小记者活动—保护环境六年级作文【优选3篇】
小记者活动—保护环境六年级作文 篇一
参加小记者活动，我认识到保护环境的重要性。在这次活动中，我亲身体验了保护环境的实践，收获颇丰。
当天，我们小记者们来到了一个附近的公园，这里环境优美，绿树成荫，但是也存在一些环境问题。我们首先参观了公园的花坛，发现有不少破损的花盆和杂草丛生。于是，我们主动请教了园林工作人员，他们告诉我们要保护花坛，需要经常修剪花草和及时更换破损的花盆。于是，我们动手帮忙，清理了花坛周围的杂草，并一起将被损坏的花盆换成了新的。通过亲手参与，我深刻体会到了保护环境的具体行动。
接下来，我们参观了公园的湖泊。湖水清澈见底，但是湖边却有不少垃圾。我们决定开展一次清理活动。我们拿着垃圾袋和长柄夹子，认真地捡起湖边的垃圾。我们发现湖边的垃圾主要来自游客的随手扔掉，这让我们感到很气愤。我们不仅清理垃圾，还主动向游客宣传环保知识，告诉他们垃圾要分类投放，并且不要随意乱扔。通过这次活动，我明白了保护环境需要每个人的参与和共同努力。
最后，我们参观了公园的儿童乐园。乐园里设施齐全，但是一些设备已经破损。我们找到了乐园管理员，询问了设备维护的情况。管理员告诉我们，由于预算有限，无法及时修复。我们决定发起一次募捐活动，为乐园筹集资金。我们把这个消息告诉了周围的人们，他们纷纷伸出援手，捐款修复乐园设备。最终，我们筹集到了足够的资金，乐园设备也得到了修复。通过这次活动，我明白了保护环境不仅仅是保护自然资源，还包括保护和维护公共设施。
通过这次小记者活动，我深刻认识到保护环境的重要性。保护环境不仅需要政府和环保组织的努力，更需要每个人的参与和行动。我将以身作则，从小事做起，积极参与环保行动，为美丽的地球贡献自己的力量。
小记者活动—保护环境六年级作文 篇二
作为小记者，我有幸参与了一次保护环境的活动。这次活动带给我很多启发和思考。
我们小记者们来到了一个附近的河边。河水清澈见底，河岸上绿草如茵，但是河边却有很多垃圾。我们决定开展一次清理河岸的行动。我们分成小组，拿着垃圾袋和长柄夹子，认真地捡起河边的垃圾。我们发现，这些垃圾主要来自于周围的居民和游客。他们随意扔掉垃圾，不仅破坏了环境，也影响了河水的质量。我们不仅清理垃圾，还主动向居民和游客宣传环保知识，告诉他们垃圾要分类投放，并且不要随意乱扔。通过这次活动，我明白了保护环境需要每个人的共同努力。
在清理垃圾的过程中，我还发现了一些问题。有些居民为了方便，将垃圾直接倾倒到河水中，这直接污染了河水。我觉得政府应该加强对这些行为的监管，加大对环境污染的处罚力度，让人们养成良好的环境保护习惯。同时，学校和家庭也应该加强对环保知识的教育，让孩子们从小养成环保的意识和习惯。
除了清理垃圾，我们还参观了河边的植被。植被茂密，给我们提供了氧气和美丽的风景。我们了解到，植被是保护环境的重要组成部分。我们应该保护植被，不乱砍乱伐，不乱扔垃圾。植被可以净化空气，保护河水，维护生态平衡。我们应该从小事做起，从保护每一棵小草开始，为环境保护贡献自己的力量。
通过这次小记者活动，我深刻认识到保护环境的重要性。保护环境不仅关乎我们的生活质量，也关乎我们的未来。我将积极参与环保行动，为美丽的地球贡献自己的力量。每个人都应该行动起来，共同保护我们的家园。
小记者活动—保护环境六年级作文 篇三
小记者活动—保护环境六年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的小记者活动—保护环境六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
在今星期的星期六，我们小记者准备去参加一个保护环境为主题的活动，老师让我们七点半之前去学校集合，我们便早早的吃了饭去了学校。
我们上了校车，在八点半左右到了举行保护环境活动的地点，在一个大广场上。再到达之前，老师在车上给我们发了活动的票说，那里有许多关于保护环境的游戏，玩完一个游戏让工作人员给你给个章，集齐五个章，便可以去抽奖。然后老师又强调了一下我们来这的`目的是环保，不能做出不环保的事。在玩的时候是以小组分开玩的，所以老师给我们分了小组。到了之后，开幕式结束以后，我们就解散去玩的了。
我们玩的第一个项目是魔堡营救，就是用乒乓球拍把吹起来的和城堡柱子里的乒乓球运到对面的桶里，如果中途乒乓球掉下来，就要回到起点重新开始
在玩了这些游戏之后，我意识到这些游戏是来增强人们的环保意识的，我们以后要好好保护环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰，看到垃圾要捡起来。我走着走着便看到一个垃圾，我便把它捡了起来扔进了垃圾桶。看来还要提醒人们啊！我以后一定要做个保护环境的学生。
