公司培训讲师征集文案范文【精选6篇】

公司培训讲师征集文案范文 篇一

培训讲师，展现你的教育才华！

亲爱的各位教育热衷者，

我们的公司正在寻找优秀的培训讲师，为我们的员工提供高质量的专业培训。作为一家快速发展的企业，我们深知培训的重要性，因此我们正在寻找具备教育才能和经验的讲师，来帮助我们提升员工的技能和知识水平。

作为一名培训讲师，你将有机会与不同背景和专业的员工合作，为他们提供个性化和全面的培训方案。你的任务是根据公司的需求，设计并实施培训课程，以确保员工能够掌握所需的技能和知识，提高他们的绩效。

我们寻找的培训讲师应具备以下特质：

1. 教育背景与经验：你应具备相关教育背景和丰富的培训经验。你应熟悉不同的培训方法和工具，并能够根据不同的学习需求和风格调整你的教学方法。

2. 专业知识：你应对你所教授的领域有深入的了解，并能够将复杂的概念和知识转化为易于理解和应用的形式。

3. 沟通能力：作为一名培训讲师，你应具备出色的沟通能力，能够清晰地传达你的思想和知识，以及与员工进行有效的互动。

4. 灵活性和适应性：你应具备灵活性和适应性，能够根据不同的学员需求和学习环境进行调整，以确保每个学员都能够获得最佳的学习体验。

5. 团队合作：我们的培训讲师将与其他团队成员密切合作，因此你应具备良好的团队合作能力，能够与其他人合作，共同达成培训目标。

如果你认为自己具备以上特质，并对成为一名培训讲师感兴趣，请将你的简历和教育经历发送至我们的邮箱。我们将仔细审阅每一份申请，并与合适的候选人进行面试。

加入我们，成为我们的培训讲师，与我们一起为员工带来卓越的教育体验！让我们共同努力，为公司的发展和员工的成长做出贡献！

公司培训讲师征集文案范文 篇二

培训讲师，成就你的教育事业！

亲爱的教育界朋友们，

我们正在寻找热爱教育的讲师，加入我们的公司团队，为我们的员工提供卓越的培训。作为一家注重员工发展的公司，我们深信通过优质的培训，可以激发员工的潜力，提升他们的工作能力。

作为一名培训讲师，你将有机会与来自不同领域和背景的员工合作，为他们提供全面的培训方案。你的任务是根据公司的需求，设计并交付有趣而实用的培训课程，帮助员工提高他们的技能和知识。

我们寻找的培训讲师应具备以下特质：

1. 教育热情：你应对教育充满热情，乐于分享你的知识和经验，激发员工的学习兴趣和动力。

2. 创新思维：你应具备创新思维，能够设计并实施有创意和有效的培训方法，以提高员工的学习效果。

3. 激励能力：作为一名培训讲师，你应具备激励员工的能力，能够激发他们的学习热情和积极性。

4. 耐心与耐心：培训过程中，你应具备耐心和耐心，能够理解员工的学习难点，并提供个性化的帮助和指导。

5. 学习意识：我们寻找的培训讲师应具备持续学习的意识，不断提升自己的教育技能和知识水平，以更好地满足员工的学习需求。

如果你对成为一名培训讲师充满激情，并且认为自己具备以上特质，请将你的简历和教育经历发送至我们的邮箱。我们期待你的加入，共同为员工的成长和公司的发展做出贡献！

让我们携手共进，为教育事业贡献力量！

公司培训讲师征集文案范文 篇三

尊敬的ｘｘ老师：

您好!

ｘ分公司ｘｘ年第一期ｘｘ培训班将在ｘｘ年ｘ月ｘ日至20ｘｘ年ｘ月ｘ日举办，为了借重您在ｘ行业丰富的经验和专长，分公司培训部将特别邀请您担任本期ｘｘ培训班的讲师。

保证授课质量，请ｘ月ｘ日下班前将您定稿的授课ppt发至ｘｘｘ处，并请将个人介绍放至授课胶片的第一张，以达到预期效果。授课时请着正装，提前30分钟到达培训地点。

授课内容：《ｘｘｘ》

授课时间：ｘｘ.ｘ.ｘ(17：00-17：50)

授课地点：ｘｘ培训中心（ｘｘ市ｘｘ）

感谢您在百忙之中抽出时间对培训部的大力支持!

若遇特殊情况请提前与班主任联系：ｘｘｘｘｘｘ

公司培训讲师征集文案范文 篇四

公司拓展培训活动流程文案

公司拓展培训行程安排：

07：30：指定地点集合，(出发前请检查需要携带的食品等及其它娱乐工具!)准时最光荣!

09：30：到达野战训练基地——天一镭战拓展训练基地。建立团队(队名、口号、队旗、队歌);团队演示其队名、口号、队旗、队歌

09：30—10:00：

破冰游戏：在培训开始时，团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解，消除紧张，建立团队，以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去，其中包括：问好、梅花开、问天气等.(选择几个项目进行)

培训目标：

---确立团队、确定目标

---打破新团队成员之间的隔阂

---加强相互了解和信任

---形成团队成员的基本价值观

项目介绍：

---讲述拓展训练的内容及意义，以及良好的心理素质和积极进取的人生态度对成功的重要作用，同时激发学员的参与热情，形成欢快热烈的良好氛围

---制定队名、队歌、队训、队徽，选出队长

---各组展示：通过分组形式，迅速建立沟通环境，初步形成团队气氛

--自我介绍：12-17人组成一队，以独特的方式进行自我介绍，加速了解

10:00—10:30

培训目标：

----体会良好沟通对团队合作的重要性

----感受个人目标的实现有赖于团队目标的实现

----团队目标的实现需要团队中的每个人发挥作用

----个人在组织中起积极作用时也许不明显，但一旦起破坏作用，对组织的危害就非常大

项目介绍：

----13-18名队员两脚分别脚踩两块长米宽、米的木板，手提两根与木板连接的绳子，按照项目规则共同进退

10:30-11：00

培训目标：

----信任练习;信任对个人、团体和企业带来的收益;沟通是需要说出来的----建立团队成员之间相互信任的基础

----通过身体接触，打破人与人之间的隔膜，尽快的进入情景

----学习换位思考

----挑战自我，提高心理素质，战胜恐惧

----规范自我行为同社会和集体利益的关系

项目介绍：

----参训学员依次从高米的背摔台上直身向后倒下，其他学员在背摔台下平伸双臂做保护

11:00—11:30

培训目标：

---高效有序的沟通对团队至关重要

---学会倾听，学习在困难和挑战面前保持清醒和冷静的头脑

---改善沟通技巧，学习运用多种沟通方式与人交流

---树立队员的责任心，倡导主动沟通，达到最佳沟通效果

---建立开放的交流环境，体会集思广益的价值

项目介绍：

---用教练给的绳索围成一个面积最大的正方形;看似简单吧?但是人们却往往在自以为轻而易

11：30-12:00

培训目标：

---群体决策的方法及意义，有限理性代替最优方案

---挑战未知领域，培养创新意识，大胆尝试，勇于付出

---合理的分工与合作，资源的优化配置

---认识统一指挥的意义与重要作用

---体会对于团队的领导技巧及角色的合理分配与运用

项目介绍：

---探马来报，阿里八八第二个储藏财宝的大门，密码是一组神奇的数字。按着特定的顺序拍打便能打开，宝藏也将属于你…

12:00-12:15：拍照纪念

12:30—13:30：用中餐，休息一会儿。

13:00-15:30：前往沙滩，组织拔河比赛或者玩排球。后海滨游泳(自带泳衣)自由活动、拔河比赛才是回味的时侯，穿上游泳衣、拿上水上用具、与凉爽的海水融合在一起、欢乐的享受沐浴着阳光沙滩海水、群结队的来到海边礁石、沙细腻而洁净堪称东方夏威夷。海边可以捡到很多漂亮的贝壳沙滩排球有这样一种比赛，有的是最性感的参赛者、最自然的场地、最放松的观众、最随意的气氛和最火辣的服装，它就是沙滩排球，在柔软金黄特别的沙滩上，在洁净蔚蓝的海边，让我们边玩排球边忘记所有的忧愁与烦恼。

15:30—17:30：沙滩自由活动，或者可以乘坐快艇体验海上风驰电掣的快感, 项目为“快艇冲浪环情人岛游”(此项目为自费项目：20元/人)当坐在疾速的快艇上，海风吹动你的黑发，发稍后是你初识的好友或是你的至爱或是你的孩子，而眼前是蓝蓝的大海，心是如此的轻，所有生活中的繁琐都不见，唯有写在你脸上的幸福与满足——快乐有时真得很简单

公司培训讲师征集文案范文 篇五

常务理事：刘雍华、高乐平、石建鹏、陈龙海、金云哲、康伟、Michaelwang

平媒：培训杂志、新智囊悦读、赤子、中国经营报、

顾问：高建华、xxx亮、果宁法师、余世维、曾仕强、刘松林、刘永中、赵强、石永恒、徐林旗、李发海、梁冰、王璞（笔画排）

参会人员：培训机构、咨询机构、名师推广机构总经理，讲师、培训师、咨询师。

会议时间：xx年10月22日（周五）(9：00—20：30)

参会须知：来宾需符合参会人员要求；参会人员可以携带宣传资料！

会议地点：北京市朝阳区亚运村慧忠北里312号天创世缘(第五大道)B2座2105室“讲师之家”

公司培训讲师征集文案范文 篇六

为贯彻落实教育局教育工作会议精神，进一步实施面向全体教师的继续教育，逐步建立起符合我校实际的继续教育制度。结合学校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

根据基础教育实施以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的要求，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，以提高教师的整体素质为目的，坚持灵活性和多种模式的培训形式，坚持按需施教，强调学以致用，注重岗位提高，促进自主学习，构建优质、高效、开放的培训体系，努力建设一支具有现代教育素质和创新精神的教师队伍。

二、继续教育范围：

全体在职教师。

三、培训学习目标：

1、参加各级继续教育学习培训，在培训范围内，教师要按时完成培训学时，教师整体素质明显提高，适应实施素质教育的需要。

2、选培校级骨干教师，并选拔部分骨干教师分别参加市、省骨干教师培训，使骨干教师梯队基本形成。

四、培训类别和任务：

1、新教师或新调入教师培训

1）培训对象：0——1年教龄的新教师或新调入教师。

2）培训目的：通过培训，巩固专业思想，熟悉有关教育法规，初步掌握所教学科的教学常规，熟悉教学内容，熟悉班主任工作，尽快适应小学教育教学工作的需要。

3）培训内容：主要为小学教师职业道德规范、教育政策法规、所担任学科的学科新课程标准、教材教法分析、教学基本功以及班主任工作等，非师范类院校毕业生增加教育学、心理学内容。

4）培训要求：所有新教师均需参加新教师培训。培训学时不少于60学时，其中集中培训不少于45学时，新调入教师培训期为一年，期满经考核不合格者延长一年培训期。

2、教师岗位培训

1）培训对象：1年以上教龄的教师。

2）培训目的：通过培训，逐步树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，合格的知识结构，胜任本职级及晋升高一职级业务要求的教育教学水平和科研能力，基本适应实施素质教育的要求。

3）培训内容：主要为思想政治教育和职业道德修养，现代教育理论，现代人文和自然科学知识，学科知识更新与扩展，教育教学技能训练和实践研究，小学生心理健康辅导，以及计算机为核心的现代教育技术等，要突出培养教师的创新精神和实践能力，突出培养教师使用新的课程教材进行课堂教学改革的知识水平和能力，突出培养教师运用现代教育技术的能力。

4）培训要求：根据《中小学教师继续教育规定》，教师岗位培训每5年为一个周期，5年内累计参加不少于240学时的培训。学校根据县教体局有关文件规定，每年将教师岗位培训情况进行记载。

3、骨干教师培训

1）培训对象：1名骨干教师，其中的部分教师将分别参加省、市级培训。

2）培训目的：通过培训，在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等方面有较大幅的提高，发挥他们在实施素质教育中的骨干带头作用，努力培养一批在教育教学研究方面有较高造诣，在全区乃至全省和全国较有影响的中青年学科带头人。

3）培训内容：现代教育理论研修、教育科研专题、教育思想与教学艺术研究、学科前沿知识与综合知识、现代科技与人文社会科学研究知识、现代教育技术应用理论与实践等。

4）培训要求：骨干教师培训要求从“经验型”转向“研究型”，从“模仿型”转向“创新型”；从“个案指导”转向“面上辐射”。要坚持集中培训和分散指导相结合；理论学习与教学实践相结合；业务指导与品格熏陶相结合；教育教学与课题研究相结合；阶段培养与长期跟踪相结合。

4、计算机全员培训

1）培训对象：青年教师