志愿者汇总稿范文(优质6篇)
志愿者汇总稿范文 篇一
学生志愿者参与社区公益活动
近年来，志愿者活动在社会上得到了越来越多的关注和支持。作为未来的社会中坚力量，学生志愿者参与社区公益活动不仅为社会做出了贡献，也对其自身的成长和发展起到了积极的促进作用。
学生志愿者参与社区公益活动可以帮助他们树立正确的价值观。通过亲身参与社区公益活动，学生志愿者能够切身感受到帮助他人的快乐和满足感，从而培养出一种乐于助人、关爱他人的价值观。在志愿者活动中，学生们不仅能够看到社会的不公平和困难，还能够学会关心他人、关爱他人，并以积极的态度去解决问题。这些正确的价值观将成为学生们未来的行为准则，使他们成为一个有责任感和公民意识的人。
学生志愿者参与社区公益活动还可以提高他们的社交能力和组织能力。在志愿者活动中，学生们需要与不同的人群交流合作，这对他们的交际能力和沟通能力提出了要求。同时，学生们还需要组织和安排活动，这对他们的组织能力和领导能力提出了挑战。通过这些活动，学生们能够学会团结合作、灵活应变、解决问题的能力，提高自己的综合素质。
学生志愿者参与社区公益活动还可以拓宽他们的视野和丰富他们的阅历。在志愿者活动中，学生们有机会接触到各种各样的人和事，了解社会的不同层面和问题。他们能够亲身感受到社会的多样性和复杂性，从而拓宽自己的视野。同时，学生们还能够学习到一些实用的技能和知识，丰富自己的阅历。
总之，学生志愿者参与社区公益活动对他们的成长和发展具有积极的促进作用。通过参与志愿者活动，学生们能够树立正确的价值观，提高自己的社交能力和组织能力，拓宽自己的视野和丰富自己的阅历。因此，我们应该鼓励和支持学生志愿者参与社区公益活动，为他们提供更多的机会和平台，让他们在实践中成长，为社会的发展做出更大的贡献。
志愿者汇总稿范文 篇二
志愿者活动促进社会和谐发展
志愿者活动作为一种无偿的公益行为，对促进社会和谐发展起到了重要的作用。通过志愿者活动，人们能够关注社会的需求，帮助他人解决问题，促进社会的公正和平等，营造社会和谐的氛围。
首先，志愿者活动能够提供帮助和支持给那些需要帮助的人群，减轻他们的困难和痛苦。在社会上，有很多人因为各种原因遭遇困境，需要他人的帮助和支持。而志愿者活动就是为了满足这些需求而存在的。志愿者可以通过各种方式，如义务劳动、义务教育、义务陪伴等，为那些需要帮助的人提供实际的帮助和关爱。这些帮助和支持能够减轻他们的负担，给他们带来希望和温暖。
其次，志愿者活动能够促进社会的公正和平等。在志愿者活动中，人们不分年龄、性别、种族、身份等差异，都可以参与其中，为社会发展做出贡献。这种公正和平等的环境能够促进社会的和谐发展，消除社会的不公和偏见。通过志愿者活动，人们能够学会尊重他人、理解他人，形成一个互相帮助、互相尊重的社会氛围。
最后，志愿者活动能够培养人们的社会责任感和公民意识。通过参与志愿者活动，人们能够认识到社会的问题和困难，并意识到自己的责任和义务。他们会逐渐形成一个关心社会、关爱他人的意识和行为习惯，成为一个有责任感和公民意识的人。这种社会责任感和公民意识的培养对于社会的和谐发展具有重要的意义。
综上所述，志愿者活动对于促进社会和谐发展具有重要的作用。通过志愿者活动，人们能够关注社会的需求，帮助他人解决问题，促进社会的公正和平等，营造社会和谐的氛围。因此，我们应该鼓励更多的人参与志愿者活动，为社会的发展做出自己的贡献。
志愿者汇总稿范文 篇三
根据省、市委文明办关于在全市集中开展学雷锋“邻里守望·情暖八闽”主题志愿服务活动要求，我校领导小组开会讨论决定，在在10月15日前后，开展学雷锋“邻里守望·情暖八闽”主题的志愿服务活动。
一、以“树新风”为主题，开展学雷锋志愿服务活动
广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，推动学雷锋志愿服务活动常态化、机制化，形成“践行雷锋精神，争当先进模范”的生动局面，形成“我为人人，人人为我”的良好氛围。以传承和弘扬雷锋精神为主题，通过学雷锋座谈会、雷锋事迹图片展、讲雷锋故事、道德模范及身边好人先进事迹等形式，开展学雷锋纪念活动，为各类志愿者组织、志愿者相互交流搭建平台。
二、以“美环境”为主题，开展生态环保志愿服务活动
为了以最整洁的环境迎接新学期，组织学生志愿者开展校园环境的整治活动。他们对校园校道、楼梯、教室、操场、草坪等进行了认真地打扫清理。我们还组织学生到校门口清洁校道，他们在老师的指导下，志愿者们不怕苦、不怕脏，人人动手，特别是不放过任何一个卫生死角。经过几个小时的清理，校园及周边环境得到了进一步的改善，面貌焕然一新。
三、以“献亲情”为主题，开展关爱老人志愿服务活动
结合福州传统敬老孝老“拗九节”，积极组织志愿者为空巢老人提供生活照料、心理抚慰、亲情关爱等志愿服务。学校组织志愿者们关心老人，进连坂老人馆清洁卫生，给老人们创造洁净的活动场所，还与老人们进行了细心地交谈，了解老人们的生活起居和身体状况，并认真倾听老人们讲述曾经的红色故事；此次活动体现了我校志愿者“团结、互助、进步、奉献”的志愿精神。
无论在哪里，都有学雷锋志愿者们的欢歌笑语，他们有的是斑马线交通使者，有的是环保使者，有的是文化传播者……。志愿服务是一种生活态度，选择做志愿者就是一种生活方式。“送人玫瑰，手有余香”，在奉献的同时，收获着精神上的愉悦与满足。
志愿者汇总稿范文 篇四
作为一名志愿者，经常参加本村志愿服务活动，可以说是志愿服务给了我最好的锻炼机会和实践舞台。突出的感受就是通过志愿服务平台， 眼界更加开阔，心灵更加清纯透彻，对奉献过程中得到的快乐感受也更加深刻。整个工作过程中，我们所代表的其实并不是个人，而是我们整个志愿服务团队的声誉。我们对每个人都一直在微笑着，在他人需要时总是第一时间给予他们帮助。
志愿者当以爱心为前提。服务社会，帮助他人不能流于形式，而是要发自内心，要用真心去关爱需要帮助的人，哪怕是一句温馨的话语，一个关爱的手势，都能给予人温暖的感觉，因为爱心最具魅力。
志愿者当从点滴小事做起。并非所有人都能成就惊天伟业，大多数人都在默默无闻中度过一生，工作着，奉献着，只要你不计得失地付出，那么你就是社会的志愿者。
要成为一个出色的志愿者，就要在各个方面要求自己严格一点。虽然有的时候在工作中有所松懈，但是惟独在工作中成长起来，才能磨砺出一个成功的自己。做志愿者就好像是一个工作岗位的小型平台，真正全身心投入地去工作，因为我们每一个志愿者都明白，此时此刻我们需要的，是社会经验与公共关系。
志愿服务是奉献社会、服务他人的一种方式，是传递爱心、播种文明的过程。对被服务对象而言，它是感受社会关怀、获得社会认同的一次机会。对社会而言，它是提升社会文明风气、促进社会和谐的一块基石。
“被需要是一种幸福”。这感觉我是在真正做志愿者之后才获得和理解。把志愿服务当作自己的生活内容和生活方式，时时刻刻去帮助需要帮助的人，做奉献爱心的事，我想这就是当一名志愿者的真谛。作为一名志愿者，我们应该更加努力地去服务社会，去为更多的人送去温暖，让更多人看到希望。
最后，真心的感谢志愿者组织给予了我这样一次难得的、意义深远的志愿者机会，在期间，我得到的不仅仅是一些理论知识，同样得到了许多书本上永远所学不到宝贵人生财富，如果再有这样的机会，我依然会努力去争取，尽自己的所能给社会一点回报。
志愿者汇总稿范文 篇五
为进一步配合我市创建文明城市工作，充分发挥文明单位的示范带头作用、充分发挥志愿者在创建文明城市的积极作用，提高“门前三包、门内达标”活动的实效，我校于2012年8月28日至2013年6月30日在我校校园周边开展公共文明引导志愿服务活动。
一、加强组织领导，加大宣传力度，着力营造志愿服务活动浓郁氛围。
为确保文明引导志愿服务活动各项工作落到实处，我校及时召开专题会议，成立领导机构，制定活动方案，并落实专人负责此项工作。学校通过班团会、国旗下讲话等有利时机，广泛进行思想动员。同时，充分利用宣传栏、横幅和宣传标语等载体，积极开展宣传活动，深入引导我校学生在生活上艰苦朴素，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐，为深入开展志愿服务活动营造出了浓郁的活动氛围。
二、结合教育工作实际，开展丰富多彩的志愿服务活动。
一是开展文明风尚志愿服务活动。通过组织志愿宣讲，利用知识讲座、主题演讲、座谈问答、实地调查等多种形式，为广大学生普及了社会、生活和学生礼仪常识，开展了推广文明礼貌用语，倡导文明行为，普及了文明出行等常识，帮助学生树立了注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚，提高了文明素养。
二是开展文明交通志愿服务活动。学校积极组织志愿者开展交通文明礼让、遵章守纪宣传活动，引导机动车驾驶人做到守法、自律、谨慎驾驶。青少年志愿者在文明交通志愿服务活动中，有力推动广大家长带头守交通规则，并纠正了各种不文明交通行为，为我市创造安全、畅通的交通环境做出了积极努力。
三是开展倡导绿色环保志愿服务。学校组织志愿者开展清扫学校附近卫生死角、清除白色垃圾、植绿护绿等实践活动，在全社会宣传了低碳理念、节能减排、树立环保意识的理念。
我校志愿者在积极响应各级部门号召，主动开展多项志愿服务活动，展示了当代青少年良好的精神风貌，为创建全国文明城、构建和谐常德、和谐校园作出了新的贡献。
志愿者汇总稿范文 篇六
20xx年x月，适逢青年志愿者活动月，为响应号召，我班于3号举行并集体参加了为倡导节能减排、绿色生活的志愿者活动。活动前期，我们了解到中国生态环境所面临的严峻问题日益突出，意识到必要的行动刻不容缓，作为新时代大学生，我们身负重任，在所不辞。 在活动前期宣传中，同学们反应积极，参与热情高，可以感受到集体中蓬勃的志愿者精神与对环境问题积极探讨的氛围。在实际践行途中，没有抱怨路途远或身体劳累，在整个全部靠步行的活动中，大家都怀着良好的心态与热情，忽略了身体的疲惫，认真地完成了任务。 我们遵循可持续发展观的教导，始终围绕“身体力行，节能减排”的中心，将目的锁定于：
1、身体力行体验节能减排，从身边点滴践行节能减排的理念；
2、向公众宣传节约资源，保护环境的重要性，以通俗易懂，具有亲和力的方式普及环保理念与知识；
3、展现大学生志愿者风采，引导更多学子乃至社会公民积极参与环保活动；
4、引发公众对水资源的关注，激发大众对水资源的保护意识；
5、在全校树立良好的大学生志愿者形象，起到良好示范带头作用，推动志愿者活动的发展。
我们亲自看到了、也体会到了我国环境卫生状况与生态健康状况，感受到了国家对生态环境一定的保护措施，也看到了其中缺陷。云龙湖风景区总体生态环境良好，但仍存在废弃垃圾随地丢弃的现象。
当碰到路面或草坪中垃圾的时候，大家都很积极主动地捡起来，从中体会到了环卫工人的艰辛，也实践了不怕脏不怕苦的精神，表现了大学生对生态环境的关心。
于宣传过程中，不仅了解到了公众对环境问题的关注度及热情度，也在宣传中不断加深自身对环境问题的认识，体会到了生态环境对人类的重要性。
在进行水样采集工作中，学习到了水样采集方法，了解到了不同的环境监测方法，体会到了团结协作、认真工作与积极思考的精神力量。
后期工作中，我们制作了活动内容PPT，进行了水样分析，同学们对志愿者精神与活动本身给予了积极评价，并能于实际实施中坚持节能减排的理念，自始至终怀揣热情与认真。
此次活动，参与度良好，同学们在参与集体活动时，不仅宣传了节能减排的绿色观念、发扬了志愿者精神，也切身感受到了集体凝聚力。我们学习到的，不仅是环保知识、实践经验、更有一种团结向上的集体精神，积极勃发的志愿者精神。我们进行了“善思考，执行力”的学习，从中发扬我班团结向上，积极进取，目光远大，实践真知等精神。
