抓青蛙四年级写事作文(优选3篇)
抓青蛙四年级写事作文 篇一
我是一只爱冒险的小孩子，对于大自然中的各种生物都充满了好奇心。尤其是青蛙，它们敏捷的身躯和独特的叫声总是让我着迷。于是，我决定去抓一只青蛙，好好观察一下它们的生活。
一个晴朗的早晨，我带上一个小网和一个透明的玻璃罐子，来到了一条小溪边。溪水清澈见底，水草丛生，正是青蛙的天堂。我小心翼翼地蹲在溪边，耐心等待着。
不一会儿，我听到了一阵阵悦耳的叫声，仿佛在呼唤着我。我顺着声音的方向，发现了一只漂亮的青蛙。我悄悄地逼近，准备抓住它。然而，每当我伸出手去抓，它总是飞快地跳开，好像在和我玩捉迷藏一样。我不禁笑了起来，看来抓青蛙并不是一件容易的事情。
几次失败后，我决定采取一些策略。我悄悄地走到青蛙身后，想要出其不意地抓住它。可是，青蛙似乎有预感一样，一下子就跳了起来。我追了过去，不料它又跳得更远了。我感到有些气馁，但我并不想放弃。
接下来，我改变了策略。我决定试试用网子来抓青蛙。我小心翼翼地迈着小步子，慢慢地靠近青蛙。当它准备跳起来的时候，我迅速地将网子放下，顺利地抓住了它。我高兴极了，终于抓住了一只青蛙！
我小心地将青蛙放入玻璃罐子里，仔细观察它。这只青蛙的皮肤光滑而湿润，四肢有力，眼睛明亮有神。我可以清楚地看到它每一次的呼吸和眨眼睛的动作。我观察了它一段时间后，又将它放回了溪水中。
抓青蛙的经历让我对大自然的生物有了更深的了解。我明白了它们的生活习性和生存方式，也更加珍惜这个美丽而神奇的世界。我决定以后多去大自然中观察和保护这些可爱的生物，让它们能够安全地生活下去。
抓青蛙四年级写事作文 篇二
今天，我去抓青蛙了。我拿了一个小网和一个小桶，来到了一个小湖边。
湖水清澈见底，小鱼在水中欢快地游来游去。我蹲在湖边，静静地等待着青蛙的出现。
不一会儿，我听到了一阵阵悦耳的叫声，我知道青蛙来了。我小心翼翼地朝着叫声的方向走去。终于，我看到了一只青蛙，它站在荷叶上，好像在欢迎我。
我慢慢地接近青蛙，试图抓住它。然而，每当我伸出手去抓，它总是迅速地跳开，好像在嘲笑我一样。我不禁有些气馁，但我并不想放弃。
我决定换个方法，用网子来抓青蛙。我小心翼翼地迈着小步子，慢慢地靠近青蛙。当它准备跳起来的时候，我迅速地将网子放下，结果却是空手而归。我感到有些失望，但我并不想放弃。
我又试了几次，终于成功地抓住了一只青蛙。我高兴极了，赶忙将它放入小桶里。我仔细地观察着这只青蛙，它的皮肤光滑而湿润，四肢有力，眼睛明亮有神。我可以清楚地看到它每一次的呼吸和眨眼睛的动作。我观察了它一段时间后，又将它放回了湖水中。
抓青蛙的经历让我对大自然的生物有了更深的了解。我明白了它们的生活习性和生存方式，也更加珍惜这个美丽而神奇的世界。我决定以后多去大自然中观察和保护这些可爱的生物，让它们能够安全地生活下去。
抓青蛙四年级写事作文 篇三
抓青蛙四年级写事作文
今天，我心里可开心了，因为我抓到了一只可爱的大青蛙呢。
我兴高采烈地回到了家，把青蛙放在了一个玻璃容器里，放上水以后，我仔细观察大青蛙，它穿着一身绿加黑的迷彩服，肚皮鼓鼓的，白白的，四条好看的'腿，后面的两条腿比前面的两条腿长，我不时的用树枝逗它完，它后腿一蹬，跳来跳去，很害怕，很着急。它不时对着我“呱呱”的叫，好像在说：放了我吧”。
正在这时，广播里播放要保护益虫，保护青蛙等内容。我听到了以后，赶紧查了查《十万个为什么》
回到家后，我心里特别开心。
