校园活动广播稿【通用6篇】

校园活动广播稿 篇一

尊敬的同学们，大家好！我是校园广播的主持人小明，今天我要向大家介绍一项精彩的校园活动。

这个周末，我们学校将举办一场名为“阳光体育节”的校园活动。这是一次为了倡导健康生活方式和增强同学们体质的活动。活动将在学校操场举行，届时我们将有各种各样的体育项目供同学们参与。

首先是篮球赛。我们将组织男女同学分别参加篮球比赛，让同学们展现自己的篮球技巧和团队合作精神。同时，我们会准备一些篮球知识问答环节，让同学们在比赛间隙学习到更多有关篮球的知识。

另外，我们还将设置趣味项目，如绳 skipping 跳绳比赛和拔河比赛。这些项目不仅能锻炼同学们的体力，还能提高他们的协作能力和团队精神。

此外，我们还将提供一些休闲项目，如飞镖、乒乓球和桌上足球等，供同学们在比赛之余放松身心。我们还准备了一些小礼物作为奖品，以激励同学们参与活动。

最后，我们还将在活动现场设置摊位，供同学们品尝各种美食和购买纪念品。同时，我们也欢迎同学们自愿参与摊位运营，可以通过这种方式锻炼自己的组织能力和沟通能力。

校园活动是学校生活中不可或缺的一部分，通过参与这些活动，同学们不仅可以锻炼身体，还能结交更多的朋友，丰富自己的课余生活。希望大家积极参与本次“阳光体育节”，争取取得好成绩，并在活动中收获快乐和友谊。

谢谢大家的收听，祝愿大家在校园活动中玩得开心、学得愉快！谢谢！

校园活动广播稿 篇二

各位亲爱的同学们，大家好！我是校园广播的主持人小红，今天我要向大家介绍一项让你们在校园中展示才艺的活动。

这个月底，我们学校将举办一场名为“才艺大赛”的校园活动。这是一次为了展示同学们的才艺，提升自信心和表演能力的活动。活动将在学校礼堂举行，届时我们将有各种各样的才艺表演供同学们参与。

首先是歌唱比赛。我们鼓励同学们用自己的声音传递情感，展示自己的唱功和音乐感。无论你是擅长流行歌曲、摇滚乐还是民谣，都欢迎你来参加比赛。我们会邀请专业音乐老师担任评委，为同学们提供专业的指导和建议。

另外，我们还将举办舞蹈比赛。无论你是热爱民族舞蹈、街舞还是现代舞，都可以来展示自己的舞技。我们会提供专业的音乐和舞台设备，为同学们创造一个展示自己才华的机会。

此外，我们还将设置其他才艺表演，如魔术、小品、诗朗诵等。如果你有其他特长，也欢迎你来参加比赛。我们相信每个人都有自己的独特才能，通过这次活动，你可以让更多人了解并欣赏你的才艺。

最后，我们将为获奖者提供一些小礼物和奖金，以激励同学们积极参与。同时，我们也欢迎所有同学到场观赏比赛，为你们喜爱的表演者加油助威。

校园活动是学校生活中不可或缺的一部分，通过参与这些活动，同学们可以展示自己的才华，培养自信心，同时也为他人带来快乐和欣赏。希望大家积极参与本次“才艺大赛”，展示自己的才艺，享受表演的乐趣。

谢谢大家的收听，祝愿大家在校园活动中展现自己的才艺，收获成功和快乐！谢谢！

校园活动广播稿 篇三

　　任：亲爱的少先队员小伙伴们，“快乐阳光十分钟”红领巾开始广播了。我是主持人任义，很高兴为大家主持今天的节目。

　　刘：大家好，我是五（5）中队的刘锦玥，非常高兴与伙伴们共度今天的红领巾广播时间。

　　郭：大家好，我是五（5）中队的郭斌志，感谢伙伴们的收听。

　　李：大家好，我是四（5）中队的李舒怡，感谢大家的支持。

　　任：今天节目的话题是——温馨校园，快乐活动。

　　刘：恩。5月阳光明媚，气候宜人，我们的少先队活动课到户外去的机会更多了。

　　郭：对，到户外进行我们的队活动课，既方便又有趣，何乐而不为啊。

　　李：常在教室里学习少先队知识就有点枯燥。你们看啊，如果我们把“学习队章”这一课搬进了少先队室，通过参观和学习，少先队历史一下子就“活”起来了，这样也便于我们记忆和理解少先队知识。

　　任：这个提议很不错啊。到大队部上队活动课参观队史，棒极了。我们还可以在践行社会主义核心价值观“24”字活动中，参观我们的校园，领略校园浓浓的文化氛围、感受校园美化绿化的整洁环境；还可以进行少先队游戏活动。

　　刘：我也有个小提议，我们每个中队分别承包校园的小树、草坪、绿化带等，在课间组成护绿、护卫小队，带动和监管学校的卫生和绿化。

　　郭：刘锦玥这个提议真的非常棒。特别是我们五、六年级的同学，一定要以身示范，给小弟弟、小妹妹们起榜样带头作用。

　　李：恩，看到学校整洁优美的环境，心里很舒畅。我们不仅要自觉呵护我们的校园，更要在这温馨的环境中努力学习。

　　任：我们各个中队的小记者还可以通过校园网、微薄、视频等形式和全国的小朋友一起分享我们的学校和我们学习成长的过程。

　　刘：这样的少先队活动课多有意思啊！小伙伴们，你们还等什么啊，快快行动起来，设计好你们的户外少先队活动课，在阳光充足、温馨整洁的校园，感受有趣、快乐的少先队活动吧！

　　郭：快乐阳光十分钟红领巾广播到此结束。

　　李：共享阳光，快乐生活。

　　任：感谢大家的收听。

　　合：同学们再见！

校园活动广播稿 篇四

　　甲：大家好，欢迎大家收听周四的小葵花广播。我是......

　　乙：我是主持人。那么，首先进入我们的《经典诗文诵读》，今日向大家推荐的是我们熟知的诗人杜甫的一首《送韩十四江东觐省》

　　甲：《送韩十四江东觐省》

　　兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非。

　　我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？

　　黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀。

　　此别应须各努力，故乡犹恐未同归。

　　乙：这首七律，写于唐肃宗761年（上元二年）深秋，当时杜甫在成都。安史之乱尚未平定，史朝义逆势正炽。江东（长江下游）一带虽未遭受兵祸，但九月间江淮发生大饥荒，再加上统治者严加盘剥，于是四起，饿殍遍野。此诗是诗人在成都附近的蜀州白马江畔送韩十四去江东探亲时写的，在深沉的别情中流露出蒿目时艰、忧心国难的浩茫心事。

　　甲：诗发端即不凡，苍劲中蕴有一股郁抑之气。诗人感叹古代老莱子彩衣娱亲这样的美谈，然而在他这个时候，干戈遍地，已经很难找到。这就从侧面扣住题意“觐省”，并且点示出背景。第二句，诗的脉络继续沿着深沉的感慨向前发展，突破“不见老莱衣”这种天伦之情的范围，而着眼于整个时代。

　　乙：三、四两句，紧承“万事非”而来，进一步点明题意。送友人探亲，不由勾起诗人对骨肉同胞的怀念。在动乱中，诗人与弟妹长期离散，生死未卜，有家等于无家，这也正是“万事非”中的一例。韩十四终于走了。五、六两句，描写分手时诗人的遐想和怅惘。诗人伫立白马江头，目送着韩十四登船解缆，扬帆远去，逐渐消失在水光山影之间了，他还在凝想入神。

　　甲：这是一首送别诗，但不落专写“凄凄戚戚”之情的俗套。诗人笔力苍劲，伸缩自如，包容国难民忧，个人遭际，离情别绪深沉委婉，是送别诗中的上乘之作。欣赏了经典诗文，我们来看看今天的《校园安全专栏》预防火灾应该注意什么？

　　1、不玩火。有的青少年对火感到新奇，常常背着家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的。玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。

　　2、不吸烟。吸烟危害身体健康，又容易诱发火灾，要遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。

　　3、爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。

　　乙：接下来是来赏一赏同学们写的优秀文章，第一篇是来自x班的xx

　　乙：同学们的文章写的真的很棒，希望同学们能写出更好的作品，接下来是《童话乐园》，今天的童话故事题目叫......

　　甲：时间过的很快，今天的小葵花广播已进入尾声了，谢谢大家的收听，我们下期再见。

校园活动广播稿 篇五

　　齐："鸡蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的灯笼裤，蚕豆皮鞋喀喀响。小喇叭开始广播啦。"

　　男：敬爱的老师

　　女：亲爱的同学们

　　齐：大家中午好!本期红领巾广播由我们三三班来主持。我是主持人xx，我是主持人xx。本期我们播音的主题是《校园安全你我他》。

　　男：同学们，百善文明为先，万思安全最重。文明在于细节的处理，安全在于防患未然。让我们积极行动起来，在全校形成一个"人人关心校园安全"的浓厚氛围。

　　女：我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟常鸣，永记心间。下面让我们了解一些关于校园安全的小常识。

　　(男)1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。

　　(女)2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。

　　(男)3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。

　　(女)4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。

　　(男)5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。

　　(女)6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。

　　(男)7、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。

　　(女)8、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。

　　男：同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提就是安全。

　　女：所以，我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!

　　齐：同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明和谐的校园。本期播音到此结束，谢谢大家收听，我们下期再见。

　　最后请欣赏歌曲《小学生文明礼仪歌》，祝大家平平安安，快快乐乐。

校园活动广播稿 篇六

　　地点：广播室

　　时间：xx年11月20日星期二

　　内容：

　　甲：你看我的耳朵大吗？

　　乙：我还真没有注意过。

　　甲：你再仔细看看。

　　乙：今天头一次注意到你的耳朵，你别说还真是蛮大的。为什么突然对耳朵感兴趣啦？

　　甲：呵呵！我周围的亲戚和朋友都说我的耳朵大，因为耳朵大聪明、有福。

　　乙：哦？那可不一定，别看我的耳朵没有你大，可是我不一定比你差哦！

　　甲：你不信？自从我相信耳朵大的人聪明之后，上课学习对于我来说就像玩儿一样轻松，有时候连老师都拿我没有办法。

　　乙：连老师都拿你没有办法？这你也好意思炫耀啊？听我一句劝告啊！你这样再发展下去可就变的自负啦！

　　甲：自负？自负怎么啦？自负说明我自信百倍，不对不对是千倍万倍万万倍。

　　乙：哎！你还来劲了！

　　自信和自负可不一样，美国作家爱默生说过：自信是成功的第一秘诀。但是自负的人由于不会倾听，往往特例独行，丝毫不采纳他人的建议，导致最终唯有失败一条路可以走。

　　甲：听你说的还确实有那么点道理，可是我耳朵大，“听”对于我来说小菜一碟儿。

　　乙：错啦！是倾听！好啦！我也不给你解释那么多了，让我们一起从故事当中去体会倾听对于一个人价值体现的意义吧！

　　乙旁白：很久很久以前，有一个蒙古的部落使者到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。可是这部落大使不厚道，同时出一道题目给皇帝：这三个金人哪个最有价值？皇帝想了许多的办法，请来全国最好的珠宝匠检查那个金色小人，称重量，看做工，所有测量办法的结果都是一模一样的。

　　甲（扮皇帝）：怎么办？这使者还等着回去汇报呢。我泱泱大国，不会连这个小的事请都搞不懂吧？

　　乙旁白：最后，有一位退位的老大臣说他有办法。

　　乙（扮老大臣）：陛下！臣有办法找出那个最有价值的金人。

　　甲（扮皇帝）：你可当真？此事虽小，但关乎我国声誉啊！

　　乙（扮老大臣）：请陛下放心，臣自有想法。

　　甲（扮皇帝）：快将使者请到大殿，我国有办法解决这个小问题！

　　乙旁白：只见老大臣胸有成足地拿着三根稻草分别插入三个金人的耳朵眼。

　　插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。同学们猜到哪一个金人最有价值了吗？

　　乙（扮老大臣）：其实第三个金人最有价值。

　　乙旁白：使者非常佩服地对皇帝说：大国不愧是大国，答案正确。我这就回去汇报。

　　这个故事告诉我们，最有价值的人，不一定是最聪明、最能说的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让我们多听少说的。善于倾听，才是成熟的人最基本的素质。同学们，你们明白这个道理了吗？

　　甲：我明白了，自信是必要的，但是不能骄傲自满。要学会倾听别人的建议，只有这样我们才能去粗取精，成为一个不断进步的好学生。