谦卑尊严的名片六年级作文【精简3篇】

谦卑尊严的名片六年级作文 篇一

谦卑尊严的名片

每个人都有自己的名片，这是展示自己的一种方式。对于我来说，我希望我的名片能够体现出谦卑和尊严。

首先，我认为谦卑是一种美德。当我们对待他人时，应该保持谦虚和谦逊的态度。不论我们在学习上取得了多大的成就，都不应该自大和傲慢。我希望我的名片能够表达出我对他人的尊重和谦虚的心态。当别人看到我的名片时，他们会感受到我对待他们的谦卑态度，这样他们也会更加愿意与我交流和合作。

其次，尊严也是非常重要的。尊严是指一个人的自尊和自重的程度。一个有尊严的人不会轻易屈服，他们会坚守自己的原则和底线。我希望我的名片能够展现出我对自己的尊重和自信。当别人看到我的名片时，他们会感受到我对自己的自信和坚定的态度，这样他们也会更加尊重我。

最后，我认为谦卑和尊严并不矛盾，相反，它们是相辅相成的。谦卑和尊严可以共同存在于一个人的名片上，它们可以互相补充和强化。一个谦卑而有尊严的人，既有自己的底线和原则，又能够虚心接受他人的建议和批评。他们不会因为自己的谦卑而被他人轻视，同时也不会因为自己的尊严而傲慢自大。他们能够与他人和谐相处，共同成长。

总之，我希望我的名片能够体现出谦卑和尊严。我相信，通过谦卑和尊严，我能够与他人建立良好的关系，共同学习和进步。

谦卑尊严的名片六年级作文 篇二

谦卑尊严的名片

每当我看到别人的名片时，我总会想象这个人的性格和品质。因为名片不仅仅是一张纸，它背后承载着一个人的态度和价值观。对于我来说，我希望我的名片能够展现出谦卑和尊严。

谦卑是一种美德，它体现了一个人虚心学习和尊重他人的态度。当我们在学习和生活中遇到困难时，我们应该保持谦虚和谦逊的心态，勇于向他人请教和学习。我希望我的名片能够表达出我对他人的尊重和谦虚的心态。当别人看到我的名片时，他们会感受到我对待他们的谦卑态度，这样他们也会更加愿意与我交流和合作。

尊严是一种自信和自重的表现。一个有尊严的人不会轻易屈服，他们会坚守自己的原则和底线。我希望我的名片能够展现出我对自己的尊重和自信。当别人看到我的名片时，他们会感受到我对自己的自信和坚定的态度，这样他们也会更加尊重我。

谦卑和尊严并不矛盾，相反，它们是相辅相成的。一个谦卑而有尊严的人，既有自己的底线和原则，又能够虚心接受他人的建议和批评。他们不会因为自己的谦卑而被他人轻视，同时也不会因为自己的尊严而傲慢自大。他们能够与他人和谐相处，共同成长。

总之，我希望我的名片能够体现出谦卑和尊严。通过谦卑和尊严，我相信我能够与他人建立良好的关系，共同学习和进步。让我们用谦卑和尊严的名片，展示出我们优秀的品质和价值观。

谦卑尊严的名片六年级作文 篇三

谦卑尊严的名片六年级作文

　　前一段时间，断断续续看了《欢乐中国行》特别节目“外国人中华才艺展演”，其中不少精彩表演令我十分感佩——那些外国人，对中国，对中国的文化，如此热爱、钻研

　　但是，最使我难忘的，是一个失败者。

　　他叫捷盖，喀麦隆人，在华读生物学博士。他表演的是川剧绝活“变脸”，但是在表演的过程中出了故障，只好中途退场。谢幕的时候，他泪流满面，单膝跪地，朝着观众深深鞠躬——如此谦卑地面对失误，面对观众，面对他所尊崇的异国文化，也使一个失败者的灵魂变得高贵而庄严。我知道自己孤陋寡闻，但我必须承认这是我所见到的.最辉煌的谢幕。我对这个悲情英雄表示由衷的敬意。

　　人们也没有忘记他。在最精彩的总展演中，他再次被请到现场，再次表演“变脸”，圆他一个梦想——我想，这也是给他的人格授奖。这一次，他表演得非常成功。雷鸣般的掌声响起来的时候，他再次单膝跪地，双手抱拳，朝着观众行中国式大礼。

　　倏然地，我热泪盈眶——

　　一个高大的男子，失败时，他谦卑地致歉；成功时，他谦卑地道谢——他用谦卑表示对观众、对艺术的敬重，也证明自己的尊严，怎能不给人以震撼和感动！

　　回想我对学生的尊严教育，就显得狭隘了许多。对着正在成长中的孩子们，我常把古训“男儿膝下有黄金”挂在嘴边；面对各种比赛和竞争，我也常说：“为了个人的和班级的尊严，我们一定要成功。”

　　但是，现在，从捷盖那里，我对“尊严”有了新的理解：成功的鲜花和掌声，固然令尊严熠熠闪光；失误时的不回避，不推卸，不找借口，勇担当，敢面对，才令尊严焕发永恒的光芒。

　　明天，我将对我的学生们说：

　　孩子，无论何时，无论何地，都请记得表现出对文化、对他人的尊重，都请记得我们可以失败，但不可以把尊严丢失。

　　烙一份谦卑在自己的灵魂里吧，它才是尊严最恒久的名片。