五年级西瓜的说明文(实用6篇)

五年级西瓜的说明文 篇一

五年级西瓜的特点与品种

西瓜是夏季最受欢迎的水果之一，它的甜美口感和多汁的果肉让人们在炎炎夏日倍感清凉。而在五年级的课堂上，我们学到了一些关于西瓜的知识，下面我将为大家介绍一下五年级西瓜的特点与品种。

首先，五年级的西瓜通常具有以下几个特点。第一，它们的果皮通常呈现出碧绿或深绿色，有些品种还会带有条纹或斑点。这种颜色让人联想到夏天的清凉和青草的绿色，给人们一种清新的感觉。第二，五年级的西瓜通常外形较小，适合儿童们拿在手上享用。对于五年级的学生来说，这样的大小正好合适，既方便携带，又易于食用。第三，五年级西瓜的果肉鲜红多汁，汁水充沛，口感十分甜美。这是因为五年级的西瓜在生长过程中受到了良好的养分供应和阳光照射，使其果肉变得更加饱满多汁。

除了以上的特点，五年级的西瓜还有许多不同的品种。以下是五年级常见的几种西瓜品种。第一种是甜瓜西瓜，它的果皮呈现出深绿色，果肉鲜红多汁，口感极其甜美。这种品种的西瓜在夏季非常受欢迎，是夏季野餐或聚会的理想选择。第二种是无籽西瓜，它的果肉中没有黑籽，非常适合儿童食用。无籽西瓜的果肉口感细腻，汁水充沛，是夏季清凉解渴的好帮手。第三种是黄皮西瓜，它的果皮呈现出黄色，果肉鲜红多汁，口感甜美。黄皮西瓜相对于普通西瓜而言，口感更加细腻，更受一些小朋友的喜爱。

通过学习五年级的西瓜特点与品种，我们更加了解了这个夏季的水果。西瓜不仅可以解暑，还富含多种对人体有益的维生素和矿物质。希望大家在夏季能多吃西瓜，保持健康与快乐。

五年级西瓜的说明文 篇二

五年级西瓜的种植与养护技术

五年级的同学们，在学校的农田实践课上，我们学习了一些关于西瓜的种植与养护技术。下面我将为大家介绍一下五年级西瓜的种植与养护技术。

首先，西瓜的种植需要选择合适的土壤和环境条件。西瓜喜欢温暖湿润的气候和充足的阳光照射。在种植西瓜之前，我们需要选择阳光充足、排水良好的土壤。在土壤中添加有机肥料和复合肥料，提供充足的养分供应。同时，我们还可以选择一些品种抗病性强、适应性广的西瓜种子进行种植。

其次，五年级的西瓜在生长过程中需要进行适当的浇水和除草。在幼苗期，我们需要保持土壤湿润，每天浇适量的水。当西瓜开始开花结果后，我们可以适当减少浇水量，避免过度湿润导致果实破裂。此外，我们还需要定期除草，保持土壤的透气性和养分供应。可以选择人工除草或者使用除草剂，但要注意不要伤害到西瓜植株。

最后，五年级的西瓜在生长过程中还需要进行适当的修剪和病虫害防治。在西瓜植株生长期间，我们需要及时修剪无效或虚弱的枝条，保持植株的健康生长。同时，我们还需要定期巡视西瓜植株，发现病虫害及时采取相应的防治措施，避免病虫害对西瓜的危害。

通过学习五年级西瓜的种植与养护技术，我们更加了解了西瓜的生长过程和养护方法。希望同学们能够在实践中运用这些技术，种植出健康、美味的西瓜，同时也培养了我们的动手能力和耐心。让我们一起努力，成为优秀的小农夫！

五年级西瓜的说明文 篇三

　　我喜欢吃水果，那金黄的香蕉，红红的苹果，紫色的葡萄都让我爱不释手，但这些水果中，我对西瓜更是情有独钟。

　　夏天，西瓜成熟了，马路边，路边的车上，水果摊上都堆满了碧绿的大西瓜，真让人流口水。西瓜长得圆溜溜的，像一个绿色的大圆球。浑身上下都光滑光滑的，就像抹了一层油。你看，碧绿的外衣上，还有一条条深绿色的条纹，真是惹人喜爱。西瓜大小不一，大的有十几斤重，小的有五六斤重。

　　挑上一个好的西瓜，轻轻切开，“嘣”的一声响，西瓜裂成两半。露出了鲜红的瓜囊，里面还有一颗颗黑黑的小瓜籽，这些瓜籽好像在和我们捉迷藏。这时，一股清香扑鼻而来，令我口水流三千尺。咬一小口西瓜，甘甜的西瓜汁沁人心脾，让人暑气全消。

　　西瓜的品种很多，有的皮很薄，只要轻轻一切，西瓜就裂成两半了。不过，这种西瓜不大，只有五六斤重。我最爱吃这种西瓜了。平时把它切成两半，姐姐一半，我一半，用勺子一口一口地吃。真让人过瘾!还有一种无籽西瓜，它的皮很厚，而且个头很大，一个就有十几斤重。

　　西瓜不但好吃，而且全身都是宝。不信，我来说说吧!西瓜的瓜囊不但可以直接吃，还可以做成饮料喝。瓜皮可以做成佳肴，脆脆的，好吃极了!瓜籽洗干净后，晒干，放在锅里炒一炒，就可以当香瓜子吃了。你看，难道这些不是宝吗?

　　西瓜真好吃啊!我爱你!西瓜!

五年级西瓜的说明文 篇四

　　大家喜欢吃一些什么样的水果呢?反正我可是喜欢吃那绿外皮的大西瓜。

　　西瓜的果肉是红色的，里面的小籽儿像一颗颗珍珠。我喜欢吃它是因为它圆滚滚的，吃它一定能增长许多力气。我不想成为像爸爸一样一点力气也没有的男人。于是，我便喜欢上了吃西瓜。

　　吃西瓜时要把它切成两半，再把两半冻在冰箱里，过20分钟再取出来，切成一小块一小块的，咬下一口，呀!真脆，真冰凉啊!

　　西瓜虽然好吃，但不能多吃，不然就会拉肚子，我也犯过这种事情。一次，我吃了两块西瓜，觉得还没吃够，但妈妈又只许我每天吃两块西瓜，我便悄悄地走进餐厅把剩下的两块西瓜全吃了。不一会儿我就肚子痛得受不了，于是，我飞快的跑进厕所。妈妈不知道怎么回事就向厕所走去。路过餐厅时，发现西瓜不见了，便知道了发生了什么事，大声说：“现在你知道为什么我只让你每天只吃两块西瓜的原因了吧!”经过这件事之后，我却还是没有吸取教训，还是喜欢多吃几块西瓜。

　　我真喜欢吃西瓜，它那凉凉的果肉吃了像让我来到了冬天，真爽呀!但我还是要听一下妈妈的话，少吃西瓜，不然又要拉肚子了啊!

五年级西瓜的说明文 篇五

　　今天，是一个骄阳似火的日子，我刚睡完午觉醒来，觉得口干舌燥。心想:要是现在能吃上一块冰镇西瓜，那该有多舒服啊!我走进厨房才发现，冰箱里的西瓜早已没了踪影。

　　正当我发愁的的时候，突然从楼下传来一阵阵吆喝声:“卖西瓜咯!”我连忙把头探出窗外。原来是一位老爷爷正在叫卖西瓜。我连忙翻箱倒柜找出了五枚一元的硬币，一边匆匆地下楼，一边心里打鼓:五元钱够不够买一只西瓜?我挑了一个不大不小的，一称，刚好10斤。每斤五角，正好五元。我开心地捧起西瓜就走。到了家里，放下西瓜，只见那汗津津的五枚硬币还紧紧地攥在我的手心里。原来，我只顾开心，却没有付钱就上来了。顿时，我的心里一阵窃喜，今天运气可真好!白捡了一个大西瓜。

　　忽然，我听到了一阵门铃声响，我不禁警觉了起来，以为是那位卖西瓜的老爷爷，我连忙把西瓜滚到了床底下。原来是妈妈!害得我我虚惊一场。我连忙得意洋洋地把西瓜抱了出来，对妈妈说了事情的经过。岂料妈妈的脸上晴转多云，并让我把头探出窗外，只看见那个老爷爷的脸被太阳晒得黝黑黝黑，爬满了皱纹。还不时地用毛巾擦着脸上豆大的汗珠。我的心里很难过，惭愧地低下了头。

　　我连忙拿着钱，跑到了楼下，把钱还给了老爷爷，老人笑着说“你真是个好孩子啊!”听了这句话，我的脸“刷”地一下红了。

　　通过这件事，我从中明白了一个道理:一定要做一个诚实的人!

五年级西瓜的说明文 篇六

　　今天，老师抱来了一个圆溜溜的大西瓜。

　　那个西瓜是翠绿色的，上面有一条条

的条纹，条纹是深绿色的。条纹像很多拉长的弹簧。西瓜的瓜藤像一条导火索。

　　老师把西瓜转了过去，我们都(建议改为：可以)看见一些黄黄的颜色。有的同学说这是烤焦的；我说这是画上去的；有的同学说是被老师揍一拳的(建议改为：留下的痕迹)；也有的同学说这是老师把西瓜的一边贴上了黄胶布。老师说：“其实，这块黄色的瓜皮(补充这句话，句子是不是变得完整了？)是在土里没照到阳光才会这样的”。

　　老师笑眯眯地说：“大家都口渴了，切了这个西瓜吧!”我们都纷纷说好。老师先把西瓜洗了一遍，也把水果刀洗了一遍。“咔嚓”切开了一个西瓜(句子缺少了小作者主动意向的表达，建议改为：“咔嚓”一声，西瓜被切成了两半)，那些鲜红的汁水流在桌子上。

　　老师把西瓜分给爸爸、妈妈和同学们，我也拿了一块。我看见了一些黄黄的瓜籽，没有黑籽，因为这是无籽西瓜。我拿着西瓜放进嘴巴里尝一尝。感觉西瓜的味道是甜津津的，咬下去的时候，那些汁水流进我的喉咙里。(，)(流进你的喉咙里，什么感觉呀？是不是可以补充为：感觉甜丝丝的，还有点凉凉的，特别好吃。)我大口大口的吃，不一会我就吃完了。老师说：“吃剩的瓜皮可以做很多东西。如：美容，炒菜……”

　　老师买回来的西瓜真好吃!