小学四年级数学知识点：小数的意义和性质【优秀3篇】

柚屿分享2017-08-05 08:38:14 次阅读

小学四年级数学知识点：小数的意义和性质篇一

小数的意义和性质是小学四年级数学中非常重要的知识点。小数是介于整数之间的数字，它可以表示比整数更精确的数值。在我们日常生活中，小数经常被用来表示长度、重量、时间等等。接下来，我们将详细介绍小数的意义和性质。

首先，我们来看一下小数的意义。小数可以表示比整数更精确的数值。例如，我们可以用小数来表示一段长度为1米的绳子的一部分。如果我们将这段绳子分成十等份，每份长度为0.1米，那么我们可以用小数0.1来表示其中一份的长度。同样地，如果我们将这段绳子分成百等份，每份长度为0.01米，那么我们可以用小数0.01来表示其中一份的长度。小数可以帮助我们更加准确地描述事物的属性。

其次，我们来看一下小数的性质。小数有一些特殊的性质，我们需要了解和掌握。首先，小数可以有无限多位的小数位数。例如，π就是一个无限不循环小数，它的小数位数是无限的。其次，小数可以转化为分数。例如，小数0.5可以转化为分数1/2，小数0.25可以转化为分数1/4，这样我们就可以更方便地进行计算。另外，小数之间可以进行大小比较。例如，小数0.5比小数0.3大，小数0.25比小数0.3小，我们可以通过比较小数的大小来进行排序和比较。

在学习小数的过程中，我们还需要掌握小数的读法和写法。小数的读法和整数有些不同，我们需要将小数点读作“点”，小数点前面的数字按照整数的读法读出来，小数点后面的数字按照整数的读法读出来，并在末尾加上相应的单位。例如，小数0.5可以读作“零点五”，小数0.25可以读作“零点二五”。小数的写法与整数的写法也有所不同，我们需要在整数的末尾加上小数点，然后按照小数位数写出小数的每一位数字。例如，小数0.5的写法是0.5，小数0.25的写法是0.25。

综上所述，小数的意义和性质是小学四年级数学中的重要知识点。小数可以表示比整数更精确的数值，它有一些特殊的性质需要我们了解和掌握。在学习小数的过程中，我们还需要掌握小数的读法和写法。通过学习小数的意义和性质，我们可以更好地理解和应用小数，提高数学运算的准确性和灵活性。

小学四年级数学知识点：小数的意义和性质篇二

小学四年级数学中，小数的意义和性质是一个重要的知识点。小数是介于整数之间的数字，它可以帮助我们更精确地表示数值。在我们日常生活中，小数经常被用来表示长度、重量、时间等等。接下来，我们将详细介绍小数的意义和性质。

首先，我们来看一下小数的意义。小数可以帮助我们表示比整数更精确的数值。例如，我们可以用小数来表示一个长度为1米的绳子的一部分。如果我们将这段绳子分成十等份，每份长度为0.1米，那么我们可以用小数0.1来表示其中一份的长度。同样地，如果我们将这段绳子分成百等份，每份长度为0.01米，那么我们可以用小数0.01来表示其中一份的长度。小数可以帮助我们更加准确地描述事物的属性。

其次，我们来看一下小数的性质。小数有一些特殊的性质，我们需要了解和掌握。首先，小数可以有无限多位的小数位数。例如，圆周率π就是一个无限不循环小数，它的小数位数是无限的。其次，小数可以转化为分数。例如，小数0.5可以转化为分数1/2，小数0.25可以转化为分数1/4，这样我们就可以更方便地进行计算。另外，小数之间可以进行大小比较。例如，小数0.5比小数0.3大，小数0.25比小数0.3小，我们可以通过比较小数的大小来进行排序和比较。

综上所述，小数的意义和性质是小学四年级数学中的重要知识点。小数可以帮助我们更精确地表示数值，它有一些特殊的性质需要我们了解和掌握。在学习小数的过程中，我们还需要掌握小数的读法和写法。通过学习小数的意义和性质，我们可以更好地理解和应用小数，提高数学运算的准确性和灵活性。

小学四年级数学知识点：小数的意义和性质篇三

小学四年级数学知识点：小数的意义和性质

　　生活中为什么会存在小数点呢？大家理解小数点的意义吗？下面小编为大家整理了小学四年级数学知识点：小数的意义和性质，希望能帮到大家！

　　1.小数的产生：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。

　　2、分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示。

　　3、小数是十进制分数的另一种表现形式。四年级数学知识点

　　4、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……

　　5、每相邻两个计数单位间的进率是10。

　　6、小数的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位。整数部分的最低位是个位。个位和十分位的进率是10。

　　7、小数的数位顺序表

　　(1)6.378的计数单位是0.001。(最低位的计数单位是整个数的计数单位)

　　(2)6.378中有6个一，3个十分之一(0.1)，7个百分之一(0.01)，

　　8个千分之一(0.001)。

　　(3)6.378中有(6378)个千分之一(0.001)。

　　(4)9.426中的4表示4个十分之一(0.1)[4在十分位]

　　8、小数的读法：先读整数部分(按照原来的读法)，再读小数点，再读小数部分。读小数部分，小数部分要依次读出每个数字，而且有几个0就读几个0。

　　9、小数的写法：先写整数部分(按照原来的写法)，再写小数点，再小数部分：写小数部分，小数部分要依次写出每个数字，而且有几个0就写几个0。

　　10、小数的性质：小数的`末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。注意：小数中间的“0”不能去掉，取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。作用可以化简小数等。

　　11、小数的大小比较：(1)先比较整数部分;(2)如果整数部分相同，就比较十分位;(3)十分位相同，就比较百分位;(4)以此类推，直到比较出大小。

　　12、小数点的移动

　　小数点向右移：

　　移动一位，小数就扩大到原数的10倍;

　　移动两位，小数就扩大到原数的100倍;

　　移动三位，小数就扩大到原数的1000倍;……

　　小数点向左移：

　　移动一位，小数就缩小10倍，即小数就缩小到原数的;

　　移动两位，小数就缩小100倍，即小数就缩小到原数的;

　　移动三位，小数就缩小1000倍，即小数就缩小到原数的;……

　　13、生活中常用的单位：

　　质量：1吨=1000千克;1千克=1000克

　　长度：1千米=1000米1分米=10厘米1厘米=10毫米

　　1分米=100毫米1米=10分米=100厘米=1000毫米

　　面积：1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米

　　1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米

　　人民币：1元=10角1角=10分1元=100分

　　长度单位：千米————米————分米————厘米

　　面积单位：平方千米———公顷———平方米————平方分米———平方厘米

　　质量单位：吨————千克————克

　　单位换算：

　　(1)高级单位转化成低级单位=======乘以进率，小数点向右移动。

　　(2)低级单位转化成高级单位=======除以进率，小数点向左移动。

　　14、小数的近似数(用“四舍五入”的方法)：

　　(1)保留整数，表示精确到个位，就是要把小数部分省略，要看十

分位，如果十分位的数字大于或等于5则向前一位进一。如果小于五则舍。

　　(2)保留一位小数，表示精确到十分位，就要把第一位小数以后的部分全部省略，这时要看小数的第二位，如果第二位的数字比5小则全部舍。反之，要向前一位进一。

　　(3)保留两位小数，表示精确到百分位，就要把第二位小数以后的部分全部省略，这时要看小数的第三位，如果第三位的数字比5小则全部舍。反之，要向前一位进一。

　　(4)为了读写的方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。改写成“万”作单位的数就是小数点向左移4位，即在万位的右边点上小数点，在数的后面加上“万”字。改写成“亿”作单位的数就是小数点往左移8位即在亿位的右边点上小数点，在数的后面加上“亿”字。注意：带上单位。然后再根据小数的性质把小数末尾的零去掉即可。

　　(5)在表示近似数时，小数末尾的“0”不能去掉。