幼儿园《腊梅花》说课稿【经典3篇】
幼儿园《腊梅花》说课稿 篇一
一、教学目标
1. 情感目标：通过欣赏《腊梅花》这首儿歌，培养幼儿对冬季花卉的兴趣，培养幼儿的审美情趣和艺术欣赏能力。
2. 语言目标：通过学唱《腊梅花》这首儿歌，帮助幼儿掌握一些与冬季花卉相关的词汇，学会正确发音并运用于日常生活中。
3. 认知目标：通过观察、描述、比较等活动，培养幼儿的观察力、记忆力和逻辑思维能力。
二、教学重点
1. 学唱《腊梅花》这首儿歌，掌握正确的发音和节奏。
2. 培养幼儿对冬季花卉的兴趣，提高幼儿的艺术欣赏能力。
三、教学准备
1. 多媒体设备。
2. 与冬季花卉相关的图片或实物。
四、教学过程
1. 创设情境：教师用多媒体展示与冬季花卉相关的图片，引起幼儿的兴趣和好奇心，激发他们对冬季花卉的思考。
2. 学唱《腊梅花》：教师带领幼儿学唱《腊梅花》这首儿歌，重点讲解其中的生词，并帮助幼儿理解歌词的意思。
3. 观察与描述：教师出示冬季花卉的图片或实物，引导幼儿观察并描述这些花卉的特点、颜色、气味等。
4. 比较与分类：教师带领幼儿比较不同冬季花卉之间的区别和相似之处，引导幼儿进行分类整理。
5. 艺术欣赏：教师播放与冬季花卉相关的音乐或视频，引导幼儿欣赏其中的美丽和艺术感染力。
6. 情感体验：教师组织幼儿进行手工制作，让他们亲手制作一朵腊梅花或其他冬季花卉，增强他们对冬季花卉的情感体验和对艺术的理解。
五、教学延伸
1. 家园共育：教师将学习内容和活动与家长分享，鼓励家长与孩子一起观察、欣赏和制作冬季花卉，加深亲子关系。
2. 实地探索：组织幼儿参观花坛或植物园，让他们亲身感受冬季花卉的美丽和魅力。
3. 艺术展示：在班级或学校举办冬季花卉艺术展，展示幼儿的手工制作作品，增强幼儿的自信心和表现欲。
六、教学反思
通过《腊梅花》这首儿歌的教学，幼儿在欢快的歌声中学会了冬季花卉的名字和特点，并且通过观察、比较和分类等活动，培养了幼儿的观察力和逻辑思维能力。幼儿在制作手工腊梅花的过程中，体验到了艺术的魅力，增强了对冬季花卉的情感体验。同时，通过与家长的共同参与和实地探索，拓展了幼儿的学习空间和认知范围。总的来说，这堂课取得了良好的教学效果。
幼儿园《腊梅花》说课稿 篇二
一、教学目标
1. 情感目标：通过欣赏《腊梅花》这首儿歌，培养幼儿对冬季花卉的兴趣，激发幼儿对大自然的热爱和保护意识。
2. 语言目标：通过学唱《腊梅花》这首儿歌，帮助幼儿学会正确发音、掌握词汇，并能正确运用于日常生活中。
3. 认知目标：通过观察、描述、比较等活动，培养幼儿的观察力、记忆力和逻辑思维能力。
二、教学重点
1. 学唱《腊梅花》这首儿歌，掌握正确的发音和节奏。
2. 培养幼儿对冬季花卉的兴趣，提高幼儿的艺术欣赏能力。
三、教学准备
1. 多媒体设备。
2. 与冬季花卉相关的图片或实物。
四、教学过程
1. 创设情境：教师用多媒体展示与冬季花卉相关的图片，引起幼儿的兴趣和好奇心，激发他们对冬季花卉的思考。
2. 学唱《腊梅花》：教师带领幼儿学唱《腊梅花》这首儿歌，重点讲解其中的生词，并帮助幼儿理解歌词的意思。
3. 观察与描述：教师出示冬季花卉的图片或实物，引导幼儿观察并描述这些花卉的特点、颜色、气味等。
4. 比较与分类：教师带领幼儿比较不同冬季花卉之间的区别和相似之处，引导幼儿进行分类整理。
5. 艺术欣赏：教师播放与冬季花卉相关的音乐或视频，引导幼儿欣赏其中的美丽和艺术感染力。
6. 生态保护：通过与冬季花卉相关的故事、图片或视频，引导幼儿了解花卉的生长环境和保护意义，培养幼儿的环保意识。
五、教学延伸
1. 家园共育：教师将学习内容和活动与家长分享，鼓励家长与孩子一起观察、欣赏和保护冬季花卉，加深亲子关系。
2. 实地探索：组织幼儿参观花坛或植物园，让他们亲身感受花卉的美丽和大自然的奇妙。
3. 环保行动：组织幼儿参与植树、种花等环保活动，培养幼儿的责任感和环保意识。
六、教学反思
通过《腊梅花》这首儿歌的教学，幼儿在欢快的歌声中学会了冬季花卉的名字和特点，并且通过观察、比较和分类等活动，培养了幼儿的观察力和逻辑思维能力。幼儿在了解花卉的生长环境和保护意义的同时，培养了对大自然的热爱和保护意识。通过与家长的共同参与和实地探索，拓展了幼儿的学习空间和认知范围。总的来说，这堂课取得了良好的教学效果。
幼儿园《腊梅花》说课稿 篇三
幼儿园《腊梅花》说课稿范文
一、说教材：
《腊梅花》是一节美术活动，选自大班上学期第八个主题《冬天的故事》中。腊梅花在我们当地的生活中很少有见过的，孩子们更缺乏了解，在这次活动中能让孩子们初步认识腊梅花，并能学习运用吹画和手指点画的方法来表现腊梅花的特点，在创作的过程中既能体验其中的乐趣，又能感受成功的'喜悦，可以很好地提高幼儿的手眼协调能力和对美的欣赏能力。
二、说活动目标：
我根据教材内容，结合大班幼儿的年龄特点，确定了以下活动目标：
1、学习用吹画、手指点画、彩笔添加的方法，表现腊梅花的基本特征。
2、喜欢吹点画，体验吹点画的乐趣。
活动重难点：
根据活动目标，我把本次活动的重点预设为：
学习吹画的基本方法，能够运用手指点画、彩笔添画等辅助手段表现腊梅花的基本特征;
把体验吹画的乐趣，提升孩子审美能力作为本次活动的难点。
三、活动准备：
为了更好地完成教学任务，我作了如下准备：
1、墨汁、红色颜料，图画纸、毛笔、彩笔，抹布，吸管，展板。
2、雪中腊梅的图片，点吹腊梅花的范画。
3、腊梅花的课件
四、说教法学法
为了更好地完成教学任务
观察法：通过播放腊梅花课件，直接让幼儿进行观察和学习。发挥传统教育手段不可代替的功能，使幼儿对梅花有直观形象的认识。
