高中学生请假制度(精选6篇)

高中学生请假制度 篇一

高中学生请假制度是一项重要的管理规定，旨在帮助学生合理安排请假事宜并保证他们的学习进度。请假制度对学生的学习态度、纪律意识和自我管理能力都有着积极的影响，下面将从几个方面来探讨高中学生请假制度的重要性。

首先，高中学生请假制度有助于培养学生的学习态度。请假制度要求学生提前向班主任或相关负责人请假，并填写请假条，说明请假事由和请假时间。这种规定使学生养成了主动向老师请假的习惯，培养了他们对学习的重视和责任心。学生在请假时必须提供充分的理由，并承诺在请假后尽快完成课堂上的学习内容，这也使得他们更加注重学习进度的掌控和学习任务的完成。

其次，高中学生请假制度有助于提高学生的纪律意识。请假制度规定学生必须提前请假，不能擅自缺课，这要求学生在请假前认真考虑请假的必要性和影响，并做出合理的安排。学生在请假时要向班主任或相关负责人说明请假事由，并在请假条上签字确认，这也要求学生对自己的行为负责，提高了他们的纪律意识和行为规范。

再次，高中学生请假制度有助于培养学生的自我管理能力。请假制度要求学生在请假后尽快完成课堂上的学习内容，并在回校后向班主任或相关负责人汇报学习进度。这种要求使学生在请假期间要自觉安排学习时间，认真完成作业和预习任务，培养了他们的自我管理能力和学习计划的制定能力。

总之，高中学生请假制度的实施对学生的学习态度、纪律意识和自我管理能力都有着积极的影响。这项制度要求学生在请假前认真考虑请假的必要性和影响，并提前向班主任或相关负责人请假，并填写请假条。学生在请假期间要自觉安排学习时间，认真完成作业和预习任务，并在回校后向班主任或相关负责人汇报学习进度。这些要求培养了学生的学习态度、纪律意识和自我管理能力，对他们的学习成绩和个人发展都有着积极的促进作用。

高中学生请假制度 篇二

高中学生请假制度是学校管理中的一项重要规定，旨在规范学生请假行为，保证学生的学习进程和教育质量。然而，当前的高中学生请假制度存在一些问题，需要进一步完善和改进。

首先，高中学生请假制度在请假的审批流程上存在不合理之处。目前的请假制度要求学生提前向班主任或相关负责人请假，并填写请假条。但是，有些学校的请假条审批流程繁琐，需要多级审批，导致学生请假变得复杂和耗时。这种情况下，学生可能会因为请假条还未获得批准而擅自缺课，从而影响到正常的教学秩序。因此，学校应该简化请假条的审批流程，提高请假的效率，确保学生能够及时获得批准并合理安排请假时间。

其次，高中学生请假制度对请假理由的要求不够明确。目前的请假制度要求学生提供充分的理由，但是并没有明确规定哪些情况可以作为请假的合理理由。这导致学生在请假时缺乏明确的依据，容易出现请假理由模糊不清的情况。为了提高请假制度的规范性，学校应该制定明确的请假理由范围，以便学生在请假时能够有明确的依据和准确的判断。

再次，高中学生请假制度对请假后的学习进度管理不够严格。目前的请假制度要求学生在请假后尽快完成课堂上的学习内容，并在回校后向班主任或相关负责人汇报学习进度。然而，学校并没有对学生的学习进度进行有效的监督和管理，导致有些学生请假后并未按时完成学习任务，从而影响到他们的学习进程。为了改善这种情况，学校应该加强对学生请假后学习进度的跟踪和管理，确保学生能够按时完成学习任务，保证教育质量的稳定性。

综上所述，高中学生请假制度在实施过程中存在一些问题，需要学校进一步改进和完善。学校应该简化请假条的审批流程，明确请假理由的范围，并加强对学生请假后学习进度的管理。只有这样，高中学生请假制度才能更好地发挥作用，保证学生的学习进程和教育质量的稳定性。

高中学生请假制度 篇三

　　一、请假原则

　　本着以学习为主的思想，望全体同学谨记“大事化小，小事化了，能不请假则不请假”的原则，珍惜能在学校学习的每一分时间！

　　二、请假步骤

　　1、学生有事需请假，先电话致家长要求家长来接；

　　2、写好请假条，待家长来之后，到班主任处请假；

　　3、班主任斟酌请假理由，若确需请假，准予请假；

　　4、学生待家长来之后，搬凳子到班主任处，并取请假条到值班室签条，与家长一起回家；

　　5、假满后，家长致电班主任告之学生返校时间，学生返校；

　　6、学生返校后，到班主任处销假，并搬回凳子；

　　三、请假纪律

　　1、请假一次，返校后值日一天（擦黑板）；

　　2、若学生无按班级规定程序请假，按情况严重程度，加倍值日或视作旷课处理或作其他处理；

　　3、若父母确实比较忙没有时间来校接学生，电话致班主任由其他亲属来接学生回家，若感觉请假不值得有人来接，则说明此假可请可不请，则班主任将不准假；

　　4、对于请假频繁的学生，班主任将作另外处理；

　　四、班主任寄语

　　望全体同学用清晰的头脑认准自个所处的时间阶段，科学定位；再回头时，可以问心无愧的告之自己，不虚此行！

高中学生请假制度 篇四

　　一、学生必须遵守学校的作息时间，按时到校，按时

　　上课，按时参加学校的一切活动，不迟到、不早退、不旷课。

　　二、学生因病因事不能到校上课，要履行请假手续，

　　未经请假或请假未获批准而不上课者，作为旷课处理。

　　三、非重病或特殊事故不的请假，更不得以口头或他

　　人代请假，请假时须由医生正经和家长亲笔签名，可由家长代请。

　　四、学生请假一天以内由班主任审批，在校内外出必

　　须经主管人员签字方可，一天以上三天以内由主管部门审批，三天以上由分管校长批准。

　　五、凡正常休息日学生必须离校，特殊情况不走的经

　　主管部门批准方可。

　　六、凡开学后，因重病或特殊事故不按时到校者，需

　　用电话迅速说情理由，并在第二天之前由家长到政教处请假，经批准后方可生效。

　　七、有病需长期治疗的学生，凭医院证明申请休学一

　　年，休学期满凭医院证明办理付息手续。

　　八、凡请假期满仍不能上课或会回校者，须办理续假

　　手续，否则以旷课处理。

　　九、请假手续

　　1、请假须由班主任调谐请假条，签署意见报政教处审批。

　　2、请假期满返校后，须到主管部门销假，逾期不销假者，以旷课处理。

　　3、请假条一式三份，主管部门、班主任、班长各一份。

　　4、续假手续同请假手续。

　　十、每班设立点名册，即每节课均考勤登记。考勤情

　　况每周公布一次，切忌把考勤表上报主管部门，学期结束后将出勤情况记入学生档案。

　　十一、班主任要及时将学生缺勤情况通知家长，未经

　　请假批准，学生整天缺课，班主任要主动与家长联系，了解情况，将情况上报主管部门报。

　　十二、一学期内无故旷课24节课（三天）给与警告处

　　分，旷课满40节（五天）给与记过处分，旷课满80节课（十天）做自动退学处理，并正式通知家长，从处分之日起，取消学生学籍。

高中学生请假制度 篇五

　　为进一步加强学生管理，保持正常教学秩序，现对在校学生请假作如下规定：

　　一、批假权限

　　学生请假(病假凭市级医院证明或就医收据)，事假半天班主任批准(家长到校向班主任说明情况)，一天由年部主任批准，两天由政教科批准，一周以上由校主管领导批准。必须上报教务科、政教科共同备案。学生请假后，班主任老师需通报给任课老师。

　　二、请假条件

　　1、学生家中有重大突发事件，须由学生家长到校请假并带回。

　　2、学生因病在校无法妥善治疗，须回家就诊时由家长打电话联系后方可准假。

　　三、请假程序

　　1、学生请假必须先提出书面申请，假条中应详细说明请假事由及请假期限(病假凭医院证明)，然后先由班主任、年部主任审批，最后交政教科审批。

　　2、批准后，学校要有专人负责保管假条，在班级日志上作好记载，并将假条向有关考勤人员出示。

　　3、其他特殊情况由校值班领导处理。

　　4、学生请假统计将列入《学生综合素质评价手册》学分认定表修习时间记载之中。并将做毕业证发放的依据。

　　四、制定本规定目的在于保护学生自身安全。营造一个安心求学的环境，维护学生的学习利益，以使学生形成良好的行为习惯。

高中学生请假制度 篇六

　　一、凡在校期间，因病及其它特殊情况，不能正常参与课堂学习及有关集体活动需离开学校的同学必须请假，并履行相关手续。

　　二、凡需请假离开学校的同学需填写学校统一印制的请假单，上面必须写明请假原因、请假时间、请假去向、联系地址或电话，有班主任或校务值班干部同意请假的签名并由家长接送，其它老师签字无效。出校门时请假条需交门卫留存。

　　三、住宿生请假离开学校，还需持请假条到学生公寓寝室管理员处登记后方可离开。

　　四、凡在请假过程中弄虚作假，不履行相关手续的同学，门卫拒绝放行；若不听劝阻、无理取闹或混出校门，学校将视情节轻重根据《学分制管理规定》予以相应处罚。

　　编制：德育处 审核： 审批： 印数： 份 受控状态：受控