与名人面对面五年级作文(精选3篇)
与名人面对面五年级作文 篇一
我与名人面对面的经历
近日，我有幸与一位名人进行了一次面对面的交流，这是一次令人难以忘怀的经历。让我来与大家分享一下这次宝贵的经历吧！
这位名人叫做李宇春，她是一位著名的歌手和演员。我一直很喜欢她的音乐和独特的形象，所以当听说她来我们学校做演讲时，我非常兴奋。我迫不及待地报名参加了这次与她面对面的交流活动。
在活动当天，我早早地来到了学校礼堂，等待着李宇春的到来。终于，她出现在我的视线里，穿着一身时尚的衣服，看起来非常亲切和自信。李宇春首先向我们介绍了她的音乐和演艺经历，让我对她更加敬佩和喜爱。
随后，我们有机会向李宇春提问。我紧张而又兴奋地举手发问。我问她是如何克服困难和挫折的。李宇春回答说，她在追求音乐事业的过程中也遇到了很多困难，但是她从不放弃，始终相信自己，勇敢地面对挑战。她的回答让我深受启发，我决定在以后的学习和生活中也要坚持不懈，勇敢地面对困难。
在活动结束时，我和其他同学们纷纷上前向李宇春请教问题或合影留念。我也有幸与她合影，并向她表达了我对她的喜爱和感激之情。她非常亲切地接受了我的表达，并鼓励我要努力追求自己的梦想。
回到家后，我还沉浸在与李宇春面对面交流的喜悦中。这次经历让我深刻地明白到，名人也是普通人，他们也有自己的努力和坚持。我要向李宇春学习，不断努力，追求自己的梦想。
与名人面对面五年级作文 篇二
我与名人的对话
上周，我有幸与一位名人进行了一次非常有意义的对话。这位名人是我非常敬佩的一位作家，他叫做鲁迅。我非常喜欢他的作品，所以当听说他来我们学校做讲座时，我非常兴奋。
在讲座开始之前，我和其他同学们都坐在座位上，期待着鲁迅的到来。终于，他走上讲台，看起来非常有气质和智慧。他首先向我们介绍了他的写作经历和创作理念，让我对他的作品更加理解和喜爱。
随后，我们有机会向鲁迅提问。我紧张而兴奋地举手发问。我问他是如何找到写作灵感的。鲁迅回答说，他认为写作灵感来自于生活，只要我们用心观察和思考，就能找到写作的素材。他还鼓励我们要多读书、多思考，积累更多的知识和经验，这样才能写出好的作品。他的回答让我深受启发，我决定在以后的写作中要更加用心观察和思考，找到灵感，写出好的作品。
在讲座结束时，我和其他同学们纷纷上前向鲁迅请教问题。我也有幸与他握手，并向他表达了我对他的敬佩和感谢之情。他非常亲切地接受了我的表达，并鼓励我要继续努力，追求自己的梦想。
回到家后，我还沉浸在与鲁迅对话的喜悦中。这次经历让我深刻地认识到，名人也是普通人，他们也有自己的努力和坚持。我要向鲁迅学习，不断努力，追求自己的梦想。
与名人面对面五年级作文 篇三
与名人面对面五年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的与名人面对面五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
星期五，老师让我们去雷迪森大酒店采访一位程老师。听同学说，程老师可厉害啦，我们用的《新华字典》就是她订修的。一路上，我心里又是紧张又是高兴，忐忑不安的，万一搞不好，那丢的可不是我一个人的脸呀，我还没有见过这么大的人物，一定要好好表现！
来到雷迪森大酒店，乘电梯上四楼，向左一转，一个金碧辉煌的大会厅立刻映入我的眼帘。我们在最后一排位子坐下，认真听台上那位老师讲汉字听写大会的'事，一边又低头写点什么。终于到了我们小记者的专访时间啦，我早就迫不及待了。可等走到台上，我却对那些摄像机和镜头退却了，不敢提问。老师说台上那位就是程荣老师。一个问题提完了，我惊奇地发现，程老师是多么慈祥、友善、认真，让我一下子感到距离缩近了不少，在我印象中，名人都是那些爱甩大牌、高高在上的人，可眼前的程老师是那么的亲切和平易近人！我鼓起勇气接过话筒，走到程老师跟前，提出了英语术语怎么用汉字翻译这个问题。本来我还以为我提的问题会让程老师觉得不太适合我的年龄什么之类的，她不但不批评，反而还用温和的眼光和口气回答了我的问题，并表扬我关心国家大事。得到了认可，我心里美滋滋的，连声说：“谢谢，谢谢
我怎么也不会忘了这次采访程老师的经历，因为它给了我成长路上最温馨的鼓励和肯定。
