写字六年级作文【推荐3篇】
写字六年级作文 篇一：我与写字的故事
我从小就喜欢写字，那根笔尖在纸上滑动的感觉让我感到无比的愉悦。我喜欢用不同的笔，不同的墨水，写出美丽的字迹。写字对我来说不仅仅是一种技能，更是一种表达自我的方式。
我记得第一次拿起笔写字的时候，手指还不够灵活，笔尖总是乱蹭一气。但是我并没有放弃，我坚持练习，一遍遍地写下去。终于，我的字越来越漂亮，越来越有个性。我喜欢用不同的字体，装饰自己的作品。有时候，我会在字上加上一些小花纹，或者用彩色的笔来书写，让我的字更加生动有趣。
写字不仅仅是一种技能，它还能培养我的耐心和细心。每当我写字的时候，我会全神贯注地专注在每一个笔画上，力求每一笔都准确无误。写字需要细心和耐心，只有这样才能写出漂亮的字。
写字还能让我更好地表达自己。有时候，我会写下一些心情日记，把自己的心情都写在纸上。这样，我可以更好地理解自己，也可以让别人更好地了解我。有时候，我还会写一些感谢信或者祝福信，用我最好看的字体写给我喜欢的人。这样，我可以通过写字来表达我的情感，让别人感受到我的真诚和温暖。
写字是一种艺术，也是一种乐趣。每当我写字的时候，我会沉浸其中，忘记时间的流逝。我可以尽情地发挥想象力和创造力，用字体和颜色来展现自己的个性。写字是我生活中不可或缺的一部分，它给我带来了无尽的乐趣和满足感。
写字对我来说不仅仅是一种技能，更是一种热爱。我会继续努力，不断提高自己的写字水平，用更美丽的字体来展现自己。写字是我与世界交流的桥梁，我会用它来传递我的思想和情感，让更多的人了解我，认识我。写字，让我与世界相连。
写字六年级作文 篇二：写字的魅力
写字是一门古老而神奇的艺术，它可以让我们表达自己的情感，展示我们的个性。我从小就喜欢写字，写字的过程让我感到无比的愉悦和满足。
写字是一种与文字的对话。当我拿起笔写字的时候，我会沉浸在其中，全神贯注地与文字交流。每一个笔画和每一个字母都是我思绪的延伸，我可以通过字的排列组合来表达自己的想法和感受。写字让我感到自由，让我可以尽情地发挥创造力，用字体和颜色来展现自己的个性。
写字是一种艺术。每个人的字都有自己独特的风格和特点，就像每个人的画作一样。我喜欢用不同的笔、不同的墨水来写字，每一种字体都有自己的美丽之处。有时候，我会在字上加上一些小花纹，或者用彩色的笔来书写，让我的字更加生动有趣。写字让我可以尽情地展示自己的创意和想象力。
写字是一种修身养性的方式。当我写字的时候，我会静下心来，专注于每一个笔画。写字需要细心和耐心，只有这样才能写出漂亮的字。写字的过程中，我也在不断地提高自己的专注力和耐心，让自己变得更加细致和认真。
写字是一种传承。古人留下了许多优美的字体和书法作品，它们是中华文化的瑰宝。通过学习和练习写字，我可以更好地了解和体会中华文化的博大精深。写字让我与古人产生了共鸣，让我感受到了中华文化的深厚底蕴。
写字是一种乐趣。每当我写字的时候，我会沉浸其中，忘记时间的流逝。写字让我感到快乐和满足，它给我带来了无尽的乐趣。写字是一种享受，让我感到幸福和满足。
写字对我来说不仅仅是一种技能，更是一种热爱。我会继续努力，不断提高自己的写字水平，用更美丽的字体来展现自己。写字是我与世界交流的桥梁，我会用它来传递我的思想和情感，让更多的人了解我，认识我。写字，让我与世界相连。
写字六年级作文 篇三
写字六年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的写字六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
古人说："字如其人。"字写得不好看，也是我的缺点之一。我已经六年级了，最后用于留念的一张书法作业，我下定决心要把它写好。
回到家，我第一件事就是拿出钢笔字贴选好书写内容。在一番精选细选之后，我确定了要写的诗——《示儿》。
终于下笔了。我先将这首诗认真地写了一次。写完后，我发现有许多不足："陆"字像喝醉了酒，走路歪歪扭扭；"悲"字心不正；"翁"字是头大脚步小……天哪，怎么这么多难看的字呀！为了把字练好，先从基本笔划练起，然后，我便把不合格的`字全部重写。最后再写一张，与上一张比起来，似乎好了一点。但是我并不满足。我看了看我写的字，发现是结构有问题。于是，我仔细观察字贴上的字，知道了每个字起笔的地
在学习的道路上，靠的不是投机取巧，而是脚踏实地学习。没有人天生就什么都会，什么都懂，而且需要汗水来换取成功的。一分付出，一分收获。今后，我一定要更加努力学习，一步一步登上学习的高峰。
