四年级常考的奥数题：概率问题【优选3篇】
四年级常考的奥数题：概率问题 篇一
在四年级的奥数题中，概率问题是一类经常出现的题型。概率问题是指通过计算，求出某件事情发生的可能性大小。在解决概率问题的过程中，学生需要运用一些基本的数学知识和思维方法。下面将介绍两个常见的概率问题。
问题一：一个袋子里有红、黄、蓝三种颜色的球，每种颜色的球的数量分别为3个、4个和5个。从袋子中随机抽取一个球，请问抽到红色球的概率是多少？
解析：首先，我们需要先计算出袋子中球的总数。根据题目，我们可以得知红、黄、蓝三种颜色的球的数量分别为3个、4个和5个，所以总数为3+4+5=12个。接下来，我们可以计算出抽到红色球的概率。由于袋子中红色球的数量为3个，所以红色球的概率为3/12=1/4。
问题二：一个骰子有6个面，分别标有1、2、3、4、5、6。小明掷了一次骰子，请问掷出奇数的概率是多少？
解析：在这个问题中，我们需要先计算出骰子的总数。根据题目，骰子有6个面，所以总数为6个。接下来，我们可以计算出掷出奇数的概率。在骰子的6个面中，有3个是奇数，分别是1、3、5。所以掷出奇数的概率为3/6=1/2。
通过以上两个例子，我们可以看出在概率问题中，计算概率的关键是计算事件发生的可能性与总数之间的比值。通过运用一些基本的数学计算方法，我们可以解决各种概率问题。
四年级常考的奥数题：概率问题 篇二
在四年级的奥数题中，概率问题是一类经常出现的题型。概率问题是指通过计算，求出某件事情发生的可能性大小。在解决概率问题的过程中，学生需要运用一些基本的数学知识和思维方法。下面将介绍两个常见的概率问题。
问题一：一个班级有30个学生，其中15个是男生，15个是女生。从班级中随机抽取一个学生，请问抽到男生的概率是多少？
解析：首先，我们需要先计算出班级中学生的总数。根据题目，班级有30个学生，所以总数为30个。接下来，我们可以计算出抽到男生的概率。由于班级中男生的数量为15个，所以男生的概率为15/30=1/2。
问题二：一个骰子有6个面，分别标有1、2、3、4、5、6。小明连续掷了两次骰子，请问两次的点数之和为7的概率是多少？
解析：在这个问题中，我们需要先计算出两次掷骰子的总数。由于每次掷骰子都有6个可能的结果，所以两次掷骰子的总数为6*6=36个。接下来，我们可以计算出两次的点数之和为7的概率。在两次掷骰子的所有可能结果中，有6个结果的点数之和为7，分别是(1,6)、(2,5)、(3,4)、(4,3)、(5,2)、(6,1)。所以两次的点数之和为7的概率为6/36=1/6。
通过以上两个例子，我们可以看出在概率问题中，计算概率的关键是计算事件发生的可能性与总数之间的比值。通过运用一些基本的数学计算方法，我们可以解决各种概率问题。
四年级常考的奥数题：概率问题 篇三
四年级常考的奥数题：概率问题
导语：学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。下面是小编为大家整理的：数学的学习方法，希望对大家有所帮助,欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关注CNFLA学习网!
小学奥数题【例一】：
有红、黄、蓝、绿四种颜色的小珠子放在同一个口袋里，每种颜色的珠子都足够多。一次至少要取几颗珠子，才能保证其中一定有两颗颜色相同?
答案与解析：
每种珠子拿1个，拿了4个都是不同颜色的，如果再拿一个，一定有2个颜色相同，所以要5颗。
小学奥数题【例二】：
(1)有一个四位数，它乘以9后的积恰好是将原来的四位数各位数字顺序颠倒而得的新四位数.求原来的四位数.
(2)有一个四位数，它乘以4后的积恰好是将原来的四位数各位数字顺序颠倒而得的新四位数.求原来的四位数.
答案与解析：
还是用abcd来代表原来的四位数：
(1)abcd*9=dcba，四位数乘9不进位，显然a=1、d=9;
再看百位，百位也没有进位，易得b=0，c=8。
所以，原四位数为1089。
(2)abcd*4=dcba，先看千位，因为没有进位，且a是偶数，所以，a只能是2;那 么，d=8;
小学奥数题【例三】：
9个各不相同的正整数的`和是220，其中最小的五个正整数的和的最大值是多少?
答案与解析：
为了使最小的5个正整数尽量大，应该使这9个不同的数尽量接近。因为220=20
20+21+22+23+24=110，所以其中最小的五个正整数的和的最大值是110。
