阅读课真有趣四年级作文【优选3篇】

阅读课真有趣四年级作文 篇一

阅读课真有趣

我是一名四年级的小学生，我非常喜欢上阅读课。每次上阅读课，我都能进入一个全新的世界，感受到阅读的乐趣。

在阅读课上，我们会读一些有趣的故事和小说。老师会给我们讲一些故事的背景和情节，引起我们的兴趣。然后，我们会一起朗读故事，每个人都要读一段。我喜欢和同学们一起读，因为每个人都有不同的声音和语调，让故事更加生动有趣。

除了朗读，老师还会让我们进行一些互动活动。比如，我们会分成小组讨论故事的主题和意义，分享自己的理解和感受。有时候，老师也会给我们一些问题，让我们思考并写下自己的答案。这样的活动不仅能增加我们的阅读理解能力，还能培养我们的思考和表达能力。

阅读课上最令我兴奋的是图书馆的参观。我们会去图书馆选一本自己喜欢的书，然后带回教室读。我喜欢在安静的环境中读书，享受独自阅读的时间。在图书馆里，我可以找到各种各样的书籍，有童话故事、科普知识、历史传记等等。每次选书都是一次挑战和发现的过程，我会根据自己的兴趣和阅读能力选择适合自己的书籍。

通过阅读课，我不仅能丰富自己的知识，还能提高自己的语言表达能力。在阅读中，我学到了很多新的词汇和句型，也学会了如何用合适的语言表达自己的想法和感受。我相信，通过不断的阅读，我会变得更加聪明和自信。

阅读课真的很有趣，它给了我一个展示自己的舞台，让我在阅读中成长。我将继续努力读好书，提高自己的阅读能力，享受阅读的乐趣。

阅读课真有趣四年级作文 篇二

迷失在书海中

每次上阅读课，我都感觉自己进入了一个神奇的世界，迷失在书海中。

阅读课上，老师会给我们讲一些有趣的故事和小说。有的故事发生在远古时期，有的故事发生在遥远的星球上，有的故事是关于动物的奇妙冒险。每当听到这些故事，我就仿佛置身其中，看到了故事中的人物和场景。我可以想象自己是勇敢的小英雄，踏上未知的旅程；我可以想象自己是聪明的侦探，揭开谜团的真相。阅读带给我无限的想象空间，让我体验到不同的人生。

在阅读课上，老师还会给我们看一些图书馆的宣传册。那里有各式各样的书籍，有童话故事、科幻小说、历史传记等等。我总是迫不及待地想去图书馆看看，去寻找那些神奇的故事。每次选书，我都会仔细研究封面和简介，然后决定是否借阅。有时候，我会在图书馆里待上好几个小时，读完一本又一本的书。我喜欢独自坐在角落里，享受安静的阅读时光。在书的世界里，我可以忘记一切烦恼，沉浸在故事的情节中。

通过阅读课，我不仅能够扩大自己的知识面，还能提高自己的语言能力。阅读可以帮助我学到很多新的单词和句型，让我能够更好地表达自己的想法和感受。有时候，我也会模仿书中的语言风格，尝试写一些自己的故事。阅读让我变得更加聪明和自信，也培养了我对文字的热爱。

阅读课真的很有趣，它让我迷失在书海中，享受阅读的乐趣。我会继续努力读好书，探索更多的故事，让阅读成为我生活中的一部分。我相信，通过阅读，我会变得更加有趣和有智慧。

阅读课真有趣四年级作文 篇三

阅读课真有趣四年级作文

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的阅读课真有趣四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　哈哈，盼星星，盼月亮总算盼来了我最最最喜欢的阅读课，这是一门新鲜的课程，我们以前都没有这节课，我们怀着惊喜与期待的心情，步入课堂。“今天，老师会带着孩子们进入其妙的书的海洋，大家想不想上啊？”

　　“想！”我们同学异口同声地回答。“好的，今天我们就开始新的阅读课。”首先，老师打开了课件，我们目不转睛的盯着，一个个神奇的课件带着我们进入了今天的.课堂……

　　“首先，大家先说说自己在假期里看了什么书？”

　　我们齐刷刷的举起了手，有的同学昂着头，望着周围，看看有多少人举手，有的把手举得很高，好想要把手伸到天上去，钟老师先点我起来回答，我从容回答：“我在假期看了2本书

　　“那你来谈谈你的读后感。”“《我要做好孩子》中的主人公金铃是一个成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子，她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，向大人们作了许多“抗争”，……小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。”“恩……韩宇轩，你来说说呢……”一节课下了，我们仍然意犹未尽，啊，阅读课，我爱你啊！