐的节奏一起舞动。体育课上，我们可以锻炼身体，玩各种有趣的游戏，例如跳绳、打篮球等。这些活动不仅让我们保持健康，还能增加我们的团队合作能力。
在课堂上，老师们会引导我们积极思考，主动提问。他们会用生动有趣的故事和例子来帮助我们理解知识点。有时候，老师会组织一些小组活动，让我们分组合作完成任务。这样的学习方式让我们更容易理解知识，也能培养我们的交流和合作能力。
除了课堂上的学习，我还参加了学校的许多课外活动。学校经常组织各种比赛和展览，例如演讲比赛、书法展览等。我曾经参加过一次演讲比赛，虽然紧张，但是我通过这次比赛学到了很多东西，也提高了自己的口才和表达能力。此外，学校还会组织一些社会实践活动，例如植树、清洁环境等。这些活动让我明白了保护环境的重要性，也懂得了奉献和分享的意义。
我还有一个非常好的校园生活经历，那就是和同学们一起上学游园会。游园会上有各种各样的游戏和表演，我们可以尽情地玩耍和娱乐。我还记得有一次游园会上，我和同学们一起参加了一个趣味运动会，我们分组进行竞赛，大家互相加油助威，气氛非常热烈。最后，我们班级获得了第一名，大家都非常开心。
通过这些校园生活经历，我不仅学到了很多知识，还培养了自己的能力和品质。我深深地爱着我的校园生活，我相信在未来的日子里，我会有更多精彩的校园经历。
校园生活四年级作文 篇二：我的班级活动
我所在的班级是一个非常温暖和充满活力的集体。在这个大家庭里，我们开展了许多有趣和有意义的班级活动。
每个月，我们班级都会组织一次班会。在班会上，我们会讨论一些班级事务，例如班级纪律、学习计划等。我们还会举行一些主题班会，例如读书分享、环保意识培养等。在这些班会上，我们不仅可以互相交流和学习，还能增进班级之间的团结和友谊。
除了班会，我们班级还会定期组织一些户外活动。例如，我们曾经去郊游、爬山、野营等。这些活动让我们远离电子产品，亲近大自然，同时也增加了我们的体力和勇气。我记得有一次我们去爬山，一路上大家互相鼓励，帮助彼此，最后我们成功地登上了山顶，大家都非常开心。这样的活动不仅让我们锻炼身体，还能让我们更加团结和互助。
在班级里，我们还会组织一些文艺演出。例如，班级晚会、才艺展示等。我们会自己编排节目，例如歌曲、舞蹈、小品等。在演出的过程中，我们不仅可以展示自己的才艺，还能培养自信心和表达能力。每次演出结束后，大家都会互相鼓励和表扬，这让我们更加团结和自豪。
在我的班级里，我们还有一个特别的活动，那就是班级值日。每周，我们都会轮流担任班级值日生，负责打扫教室和班级卫生。值日生的责任感和团队合作精神得到了充分展示。通过这个活动，我们不仅学会了如何保持卫生，还培养了自己的责任心和管理能力。
我的班级活动丰富多彩，每个活动都给我们带来了快乐和成长。我非常喜欢我的班级，我相信在这个大家庭里，我会一直收获更多的友谊和快乐。
校园生活四年级作文 篇三
我喜欢的校园活动
大家好，我是一名四年级的学生。在这个学期里，我参加了很多有趣的校园活动，其中我最喜欢的是学校的春游活动和班级的读书分享会。
春游活动是我最喜欢的校园活动之一。在春天的一个周末，我们全班一起去郊外游玩。一大早，我们就来到了一个美丽的公园。公园里有绿树成荫，鲜花盛开，还有一片湖泊，湖水清澈见底。我们可以在湖边散步，欣赏美景，还可以乘船划水，感受水上活动的乐趣。此外，我们还参加了许多有趣的小游戏，如跳绳比赛、踢毽子等，玩得非常开心。这次春游活动让我感受到了大自然的美丽和活力，也增加了我与同学们之间的友谊。
另一个我喜欢的校园活动是班级的读书分享会。在这个活动中，我们每个人都可以选择一本自己喜欢的书，读完后与同学们分享。我喜欢读故事书，所以我选择了一本名叫《小王子》的书。我在书中读到了许多有趣的故事和深刻的道理，我觉得这些故事非常有意义。在分享会上，我向同学们讲述了书中的故事情节和我的感受。大家听得津津有味，纷纷表示要去阅读这本书。通过这个活动，我不仅能够提高自己的阅读能力，还能够与同学们分享自己的喜好和思考。
总之，校园活动给了我很多快乐和收获。春游活动让我感受到了大自然的美丽和活力，读书分享会让我提高了阅读能力，增加了对故事的理解和思考。我希望以后还能参加更多丰富多彩的校园活动，让我的校园生活更加充实和有意义。
校园生活四年级作文 篇四
我是一名四年级的学生，回顾过去的校园生活，我有许多美好的经历。
首先，我记得刚入学时的那一天。我和爸爸妈妈一起来到新学校，看到了许多陌生的面孔。老师带领我们参观了整个校园，介绍了学校的各种设施和规章制度。我感到既紧张又兴奋，因为我知道这里将是我度过四年的地方。在新的班级里，我结识了许多新朋友，我们一起上课、一起玩耍，渐渐地建立了深厚的友谊。
其次，我喜欢上课的时光。老师们给我们上了许多有趣的课程，比如数学、语文、英语等。每当老师讲解新的知识时，我总是聚精会神地听讲，努力学习。在课堂上，我也积极参与讨论和活动，与同学们一起合作解决问题。我喜欢上课的氛围，因为在这里我能够学到许多知识，提高自己的能力。
最后，我还参加了许多校园活动。学校经常组织各种有趣的活动，比如运动会、文艺演出、科技展等。我积极参加这些活动，既锻炼了身体，又展示了自己的才艺。在运动会上，我参加了跑步比赛，努力奔跑，争取取得好成绩。在文艺演出中，我唱歌、跳舞，展示了自己的才华。这些活动让我更加快乐和自豪，也让我结识了更多的朋友。
回顾这四年的校园生活，我感到非常幸福和满足。在这里，我不仅学到了知识，还收获了友谊和快乐。我将继续努力学习，积极参与校园活动，让我的校园生活更加丰富多彩。
校园生活四年级作文 篇五
校园，是我们学习的好地方，也是我们成长的乐园，在校园里度过的每一天，我都觉得无比快乐。
清晨，金色的阳光洒满了大地，一踏进校园，迎面飘来一股扑鼻的玉兰花香，校园里盛开的鲜花也显的格外娇艳，到处散飘一股股的花香，使校园变得更加干净、美丽，使空气变得更加清新。
早读了，同学们有顺序地走进各自的教室早读。树上，小鸟叽叽喳喳的声音，教室里，朗朗的读书声，这两种声音融合在一起，像在演奏着一曲动听的交响曲一般。
第一节课是上语文课，同学们准备好上课用的书本，坐在教室里，静静等待着老师。老师来了，大家一起向老师问好。在老师的领导下，大家一块儿遨游在知识的海洋了，老师讲得绘声绘色，语言很精彩，也非常生动、感人，我们都听得津津有味。
转眼间，下课了，同学们都在操场上自由地活动着。有的打篮球、有的在玩耍、有的在跳绳……在操场上的一角，有一群小朋友在尽情地玩着，他们玩的就是“老鹰抓小鸡”，开始了，老鹰来了个突然袭击，鸡妈妈拼命地保护着自己的孩子，谁也不甘示弱……第二、三节是上体育和音乐，我们学得很快乐。
不知不觉的，铃声响了，第三节课下课了，也就是放学，同学们各骑着自己的“宝马”陆续回家了。
下午1点多，很多同学就来到学校，有的看书，有的午睡。午写时间到了，今天是抄作业，班长拿着本子在黑板抄，我们也在入神地吵着，上第四节课了，这节课是美术课，我们也准备好用的工具，等老师来上课。老师在黑板上画了一个男孩，我们也照着老师的画法，各画各的，有的同学画了就擦，画了就擦，总画不好。下课了，我们把画交给了老师。“铃、铃、铃”，上第五节课了，我们认真地读着英语。第六节课是上数学课，我们个个开动脑筋思考着题目。放学了，有的拿着扫把到操场上扫叶子，有的在跑道上锻炼着身体，有的很早就回家了。
我们的校园生活是那么多姿多彩，我爱我亲爱的母校！
校园生活四年级作文 篇六
校园生活是丰富的，不仅能学到知识，还能开展一系列的娱乐体育项目。如踢毽子、扔沙包、跳大绳和打篮球等，我最喜欢的就是打篮球。
我经常在课余时间打篮球。上个星期二下午放学后，我、刘宇定、刘家辉和曾善裕齐聚操场打篮球。我们进行对抗比赛，我和刘宇定一边，刘家辉和曾善裕一边。
开场后，我将球传给在内线的刘宇定，刘宇定在曾善裕的严防死守下勉强出手。球打板而出，“龙!保护篮板球!”刘宇定在篮下大声吼道。我倚仗着身强力壮，把来抢篮板的刘家辉挤了下去，随后抢下进攻篮板，补篮得分。1:0!
我们进了一球后，对方叫了一个暂停。在一阵周密部署后，大家从新披挂上阵。刘家辉持球突入内线，他想以一记上篮扳回一分。可天有不测风云，他万万没料到我在后面盯着他。就在球脱离他手之前的一秒钟，我突然从他背后闪出，大吼一声，硬是把球给拍了下去。在防守曾善裕的刘宇定及时赶到，将球捡了回来。曾善裕想抢球，在和刘宇定进行了一阵激烈拼抢后，终因体力不支放弃了。刘宇定将球传给我，准备进行下一轮攻击。
我持球突入内线，可刘家辉和曾善裕的高强度防守让我无法进攻。这俩人防守的重点在于我，把刘宇定深深的忘了。我将球丢进内线，刘宇定接球。当我将球传给内线的刘宇定时，他们才想起要去补防，但已经晚了。刘宇定上篮得手，比赛结束了。我们以2:0大胜对方。
校园生活是多姿多彩的。以后我要多参加学校组织的活动，不仅丰富自己的课余生活，也可以展示我的才华。
