学生管理规章制度(精彩6篇)

学生管理规章制度 篇一

学生管理规章制度的重要性与实施

学生管理规章制度是学校管理学生行为和学习的基础，对于维护学校秩序、促进学生发展具有重要意义。本文将探讨学生管理规章制度的重要性以及如何有效实施。

首先，学生管理规章制度的重要性体现在以下几方面。首先，它有助于维护学校的正常秩序。学生管理规章制度规定了学生在校内的行为准则和规范，通过明确规定不良行为的处罚和奖励制度，可以有效地预防和制止学生的违规行为，保持学校的良好秩序。其次，它有助于培养学生的自我约束和自律意识。学生管理规章制度要求学生遵守学校规定的行为准则，要求学生自觉遵守纪律，培养了学生的自我约束和自律意识，有助于学生养成良好的行为习惯和价值观念。最后，它有助于促进学生的全面发展。学生管理规章制度不仅要求学生遵守纪律，还规定了学生在学习、社交和活动等方面的要求，有助于学生全面发展各方面能力，提高学生的综合素质。

然而，学生管理规章制度的实施也面临一些挑战。首先，学生管理规章制度的制定需要充分考虑学生的特点和实际情况，不能一刀切。学生管理规章制度应该符合学生的年龄特点和发展需求，不能过于苛刻或过于宽松，要能够激发学生的积极性和主动性。其次，学生管理规章制度的实施需要学校与家庭的共同配合。学校应该与家长保持良好的沟通和合作，加强家校合作，共同关注学生的行为和学习情况，形成合力。最后，学生管理规章制度的实施需要有明确的监督和评估机制。学校应该建立健全的监督制度，对学生的行为和学习情况进行监测和评估，及时发现问题并采取相应的措施。

综上所述，学生管理规章制度对于学校的管理和学生的发展都具有重要意义。学生管理规章制度的实施需要考虑学生的特点和实际情况，学校和家庭需要共同配合，同时需要有明确的监督和评估机制。只有这样，学生管理规章制度才能发挥应有的作用，促进学校的正常秩序和学生的全面发展。

学生管理规章制度 篇二

学生管理规章制度的完善与改进

学生管理规章制度是学校管理学生行为和学习的基础，对于提高学校管理效能、促进学生发展具有重要意义。然而，学生管理规章制度也需要不断完善和改进，以适应时代发展和学生需求的变化。

首先，学生管理规章制度需要与时俱进，紧跟时代发展的变化。随着社会的快速发展和科技的日新月异，学生的行为和需求也在不断变化。因此，学生管理规章制度应该及时调整，与时代发展同步。例如，学生在使用手机和互联网方面的行为管理应该与时俱进，制定相关规章制度来引导学生科学合理地使用手机和互联网资源。另外，学生管理规章制度也应该关注学生的心理健康和成长需求，制定相应的规定来保障学生的身心健康。

其次，学生管理规章制度需要注重个性化管理。每个学生都有不同的特点和需求，学校管理应该根据学生的个性差异进行差异化管理。学生管理规章制度应该不仅仅是一纸空文，更应该关注学生的个性发展和需求，制定相应的规定和措施来引导学生的行为和学习。例如，学生管理规章制度可以针对不同的年级和专业制定不同的管理措施，以满足学生的个性化需求。

最后，学生管理规章制度需要加强宣传和教育。学生管理规章制度的实施不仅需要家校共同配合，还需要学校对学生进行宣传和教育，让学生了解规章制度的内容和意义。学校可以通过召开学生大会、班会等形式，向学生宣传和解释规章制度的内容和要求，引导学生自觉遵守规章制度。另外，学校还可以开展相关的教育活动，如举办讲座、展览等，提高学生对规章制度的认识和理解。

综上所述，学生管理规章制度的完善与改进需要与时俱进，紧跟时代发展的变化，关注学生的个性化需求，加强宣传和教育。只有这样，学生管理规章制度才能更好地发挥作用，促进学校管理和学生发展的全面提升。

学生管理规章制度 篇三

　　了进一步贯彻教育方针，实施九年制义务教育，对小学生的学籍管理，作出如下规定：

　　一、新生入学

　　小学入学年龄为六周岁(丧失学习能力者除外)，但不得小于六周岁。

　　学生入学后设立“义务教育登记卡

”、“学生名册”、“九年制义务教育责任书”、“小学生体格检查表”、“小学生体育合格登记表”(适用四年级以上)、“小学生手册”、“嘉兴市小学生德育手册”等档案材料。

　　二、转学、休学、复学、退学、借读：

　　1、学生转学，需经校长审批，由中心学校发给学生转学证明，办理转学手续(九年制义务教育登记卡、九年制义务教育责任书等档案材料)。

　　2、凡有下列情况之一者，应予休学：

　　一学期请假(包括事假和病假)时数超过上课总课时三分之一，跟班有困难者。因病或体弱长期休养，由本人或家长(监护人)提出申请、经县级以上医生证明，班主任同意，学校批准，方可办理休学手续，休学期限一般为一年。学生休学期间保留学籍。休学期满，尚不能如期复学，须办理续休手续。

　　3、休学期满或休学期未满要求复学者经有关单位证明，学校审核批准后，可以复学。

　　4、对小学在籍生，除因病丧失学习能力者外，不处理退学。

　　5、借读：

　　凡属义务教育对象的借读生，必须持“义务教育登记卡”、“转学证明”、“成绩手册”等材料到借读学校取得学籍。

　　借读生必须按规定交纳借读费，借读费一般一次交清，否则不得办理报到注册手续。

　　三、实施义务教育的小学一律实行不留级制度。

学生管理规章制度 篇四

　　为确保我校毕业班学生有一个优美的学习和生活环境，让学生有充沛的精力，全心投入到学习中去，结合学校的实际情况和学校相关的管理要求，特制订本制度，每一位学生必须遵守:

　　1、学生必须服从学校老师(包括不任本班课程的老师)和学校保卫的管教和安排。

　　2、遵守社会公德及学校纪律，学生必须爱护学校和寝室内的各种公物，若损坏必须照价赔偿。

　　3、要安全防火，不准在宿舍内使用电炉、煤油炉、蜡烛，擅自烧废物等。不得私自接电拉灯、如有灯具破损要由学校老师或电工维修。

　　4、寝室内严禁打架斗殴、赌博、吸烟、酗酒等。

　　5、未经班主任老师同意，不准留宿外来人员(包括学生亲戚)。

　　6、学生不得在校外留宿，晚自习下课后，不得私自离校，否则，发生意外后果自负，并接受学校行政处理(班主任老师每晚进行巡查)。

　　7、一般生活用品，自己应妥善保管，预防被盗。如果有较多的钱，可交由班主任或科任老师保管。

　　8、寝室安排安全值日生。值日生应做好本室当日安全监督工作，发现有违纪行为，要立即向老师报告。

　　9、讲究清洁卫生，不准随地吐痰，乱丢瓜果皮和纸屑等，养成良好的卫生习惯。

　　10、节约用水、用电，做到人走关电，关门。

　　11、室内物品摆放、床铺整理等必须按要求，做到整齐有序，保持整洁，严禁将饭菜和零食带入寝室。不得随意调换床位。

　　12、严禁将易燃易爆和管制刀具等危险物品带入寝室。

　　13、不准在宿舍内高声喧哗和吵闹，影响他人学习和休息。严格遵守作息时间，按时就寝。

学生管理规章制度 篇五

　　1、学校出操集会铃响后，各班须在教室或走廊集中排队。

　　2、按学校规定次序依次由教师带领到指定地点集中，过楼梯须慢行不统一踏步，班与班之间保持一定距离。

　　3、排队行进中集中注意力，不开小差，不讲话，保持队伍整齐。

　　4、在楼梯和到操场梯步处实行值周教师定点安全维护，确保学生安全规范地进出楼梯和操场梯步。

　　5、出操集会结束后，各班应按规定次序进教室。

　　6、建立校内学生重大教育活动安全论证制度，参加校外社会实践活动须报学校或教育局同意方准进行。

学生管理规章制度 篇六

　　一、上课前，要把上课用的书本文具准备好，值日生把黑板擦干净。

　　二、上课铃响后，教师立即进入教室，由班长喊起立，全班同学迅速立正行注目礼，待教师还礼后，班长再喊坐下。

　　三、课上按教师的要求，认真自学、讨论、练习;要专心听讲，积极思考，不随便说话，不做小动作，不起哄，不顶撞教师。

　　四、发言要举手，待教师允许后立正回答问题，回答时声音要洪亮，讲话要清楚。

　　五、上课坐态端正，注意写字的姿势，讲究卫生。

　　六、自习课，要自觉遵守纪律，认真学习，独立完成作业。

　　七、下课铃响后，教师宣布下课，班长喊起立，全班同学迅速立正行注目礼，待教师还礼后，学生方能离开教室。